县斋有怀

少小尚奇伟,平生足悲咤。

犹嫌子夏儒,肯学樊迟稼。

事业窥皋稷,文章蔑曹谢。

濯缨起江湖,缀佩杂兰麝。

悠悠指长道,去去策高驾。

谁为倾国媒,自许连城价。

初随计吏贡,屡入泽宫射。

虽免十上劳,何能一战霸。

人情忌殊异,世路多权诈。

蹉跎颜遂低,摧折气愈下。

冶长信非罪,侯生或遭骂。

怀书出皇都,衔泪渡清灞。

身将老寂寞,志欲死闲暇。

朝食不盈肠,冬衣才掩髂。

军书既频召,戎马乃连跨。

大梁从相公,彭城赴仆射。

弓箭围狐兔,丝竹罗酒{炙火=肉}。

两府变荒凉,三年就休假。

求官去东洛,犯雪过西华。

尘埃紫陌春,风雨灵台夜。

名声荷朋友,援引乏姻娅。

虽陪彤庭臣,讵纵青冥靶。

寒空耸危阙,晓色曜修架。

捐躯辰在丁,铩翮时方蜡。

投荒诚职分,领邑幸宽赦。

湖波翻日车,岭石坼天罅。

毒雾恒熏昼,炎风每烧夏。

雷威固已加,飓势仍相借。

气象杳难测,声音吁可怕。

夷言听未惯,越俗循犹乍。

指摘两憎嫌,睢盱互猜讶。

祗缘恩未报,岂谓生足藉。

嗣皇新继明,率土日流化。

惟思涤瑕垢,长去事桑柘。

𣃁嵩开云扃,压颍抗风榭。

禾麦种满地,梨枣栽绕舍。

儿童稍长成,雀鼠得驱吓。

官租日输纳,村酒时邀迓。

闲爱老农愚,归弄小女姹。

如今便可尔,何用毕婚嫁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感向往 · 田园 · 隐逸
创作背景
贞元十九年韩愈贬谪阳山任所作
贞元十九年韩愈贬谪阳山任所作 — 本诗创作于唐贞元二十年(804),韩愈此前因上疏论天旱人饥、为民请命触怒权贵,由监察御史被贬为连州阳山县令,诗作于阳山县令官署的书斋中,为诗人回顾平生际遇、抒发贬谪心境而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古诗体裁,是古体诗的重要分支,不限制句数、不讲求严格平仄对仗,押韵灵活自由。五言古诗起源于汉代,经魏晋南北朝发展至唐代达到艺术巅峰,是唐代诗人抒怀言志的常用体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是少年时期胸怀大志却屡遭挫折的愤懑,二是贬谪岭南荒僻之地的孤苦与不平,三是遇新君继位后萌生的辞官归隐、安度余生的恬淡期许。历代主流解读均认为此诗是韩愈半生际遇的真实心境写照。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
奇伟指远大的志向。悲咤指悲叹、感慨。皋稷是上古贤臣皋陶和后稷的并称,都是古代有名的贤臣。曹谢是曹植和谢灵运的并称,都是魏晋南北朝时期的著名文学家。濯缨指清洗冠带的缨子,比喻出世为官。缀佩指佩戴玉佩,比喻跻身官员行列。泽宫射指唐代科举考试,泽宫是古代习射选士的地方。灞指灞水,在今陕西西安东边。髂是腰骨的意思。铩翮指翅膀被折断,比喻仕途受挫。睢盱指瞪着眼睛看,形容粗野的样子。姹指美丽、可爱的样子。
逐句白话释义
我从小就胸怀远大的志向,这辈子却充满了悲伤和感慨。我尚且嫌弃子夏那样的狭隘儒生,怎么肯学樊迟去种庄稼呢。事业上我想要向皋陶、后稷看齐,文章上我不把曹植、谢灵运放在眼里。我从民间出来做官,佩戴的佩饰里混杂着兰草和麝香。望着长长的道路一直延伸向远方,我赶着高大的马车不断前行。谁能为我这样的绝世才俊做推荐人呢,我自认为自己的价值比得上价值连城的宝玉。最初我被地方官吏举荐到京城,多次参加科举考试。虽然不用像古人那样考十次那么辛苦,可也没法一次考试就功成名就。人情世故本来就嫉妒与众不同的人,人生路上多的是权谋狡诈。蹉跎岁月里我的容颜逐渐衰老,受到挫折后我的志气也越来越低沉。公冶长确实是无罪被抓的,侯生也曾经遭人辱骂。我带着书籍离开了京城,含着眼泪渡过了清澈的灞水。我就要在寂寞中慢慢变老,我的志向就要在闲散中被消磨殆尽。早上的饭都填不饱肚子,冬天的衣服只能勉强盖住腰骨。后来军队的文书频繁征召我,我多次骑上战马出征。我到大梁跟随相公任职,又到彭城投奔仆射。我们带着弓箭围猎狐狸和兔子,宴席上摆着丝竹乐器和美酒佳肴。后来这两个府衙都变得荒凉了,三年后我就休假回家了。我到洛阳去求官,冒着大雪经过西华。春天的京城大道上满是尘埃,灵台的夜里经常刮风下雨。我的名声全靠朋友们的夸赞,想要得到提拔却没有亲戚帮忙。虽然我能陪在朝堂官员的身边,可怎么能像骏马那样在高空驰骋呢。寒冷的天空下耸立着高大的宫阙,晨光照射着长长的脚手架。我本来做好了在丁日捐躯的准备,却在蜡祭的时候仕途受挫。被流放到荒远的地方确实是我该得的,能被任命为县令已经是很宽大的赦免了。湖里的波浪好像要把太阳车掀翻,山上的石头裂开好像是天的缝隙。毒雾经常在白天弥漫,炎热的风每到夏天就像火烧一样。雷声本来就已经很威猛了,飓风还借着它的势头更加猖狂。天气变化莫测,各种声音听着都很吓人。当地少数民族的话我听不习惯,越地的风俗我也刚刚开始接触。两边的人互相指责讨厌,瞪着眼睛互相猜疑。我只是因为皇上的恩情还没报答,怎么敢觉得自己的生命值得珍惜呢。新继位的皇帝很圣明,全国每天都在受到良好的教化。我只想要洗掉自己过去的过错,永远离开官场去种桑树和柘树。我要在嵩山上开出通向云间的门,在颍水边建一座能挡风的台榭。地里种满了小麦和谷子,房子周围栽满了梨树和枣树。等孩子们慢慢长大,就能驱赶麻雀和老鼠了。每天都交纳官府的租税,时常邀请邻居来喝家酿的酒。闲暇的时候喜欢和淳朴的老农聊天,回家就逗可爱的小女儿玩。现在就可以过这样的日子了,何必等儿女都办完婚嫁呢。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是韩愈回顾自己前半生的人生经历的抒怀之作。诗人先写了自己少年时期的远大志向,想要在事业和文学上都做出超越前人的成就。然后写了自己参加科举、进入仕途后的种种挫折,因为性格刚直遭到权贵的排挤,被贬到偏远的岭南做县令。接着写了岭南地区恶劣的自然环境和难以适应的风俗,自己在当地做官的艰难处境。最后写了新皇帝继位之后,诗人萌生了归隐田园的想法,想要回到家乡过种地、陪家人的简单生活,不再追求功名利禄。全诗真实展现了诗人从胸怀大志到屡遭挫折,再到看淡世俗功名的心境变化过程,情感真挚,内容平实。
跨学科 · 是什么
唐代科举制度历史学
唐代的科举制度是朝廷选拔官员的重要制度,普通读书人可以通过考试进入仕途,打破了之前世家大族对官职的垄断。读书人要先经过地方的考核,被举荐后才能到京城参加中央的考试,考试的内容包括儒家经典、诗赋、时务策等多个科目。考中进士的人会受到社会的普遍尊重,有很大的机会获得较高的官职。
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读写应用
基础诵读节奏、断句、语气指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢,语调要低沉一些,体现出诗歌深沉的情感。开头几句写少年志向的部分,语调可以稍微高昂一点,读出意气风发的感觉。写仕途挫折的部分,语调要逐渐变得低沉,读出那种失意和愤懑的感觉。写岭南恶劣环境的部分,语速可以稍快一点,读出那种惊险的感觉。最后写归隐愿望的部分,语调要变得平缓柔和,读出那种恬淡释然的感觉。断句的时候按照五言诗的常规节奏,大多是“二三”断句,比如“少小/尚奇伟,平生/足悲咤”,长一点的语意停顿要符合诗句的逻辑,不要把完整的意思断开。
基础句式、修辞仿写指导
可以仿写诗中“事业窥皋稷,文章蔑曹谢”的对比句式,用两个并列的分句,分别写自己在两个不同领域的志向或者追求,用古代的名人作为参照对象,这样写出来的句子显得很有气势,也很有文化底蕴。也可以仿写“湖波翻日车,岭石坼天罅”的夸张句式,用超出常规的想象来描写景物的特点,突出景物的气势或者给人的感受,让描写更加生动有冲击力。仿写的时候要注意前后两个分句的结构要对称,词性要对应,符合对仗的基本要求。
核心名句的日常写作应用场景与示例
“事业窥皋稷,文章蔑曹谢”这句可以用在写人物志向、青年理想的作文里,用来形容一个人有远大的抱负和出众的才华,比如写“少年时期的他就立下了‘事业窥皋稷,文章蔑曹谢’的志向,多年来一直朝着这个目标努力奋斗”。“如今便可尔,何用毕婚嫁”这句可以用在写淡泊名利、向往自由生活的文章里,用来表达不被世俗事务束缚、想要追求自己想要的生活的态度,比如“在看惯了职场的勾心斗角之后,他萌生了归隐田园的想法,感叹‘如今便可尔,何用毕婚嫁’,想要回到家乡过简单的生活。”
关联知识图谱
《左迁至蓝关示侄孙湘》同主题
两首诗都是韩愈被贬谪时所作的抒怀诗,都抒发了诗人被贬的愤懑和刚正不阿的品格,都是韩愈抒怀诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

事业窥皋稷,文章蔑曹谢
这两句以皋陶、后稷两位上古贤臣为事业榜样,以曹植、谢灵运两位文学大家为超越目标,鲜明展现了诗人青年时期的远大抱负。
如今便可尔,何用毕婚嫁
这两句是体现诗人后期归隐心境的核心名句,反用汉代向子平“待婚嫁毕便归隐”的典故,表达了不再执着于世俗事务、想要即刻归隐田园的迫切愿望,后世多被用来表达淡泊名利、向往自由生活的态度。

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作者 POET

韩愈 768-824(一说825)
唐代文学家、哲学家、思想家、政治家

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