读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照“二二三”的节奏断句,第一句读出反问的语气,重音放在“何须”两个字上。第二句读出略带惋惜的语气,重音放在“点污”两个字上。第三句语速稍缓,读出欲扬先抑的感觉。第四句语气上扬,读出爽朗旷达的感觉,重音放在“阿谁”两个字上。整体语速不需要太快,要符合山野清幽的氛围。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗先抑后扬的反诘句式,先提出反向的否定,再用反问句亮出自己的态度。比如写喜爱读书可以写“不是书生爱伏案,此间趣味阿谁谙”,写喜爱骑行可以写“不是吾辈爱奔波,沿途风色阿谁夺”。仿写的时候注意最后一句用口语化的反问,保持风格的活泼自然,不需要用太晦涩的词汇。
名句日常写作应用
“不是先生爱山水,是间却遣阿谁行”可以用在三类日常写作场景里,第一类是写游记的时候,用来表达自己对小众自然景观的喜爱。第二类是写个人志趣的随笔时,用来表达自己不随大流的选择。第三类是写责任担当主题的内容时,用来表达自己主动承担小众任务的态度,引用的时候不需要额外解释,读者很容易理解含义。