语文核心知识
重点字词释义
第一,堦是“阶”的通假字,指台阶。第二,清閟的意思是清静幽深的状态。第三,缥节指青白色的竹节,缥是淡青色的意思。第四,黄苞指包裹竹笋的黄色笋壳。第五,揜是“掩”的通假字,意思是遮挡、覆盖。第六,高标指高耸挺立的样子。第七,陵是通“凌”,意思是抵御、超越。第八,瞪视指呆呆地看着。第九,烂漫这里指竹子错落生长的样子。第十,露粉指竹梢上沾的露水。
逐句白话释义
第一句,南阶下的竹笋纷纷长出,一天天变得清静幽深。第二句,青白色的竹节已经带着如霜的冷色,黄色的笋壳还包裹着翠绿的竹身。第三句,有五六枝竹子已经长过了栏杆,三四枝排列在房门正前方。第四句,高耸的竹身能抵御秋日的严寒,坚贞的翠色压过了春日繁花的娇媚。第五句,稀疏的竹子巧妙地填补了林间的空隙,并排生长的竹子好像在争抢生长的空间。第六句,有时候看起来整整齐齐排成行列,忽然又错落生长没有秩序。第七句,风吹过还没来得及吹动枝条,竹梢上的露水已经像含着泪珠一样湿润。第八句,有谁能和我一起携游赏玩这景色呢,我只能对着这清景呆呆凝望。
核心主旨概括
本诗围绕南阶新竹的生长过程展开描写,先后写了新竹出笋、抽节、长高的不同阶段的姿态,赞美了新竹不畏严寒、青翠坚贞的美好品格,最后通过无人共赏清景的提问,抒发了作者自己拥有高洁品格却得不到赏识、没有知音的淡淡惆怅情绪。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要稍慢,语气要清新舒展。每句的断句按照“二三”的节奏断开,比如“笋添/南堦竹,日日/成清閟”“缥节/已储霜,黄苞/犹揜翠”。读前十二句写景的内容时,语气要带着轻松喜爱的感觉,节奏平缓。读最后两句“何人可携玩,清景空瞪视”的时候,语速要稍微放慢,语气放轻,带出一点淡淡的惆怅感。诵读的时候要注意咬字清晰,尤其是“閟”“缥”“揜”这些生僻字要读准发音。整首诗的诵读时间控制在1分半到2分钟之间最合适。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗里“高标陵秋严,贞色夺春媚”的对比句式,用两种不同季节的事物做对比,突出描写对象的特质。比如写梅花的时候可以写“孤枝傲雪寒,暗香胜春芳”,写松树的时候可以写“苍根破石岩,翠色傲霜寒”。也可以仿写“笋添南堦竹,日日成清閟”的动态变化句式,描写植物或者景物随时间变化的状态,比如写荷花可以写“荷涨西湖水,日日成碧池”,写爬山虎可以写“藤爬东院墙,日日成绿幕”。仿写的时候要注意前后句的字数一致,内容对应,不需要严格押韵,把景物的特点写清楚就可以。
名句日常写作应用
核心名句“高标陵秋严,贞色夺春媚”可以用在写人物品格、赞美事物坚贞特质的作文里。比如写身边的榜样人物,面对困难不退缩的时候,可以写“王叔叔在疫情期间坚守岗位的样子,正应了韩愈诗里的‘高标陵秋严,贞色夺春媚’,他的奉献精神比春日的繁花还要动人”。也可以用在写植物、写景的作文里,比如写秋天的竹子的时候可以引用这句诗,突出竹子不畏严寒的特点。还可以用在读后感、观后感里,赞美影视作品里正直坚毅的角色。应用的时候不需要改动原句,直接引用就能增强文字的感染力。