读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要轻快活泼,符合诗歌的童趣风格。第一句语速稍缓,重读“素罗笠顶”“碧罗檐”,突出牵牛花的外形特点。第二句语速稍快,重读“晚卸”“著茜衫”,突出牵牛花变色的动态感。第三句语气要带一点欣喜的感觉,重读“心独喜”。第四句重读“翩然”“飞”,读出轻盈灵动的感觉。每句的最后一个字可以稍微拖长音,体现绝句的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写本诗的拟人手法来描写其他植物或者小动物。仿写的时候要抓住描写对象的核心特点,把它当作人来写,赋予它人的动作或者情感。比如写向日葵可以仿写为:“头戴金冠立野田,朝迎旭日晚西偏。见了太阳心欢喜,始终抬脸笑开颜。”仿写的时候要注意句式整齐,每句七字,符合七言诗句的基本要求,内容要贴合描写对象的特点,不要太生硬。
名句写作应用
“望见竹篱心独喜,翩然飞上翠琼𥮾”这句名句可以用在描写积极向上、主动寻找成长平台的主题作文里。比如写青少年成长的主题时,可以引用这句诗,说明青少年要像牵牛花一样,主动寻找适合自己的成长环境和发展平台,积极向上生长,绽放自己的光彩。也可以用在描写平凡事物也有自己的追求的主题作文里,丰富文章的文化内涵。