阻风泊钟家村离英州已三日才行二十里二首 其二
满船儿女厌江行，我爱江行怕入城。
惭愧风师教款曲，为分一舍作三程。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
辞官返乡阻风
本诗作于南宋孝宗淳熙九年（1182年），杨万里从广东常平提举任上辞官返乡途中，行至英州附近钟家村时遭遇大风阻航，三日仅行进二十里，作者有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，全篇四句，每句七个字，格律要求严格，在唐代发展成熟，是历代诗人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者辞官归乡途中的旷达闲适，既包含对江上自然风光的喜爱，也暗含对官场俗务的厌弃，整体语调轻松诙谐，体现了作者随遇而安的人生态度，是历代学界公认的解读共识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“厌”意为厌烦、厌倦，是船上儿女对长时间江行的态度。“款曲”原指殷勤应酬，此处指风神特意殷勤留人，赋予风神人格化色彩。“一舍”是古代长度单位，古代行军三十里为一舍，此处指原本三十里的路程。“三程”指三段路程，指原本较短的路程被大风拆分得需要多次行进才能走完。
逐句白话释义
第一句写满船的儿女家眷都已经厌烦了长时间在江上航行的日子。第二句写和家人的态度相反，我反而喜爱江上航行的状态，害怕进入城中沾染俗务。第三句写我实在愧对风神的特意殷勤挽留，特意刮起大风让船不能快速前行。第四句写风神把原本只需要走三十里的路程，拆分成了三段路程才能走完。
核心主旨与内容概括
本诗描写了作者辞官返乡途中遭遇大风阻航的经历。作者没有像家人一样感到厌烦，反而享受慢下来的江行时光。诗歌通过家人和自己态度的对比，体现了作者喜爱自然风光、不喜官场俗务的人生态度。整体语言轻松活泼，充满了诙谐的趣味，读来十分亲切自然。
跨学科 · 是什么
古代长度单位“舍”历史学
“舍”是中国古代的长度单位，早在周代就已经确定了三十里为一舍的标准。该单位最初源于行军制度，军队每天行进三十里就会驻扎休息，所以把三十里称为一舍。后来这个单位也被广泛用于民间计算路程的场景，和现在的公里换算的话，一舍大约相当于现在的15公里。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用七言绝句标准的2-2-3断句节奏，每句中间做短暂停顿。前两句读的时候注意前后半句的对比语气，第一句读出略带厌烦的平淡语气，第二句读出明显的愉悦感。后两句读的时候要读出诙谐打趣的轻松语气，整体语调明快自然，不需要过于严肃庄重。
句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的对比句式，先写大众的普遍态度，再转折写出自己的独特态度，突出个人的独特喜好。示例：“满座亲朋嫌宴久，我偏宴坐爱灯明”，先写大家都嫌弃宴会时间太长，再写自己享受宴会坐看灯光的心情，和原诗的对比逻辑完全一致。仿写时注意前后两句的情感反差要鲜明，语言尽量平实自然。
名句写作应用
“惭愧风师教款曲，为分一舍作三程”这句可以用在表达随遇而安、享受慢生活的写作场景中。比如写自己旅行途中遇到意外延误，反而看到了平时注意不到的风景时，就可以引用这句诗来表达自己不急躁、享受意外馈赠的心情。也可以用在表达不急于求成、愿意慢慢体会过程的文章中，十分贴切自然。
关联知识图谱
诚斋体同流派
本诗是杨万里“诚斋体”的典型代表作品，诚斋体是南宋诗人杨万里开创的诗歌风格，特点是活泼自然、诙谐有趣、语言浅近、善于捕捉日常景物的灵动特点。本诗的拟人手法、轻松语调都完全符合诚斋体的艺术特征，和杨万里的其他作品风格高度一致。
名句 CLASSIC LINES
惭愧风师教款曲，为分一舍作三程
该句以拟人手法将风神写得富有人情味，语调诙谐生动，充分体现了诚斋体活泼自然的艺术特色。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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