银鱼干
初疑柘茧雪争鲜，又恐杨花糁作毡。
却是翦银成此叶，如何入口软于绵。
基础信息 BASIC
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
柘茧指柘树蚕结的茧，颜色洁白有光泽。糁是动词，意思是细小的东西散落、粘贴。翦是通假字，同“剪”，指裁剪的动作。绵指弹好的棉花，质地柔软蓬松。这些字词都是理解全诗比喻内容的基础，没有生僻的古义，符合口语化的表达风格。
逐句白话释义
第一句写诗人看到银鱼干，一开始怀疑它是洁白的柘蚕茧，和雪比谁更鲜亮。第二句又猜测它是春天的杨花散落下来，粘在一起变成了毛毡的样子。第三句才反应过来，原来是像剪出来的银片做成的小叶子一样的东西。第四句写品尝后的感受，没想到吃到嘴里竟然比棉花还要柔软。
核心主旨与内容概括
这是一首典型的生活化咏物小诗，专门描写银鱼干这种常见的食材。诗人没有写宏大的主题，而是围绕银鱼干的外观和口感展开，用了三个层层递进的比喻，把普通的食材写得生动有趣。整首诗没有复杂的情感寄托，只是表达了诗人看到、吃到银鱼干时的惊喜和喜爱，传递出热爱日常小事物的闲适心态。
跨学科 · 是什么
杨花的生物学属性植物学
诗句里的杨花就是柳树的种子，不是杨树的花。它上面有白色的绒毛，春天成熟之后会随风飘散，看起来像白色的碎絮。柳树是杨柳科柳属的落叶乔木，在我国大部分地区都有分布，春季飘絮是它传播种子的自然方式。古代文学里常把杨花作为洁白、轻盈事物的比喻载体。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是标准的七言绝句，诵读的时候每句按照2-2-3的节奏断句就可以。第一句“初疑/柘茧/雪争鲜”语气带一点疑惑感，第二句“又恐/杨花/糁作毡”疑惑感加深，第三句“却是/翦银/成此叶”语气带一点恍然大悟的感觉，第四句“如何/入口/软于绵”带一点惊喜的语气。整体诵读速度可以稍快，符合轻松诙谐的风格。
句式仿写指导
仿写的时候可以套用本诗“初疑…又恐…却是…如何”的递进转折结构，用来描写你想介绍的事物。比如写冰墩墩的外观可以写：“初疑糯米揉成团，又恐白云落雪滩。却是冰晶雕作崽，如何抱里软于棉。” 这种结构先写两次错误的猜测，再点出真实的事物，最后写感受，会让描写更有悬念和趣味，适合写各种有特点的小事物。
名句写作应用
“却是翦银成此叶，如何入口软于绵”这句适合用在描写美食的作文或者日记里。比如你吃水晶虾饺的时候就可以写：“刚端上来的虾饺晶莹剔透，夹起来还晃悠悠的，咬一口鲜汁溢满口腔，真可谓‘却是翦银成此叶，如何入口软于绵’。” 也可以用来写其他银白色、口感软嫩的食物，比如云朵蛋糕、鱼丸之类的，能让文字更有画面感。
关联知识图谱
宋代咏物小诗同类作品分类
本诗属于宋代生活化咏物小诗的范畴，这类作品大多以日常小事物为描写对象，风格轻松明快，没有沉重的寄托，侧重展现生活中的小趣味，是宋代诗歌世俗化发展的典型代表，和本诗的风格、主题完全契合。
比喻修辞同手法
这句诗使用了比喻的修辞手法，把银鱼干比作剪成的银叶子，抓住了两者外形、颜色的相似点，让描写更生动形象。比喻是古典诗词最常用的修辞手法之一，能够把抽象或者陌生的事物转化为读者熟悉的形象，降低理解难度，增强文学性。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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