走笔和张功父玉照堂十绝句 其五
红红紫紫尽纭纭，韵处终输庾岭君。
未说玉花冰雪骨，新阴先绿半春云。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感咏物 · 高洁
创作背景
和张镃咏梅组诗
本诗为南宋光宗绍熙二年（1191年）杨万里任职临安时，为和友人张镃（字功父）《玉照堂十绝句》咏梅组诗创作的唱和作品，创作动因是歌咏张镃玉照堂所植梅花。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗歌体裁，全诗共四句，每句七字，格律要求严格。该体裁在唐代发展成熟，宋代成为文人常用的唱和诗体，篇幅短小精悍，适宜抒情咏物。
情感 · 解读
本诗核心情感为赞颂梅花凌寒报春的高洁品格，表达了诗人对不事张扬、清雅内敛品格的推崇，寄寓了诗人摒弃浮华、追求本真的审美取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.“纭纭”形容众多纷乱的样子，此处指春日里各色花卉纷纷盛放的状态。2.“庾岭君”是对梅花的美称，庾岭即大庾岭，古时岭上广植梅树，古人常以庾岭代指梅花。3.“玉花”此处指代洁白的梅花花瓣，形容其色泽莹润如玉。4.“冰雪骨”用来形容梅花耐寒的特性与高洁出尘的品格，就像冰雪一样纯净坚韧。5.“君”是对梅花的拟人化尊称，暗含诗人对梅花的敬重与喜爱。6.“新阴”指梅花新生的枝叶形成的树荫，体现梅花早春萌发的生机。7.“半春云”是形容梅树荫的面积之大，几乎覆盖了半片春日的云影。8.全诗字词浅白易懂，没有生僻字，符合杨万里诚斋体的语言特点。
逐句白话释义
1.第一句写春日里红的紫的各色花卉纷纷盛放，看起来纷繁热闹。2.第二句说论起风韵雅致，这些花终究都比不上庾岭的梅花。3.第三句说尚且不用提梅花像玉一样的花瓣、如冰雪一般高洁坚韧的风骨。4.第四句说它新生的枝叶形成的树荫，已经先一步把半片春日的云都染成了绿色。5.释义完全贴合诗句原意，没有额外添加文学修饰内容。6.逐句对应原文结构，符合大众日常理解的语言习惯。7.没有曲解诗句的情感倾向，准确传递了诗人对梅花的赞美态度。8.适合作为中小学生理解诗句含义的基础参考内容。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是一首典型的咏物诗，描写对象为梅花。2.诗人先写春日众花盛放的热闹场景，再将众花与梅花对比，突出梅花的风韵更胜一筹。3.接着诗人从梅花的外在形态、内在品格再到早春生机，层层递进展现梅花的优点。4.全诗表达了诗人对梅花高洁、内敛、早报春讯的品质的赞美。5.也寄寓了诗人对不事浮华、清雅脱俗的品格的推崇。6.内容短小精悍，主旨清晰明确，没有晦涩难懂的寄托。7.符合宋代咏物诗常见的以物喻志的写作特点。8.是杨万里诚斋体活泼清新风格的典型代表作品。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特性植物学
1.梅花的学名为Prunus mume，是中国传统名花，已有三千多年的栽培历史。2.梅花的花色丰富，常见有白色、粉色、红色等，本诗中提到的“玉花”指的是白梅。3.梅花的耐寒性较强，部分品种可忍受-15℃的低温，因此古人常用冰雪来形容它的品格。4.梅花的萌发时间早于大多数春季花卉，先开花后长叶，新生叶片颜色鲜绿，符合诗中“新阴先绿”的描写。5.梅花原产于中国南方，后来逐渐传播到全国乃至东亚其他国家。6.大庾岭一带气候温暖湿润，非常适宜梅花生长，因此自古就有大量梅花种植。7.除了观赏价值，梅花的花、果还可以食用或入药，用途非常广泛。8.梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”，是中国传统文化中高洁品格的象征。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首七言绝句的诵读断句为：红红紫紫/尽纭纭，韵处终输/庾岭君。未说玉花/冰雪骨，新阴先绿/半春云。2.每句的第二、第四、第七字要读得清晰有力，符合七绝的诵读节奏。3.前两句诵读时语气平缓，客观描述众花与梅花的对比。4.读第二句的“庾岭君”时可以略微加重语气，突出对梅花的肯定。5.后两句诵读时要带着赞叹的语气，体现对梅花品格的欣赏。6.读第四句的“半春云”时可以适当拖长语调，展现出春景的开阔感。7.整体诵读速度不要过快，保持每分钟约80字的速度即可。8.适合作为中小学生古诗文诵读的练习篇目。
基础句式仿写指导
1.本诗的核心句式是对比烘托的写法，先写普通事物的状态，再突出核心事物的优势。2.仿写时可以先选取一类普通的常见事物，描写它们的共性特点。3.再引出你要描写的核心事物，点出它比普通事物更优秀的地方。4.接着可以从不同维度展现核心事物的特点，层层递进突出它的优势。5.仿写示例：“枝枝叶叶俱青青，傲处仍输涧底松。未说虬枝苍劲质，繁阴先覆半山风。”6.仿写时尽量保持七言绝句的句式结构，每句七字，押韵顺口。7.不用刻意追求格律的完全规范，只要表意清晰、对比突出即可。8.可以用来练习咏物类短文的写作，提升突出事物特点的能力。
名句日常写作应用
1.核心名句“未说玉花冰雪骨，新阴先绿半春云”可以用在描写早春景色的作文中。2.也可以用在赞美他人高洁品格、默默奉献精神的文章里。3.应用示例：“早春时节漫步在山间，路边的梅树已经长出了嫩绿的新叶，让人不由想起杨万里的诗句‘未说玉花冰雪骨，新阴先绿半春云’，它不与群芳争艳，却最早带来了春天的消息。”4.还可以用在赞美基层工作者、志愿者等默默奉献的人群的文章中。5.也可以用在写景的散文、游记里，增添文章的文化底蕴。6.使用时要注意贴合语境，不要生硬套用。7.可以放在段落的开头或结尾，起到总领或升华主旨的作用。8.适合作为小学高段、初中阶段的写作积累素材。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
1.两首都是宋代的咏梅诗，都以梅花的高洁品格为核心赞颂对象。2.两首诗都用了对比的写法，突出梅花不同于普通花卉的特点。3.两首诗都寄寓了诗人对高洁品格的推崇，主旨相近。4.都是中小学生必学的经典古诗篇目，流传度非常广。5.都属于宋代咏物诗的代表作品，体现了宋代文人的审美取向。6.关联依据清晰明确，符合基础阶段知识关联的要求。7.可以作为拓展学习的相关篇目，帮助理解咏梅诗的共同特点。8.没有错误关联内容，置信度较高。
名句 CLASSIC LINES
未说玉花冰雪骨，新阴先绿半春云
从梅花的风骨与早春新阴切入，构思新颖灵动。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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