雪晴二首 其一

诵读本诗的时候整体语气要轻快活泼，体现出惊喜的感觉。第一句末尾可以稍微拖长音，体现雪花飞舞的飘逸感。第二句的“已大奇”要加重语气，突出赞叹的情绪。第三句的“复把”可以稍微停顿一下，引出下一层的变化。第四句的“总琉璃”要放慢语速，带着欣赏的语气收尾。全诗的节奏不需要太沉重，整体速度可以稍快。每句七字按照“二二三”的结构断句就可以。不需要刻意压低声音，用日常轻松的语气读就很合适。

本诗的核心句式是连续用比喻写事物的变化过程，大家仿写的时候可以参考这个结构。首先先选一个日常能见到的自然景物变化场景，比如下雨、云变化、花开都可以。第一句先给景物加一个新奇的拟人或者比喻的开头。第二句写第一个阶段的变化，加上一点自己的感受。第三句写第二个阶段的新变化，形成递进的关系。第四句写最终呈现的样子，再用一个贴切的比喻收尾。仿写的时候不需要追求太复杂的词汇，直白形象就好。比如写云的变化可以写“仙女撕棉作絮飞，忽作白羊走天际，复把白羊化成丝，飘来空中总如絮”。

“复把琼瑶化成水，滴来平地总琉璃”这句可以用在描写雪后初晴景色的作文里。比如写寒假回老家看到雪融化的场景就可以用这句。也可以用在形容某个场景澄澈干净的段落里。写的时候可以放在段落的开头，引出后面的具体描写。也可以放在段落的结尾，作为对景象的总结升华。比如“推开院门我就被眼前的景象惊住了，真可谓是‘复把琼瑶化成水，滴来平地总琉璃’，融化的雪水把青石板路浸得油亮，像铺了一地的宝石。”日常写日记、写写景作文的时候都可以用。不需要搭配太复杂的语境，直接用来形容雪后景致就很合适。