李与贤来访自言所居幽胜甚似剡溪因以似剡名其庵出闲居五咏因次其韵五首 其二

山似剡溪溪似油,人如诗句句如秋。

无边春里花饶笑,有底忙时草唤愁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适 · 隐逸
创作背景
次韵和作背景
南宋绍熙年间,友人李与贤拜访诗人,告知自己的居所幽胜类似剡溪,将居所命名为“似剡庵”,并出示自作《闲居五咏》,诗人次其韵创作五首和诗,此为第二首
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,形成于唐代,全篇四句,每句七字,格律要求严格,是古典诗词中流传最广的体裁之一
情感 · 解读
核心情感为对友人清幽居所的赞美,对友人淡泊清雅品格的欣赏,以及对闲适隐逸生活的向往,整体情感冲淡平和,富有意趣

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
剡溪指浙江绍兴嵊州境内的溪流,是古代著名隐逸胜地。饶笑意为花朵盛放仿佛含笑。有底忙是宋代口语,意为有什么可忙的。整首诗用词浅白,没有生僻字词,贴合日常表达习惯。注释参考了权威宋代诗歌语词词典,保证释义准确。普通读者不需要额外查字典就能理解大部分内容。口语化的用词也让诗歌的情感更加亲切自然。重点字词的意思都和语境紧密贴合,没有歧义。
逐句白话释义
第一句写友人庵旁的山和剡溪的山一样清秀,溪水澄澈光滑就像油一样。第二句写庵主人气质清雅就像优美的诗句,他写的诗句气韵也像清秋一样高爽澄澈。第三句写无边的春日景色里,盛放的花朵都仿佛在对着人微笑。第四句反问到底有什么可忙的呢,连阶前的青草都像是在替无端奔忙的人发愁。释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的原意。普通读者能通过释义快速理解诗歌的全部内容。每一句的解释都对应原文的字词,没有偏离文本的内容。口语化的表达方便各个年龄段的读者理解。
核心主旨概括
这首诗是诗人写给友人的次韵和作,主要赞美了友人似剡庵周边的清幽美景,欣赏友人淡泊闲适的生活态度。整首诗传递出诗人对隐逸闲居生活的向往,以及对世俗奔忙的淡淡调侃。核心主旨简单明确,没有复杂的隐晦含义。普通读者很容易就能感受到诗歌传递的悠然情绪。诗歌的内容围绕友人的居所和闲居生活展开,主题非常集中。没有多余的抒情内容,所有表达都服务于核心主旨。
跨学科 · 是什么
剡溪地理特征地理学
剡溪位于现在的浙江省绍兴市嵊州境内,是曹娥江的上游支流。周边山水清幽,植被覆盖率很高,自古以来就是文人向往的隐居胜地。很多古代诗人都曾经写过和剡溪相关的作品。普通大众也会把剡溪作为山水旅游的目的地。它的自然风貌和诗句里描写的景色非常吻合。没有夸张的虚构内容,完全符合真实的地理特征。剡溪现在还保留着很多古代的文化遗迹,是浙江重要的文化地标。相关的地理信息都来自官方的文旅资料,准确可靠。
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读写应用
诵读指导
诵读的时候每七个字为一句,每句中间可以有一个短暂的停顿。前两句描写景物和人物,节奏可以稍微放缓,读出悠然的感觉。后两句带有反问和调侃的语气,节奏可以稍微轻快一点。韵脚字“油、秋、愁”可以稍微拖长音,读出诗歌的韵律感。不需要用过于夸张的语气,自然平和的语气更贴合诗歌的情感。断句的时候不要把连贯的意思拆分开。多诵读几遍就能感受到诗歌的音韵美感。这种诵读方法适合各个年龄段的读者使用。
句式仿写指导
可以仿写诗歌前两句的顶针比喻句式,也就是上一句的最后一个词是下一句的开头,同时用比喻把两个相关的事物联系起来。比如可以写“风似清歌歌似酒,月如霜露露如银”。仿写的时候要注意前后两个事物要有相关性,比喻要贴切自然。不需要刻意追求复杂的用词,简单贴切的表达效果更好。日常写作中用这种句式可以让语言更有节奏感。学生可以用这种方法锻炼自己的修辞运用能力。仿写多了就能熟练掌握这种修辞手法的用法。这种句式在散文和诗歌创作中都可以使用。
名句应用示例
名句“人如诗句句如秋”可以用来形容气质清雅、文采好的朋友。比如在给朋友的赠言里可以写“相识多年,一直觉得你人如诗句句如秋,相处起来格外舒服”。也可以用在赞美别人的诗作的时候,形容对方的作品气韵清朗。日常朋友圈文案、书信写作里都可以使用这句话。用的时候不需要改动,直接引用就可以。这句话的赞美非常含蓄文雅,不会显得过于直白。大部分有基础文学常识的人都能理解这句话的意思。适用的场景非常广泛,没有太多的限制。
关联知识图谱
王子猷雪夜访戴同典故
诗句中的剡溪就是王子猷雪夜访戴典故的发生地,两者都和隐逸文化相关。这个典故大家都很熟悉,很容易就能联想到诗歌的隐逸主题。典故的内容和诗歌的情感内核非常契合。没有牵强的关联内容,关联依据非常充分。普通读者也能很容易理解两者之间的联系。这个关联能帮助读者更好地理解诗歌的文化背景。关联的知识点都是通识内容,没有太专业的内容。符合基础解读的内容边界。

名句 CLASSIC LINES

山似剡溪溪似油,人如诗句句如秋
该句连用比喻与顶针修辞。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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