语文核心知识
重点字词注释
1.端为:意思是只为,专门为了。2.绝𪩘:指极高的山顶。3.臞淡:形容花草清瘦淡雅的样子。4.祖席:指古代为出行者举办的饯行宴席。5.陟:指登高、攀爬的动作。6.稠红:指密集盛开的红色芙蓉花。7.疏碧:指零星点缀的绿色叶片。8.补外:指宋代官员被调出京城到地方任职。9.榛棘:指丛生的酸枣树和荆棘,泛指杂草灌木。10.幽践:指幽静的游览路径。
逐句释义
1.最初约好去山寺游玩,专门是为了去看那里奇特的怪石。2.没想到原本是云水缭绕的山野地方,竟然变成了像锦绣堆成的国度。3.走进寺门路径深深浅浅,映入眼帘的秋景一片寂静清冷。4.隔着竹林能看见小亭子明亮显眼,茂密的红花里漏出稀疏的碧色绿叶。5.山僧领着我走幽深的小路,肆意登上最高的山顶赏景。6.每走三步就有绮丽的花像屏障,每走十步就有云霞似的花当墙壁,漫山都是山僧亲手种的芙蓉。7.秋天的花大多清瘦淡雅,只有芙蓉花格外饱满润泽。8.回忆起之前被调去地方任职时,朝中同僚为我设饯行宴的场景。9.当时这里有上万株梅花,冷白的花色照得千崖都泛白。10.往日的游览再也找不到了,曾经的雪枝一半都长了荆棘杂草。
核心主旨与内容概括
1.这首诗记录了诗人到刘寺游玩的完整过程。2.最初诗人是为了看怪石才来的,没想到意外见到了漫山盛放的芙蓉花。3.诗人先写了进山入寺见到的秋景,又写了登上山顶看到的芙蓉盛景。4.他十分赞叹芙蓉不同于其他秋花的饱满润泽的特质。5.看到眼前的景色,诗人回忆起早年在这里参加饯行宴的旧经历。6.当时这里种满了梅花,景色和现在完全不同。7.诗人感慨往日的游玩经历再也找不回来了,生出了物是人非的怅惘。8.整首诗语言自然活泼,完全按照游览的顺序展开。9.情感由最初的惊喜慢慢过渡到最后的感慨,过渡十分自然。10.体现了诗人日常观察细致、善于捕捉小趣味的创作特点。
读写应用
诵读指导
1.这首诗的诵读节奏整体要舒缓,符合游赏的悠闲氛围。2.前两句语速稍快,带出原本只为看石的预期感。3.读到‘化作锦绣国’的时候语气要上扬,带出意外的惊喜感。4.描写秋景的几句语速放慢,读出幽静的氛围。5.描写芙蓉盛放的几句语气要明亮,读出赞叹的感觉。6.读到回忆旧游的部分,语速放慢,语气变得低沉。7.最后两句语气要放轻,带出怅惘的感觉。8.每句五言的断句大多是‘二三’结构,比如‘初约/山寺游,端为/怪奇石’。9.少数句子可以按语义断成‘二二一’,比如‘隔竹/小亭/明,稠红/漏/疏碧’。10.诵读的时候气息要平稳,不要有太夸张的语气起伏。
句式仿写指导
1.可以仿写诗里‘三步XX,十步XX’的句式,用来描写景物连绵的特点。2.比如写桃花林可以写‘三步红为雨,十步粉作云’。3.也可以仿写‘秋英例臞淡,此花独腴泽’的对比句式,突出事物的特殊性。4.比如写冬天的花可以写‘冬花例肃杀,此梅独暄妍’。5.仿写的时候要注意前后两句的对仗,词性要对应。6.前一句写普遍的情况,后一句写特殊的情况,形成鲜明的对比。7.尽量用简洁的词语,不要用太复杂的修饰,符合古诗凝练的特点。8.也可以仿写开篇先写预期,再写意外惊喜的结构,用来写游记类的内容。9.比如写去爬山原本是为了看日出,结果意外看到了云海,就可以用这种结构。10.仿写的时候要注意情感的自然过渡,不要太生硬。
名句写作应用
1.‘三步绮为障,十步霞作壁’这个名句可以用来写春天或者秋天盛放的花景。2.比如写春游看到漫山的杜鹃花,就可以用这句话来形容景色的艳丽。3.也可以用来写城市里的花展,形容花开得茂密繁盛的样子。4.‘满山尽芙蓉,山僧所手植’可以用来写人为种植的大面积花卉景观。5.比如写景区里村民种的万亩油菜花,就可以化用这句话。6.写游记作文的时候用上这句话,能让文字更有古典韵味。7.也可以用在赞美园林工人或者种花人的辛勤劳作的场景里。8.用的时候不用完整照搬,化用其中的意象就可以。9.比如写‘入山便见花如海,三步绮罗十步霞’就是化用了这句的意境。10.日常发朋友圈晒花景的时候用上,会显得更有文化感。