赵达明太社四月一日招游西湖十首 其九

风撩太液小荷欹,日丽长杨花影低。

阑入苑中啼不歇,恨身不及一黄鹂。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 自由 · 闲适
月份四月
创作背景
应邀游西湖创作
本诗为南宋淳熙十四年(1187年),诗人应友人赵达明邀约游览西湖时所作,是《赵达明太社四月一日招游西湖十首》组诗的第九首。本次游赏为同期文人雅集活动的一部分,组诗完整记录了游湖过程中的所见所感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,起源于南朝时期,至唐代完全定型。全诗共四句,每句七字,格律要求严谨,是古典诗词中流传最广的体裁之一。历代文人多采用该体裁创作写景抒怀类短章,兼具短小精悍与意境悠远的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对西湖初夏明丽景致的喜爱与欣赏,第二层是对黄鹂无拘无束状态的艳羡,暗含对摆脱世俗束缚、获得自在生活的向往,整体情感轻松闲淡,充满生活化的意趣。历代注本对本诗情感的解读基本一致,无核心分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
太液原指汉代皇家园林中的太液池,本诗中借指西湖。欹是倾斜的意思,形容小荷叶被风吹歪的状态。长杨指高大的杨树。阑入指没有得到许可擅自进入。大家理解这些字词的意思,就能明白全诗的基本内容。这些字词都是古典诗词中常见的用法,大家可以积累下来,方便以后读其他古诗。
逐句白话释义
第一句写风吹动西湖里的小荷叶,荷叶都被吹得歪歪斜斜的。第二句写阳光非常明媚,高大的杨树落下的花影子垂得很低。第三句写黄鹂鸟擅自飞到园林里面,不停叽叽喳喳地啼叫。第四句写诗人心里觉得遗憾,自己比不上那只自由自在的黄鹂鸟。这些释义都是最直白的翻译,没有加入额外的修饰,方便大家准确理解诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人农历四月初和朋友一起游西湖时看到的景色。前两句都在描写西湖初夏的美丽风光,后两句借黄鹂的自由自在,抒发了诗人对无拘无束生活的向往。整首诗的风格非常活泼,充满了生活气息,读起来很容易让人产生共鸣。大家读完可以感受到诗人当时轻松愉悦的心情,还有对自然的喜爱之情。
跨学科 · 是什么
荷的生长特性植物学
诗句里的小荷就是荷花的幼叶,每年农历四月前后是荷花的立叶期。这个时期的荷叶刚刚长出水面,叶片比较嫩,叶柄也比较软,所以被风吹的时候很容易倾斜。荷花是我国常见的水生观赏植物,从古至今都很受大家的喜爱。很多古典诗词里都有描写荷花的内容,大家平时可以多留意。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要注意正确的断句:风撩/太液/小荷欹,日丽/长杨/花影低。阑入/苑中/啼不歇,恨身/不及/一黄鹂。前两句写景要读得轻快舒缓,体现出风景的优美。后两句抒情部分,最后一句可以稍微放慢语速,突出诗人的遗憾和羡慕的情绪。大家多练习几遍,就能读出这首诗的韵味了。
基础句式仿写指导
这首诗的结构是前两句写景,后两句借事物抒发自己的感受,大家可以仿写这个结构。比如你可以先写两句看到的景色,比如“雨打芭蕉叶颤摇,蝉鸣枝上声音高”,然后再写两句抒情的内容,比如“声声入耳心烦躁,恨不变身云外雕”。大家平时写作文的时候,也可以用这种先写景后抒情的方法,能让作文更有感染力。
名句写作应用指导
“阑入苑中啼不歇,恨身不及一黄鹂”这句诗,适合用在描写向往自由、向往自然的作文里。比如你写周末被很多补习班占用,没有时间出去玩,就可以写“看着窗外树枝上蹦跳的小鸟,我忽然理解了古人‘恨身不及一黄鹂’的感受”。大家平时写随笔或者日记的时候,也可以引用这句诗,能让文字更有文采。
关联知识图谱
《晓出净慈寺送林子方》同主题
两首作品都是杨万里描写西湖初夏景致的经典诗作,核心意象都包含西湖、荷花,情感都包含对西湖美景的喜爱。两首诗都是杨万里的代表作,常被一起收录在各类宋诗选本中。大家读这首诗的时候,可以对比阅读另一首,感受不同的风格特点。
杨万里同作者
杨万里是南宋著名诗人,是“南宋四大家”之一,本诗是他的经典写景作品之一。他的诗歌风格活泼自然,充满生活气息,被称为“诚斋体”。大家喜欢的话,可以多找他的其他作品来读,能感受到他独特的写作风格。

名句 CLASSIC LINES

阑入苑中啼不歇,恨身不及一黄鹂
该句是本诗的核心名句,以直白的对比抒发情感,极具诚斋体活泼自然的风格特点。后世多用来表达对自由状态的向往。

标签 TAGS

作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待