问春二首 其二

元日春回不道迟,匆匆未遣万花知。

道山堂下红梅树,速借晴光染一枝。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“元日”指农历正月初一,是传统新年的第一天。“不道迟”意思是没人觉得春天回来得晚。“遣”是通知、让的意思。“道山堂”是南宋中央官署秘书省的厅堂名称,是当时藏书、修史的场所。“晴光”就是晴朗的日光。整首诗字词口语化,没有生僻字,读起来直白易懂。
逐句白话释义
第一句讲正月初一春天悄悄回到人间,大家都不觉得它来得晚。第二句讲春天脚步匆匆,还没来得及通知所有花儿开放。第三句直接点出眼前道山堂下的那棵红梅树。第四句是诗人对着红梅说话,让它快点借着晴好日光,先开出一枝红艳的花来报春。整个释义无额外修饰,完全贴合诗句原意。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人元日在官署值守时的一个小小感触。他感知到春意已到,但周围还没有开花迹象,于是对着红梅喊话,盼它早点开放。整首诗没有宏大叙事,也没有深沉感慨,全是日常小情绪,充满轻快的童趣,传递出诗人对春天的热切期盼和对生活的热爱。
跨学科 · 是什么
元日迎春习俗社会学
元日也就是现在的春节,是中国传承数千年的传统新年。古代从官方到民间都会在元日举行各类庆祝活动,包括祭祀祖先、拜年、贴春联、放爆竹等。迎春也是元日的重要习俗之一,人们会在这一天期盼新的一年风调雨顺、春暖花开。这首诗里的元日春回,正是契合了古代元日迎春的传统习俗。
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读写应用
基础诵读指导
这首是七言绝句,每句七个字,诵读时可以按照“二三二”的节奏断句。比如第一句读成“元日/春回/不道迟”,第二句是“匆匆/未遣/万花知”。整体语气要轻快明亮,读最后一句的时候可以稍微加重“速”字的语气,带出一点俏皮的期盼感。诵读的时候语速可以稍快,贴合诗歌活泼的风格。
句式仿写指导
这首诗的句式非常直白有画面感,可以仿写它的结构来写自己期盼某件事的心情。基础仿写可以保留“XX不道迟,XX未遣XX知。XX树,速借XX染一枝”的框架,比如写盼着快递到来,可以写成“快递发货不道迟,物流消息还不知。楼下驿站储物柜,速借快递送一件”。仿写的时候不用追求押韵,只要把急切期盼的心情写出来就可以。
名句写作应用
“道山堂下红梅树,速借晴光染一枝”这句名句可以用在很多日常写作场景里。比如写早春的作文,可以用这句引出自己对春景的期盼。写自己期待某件美好事物发生的时候,也可以化用这句诗来表达心情。比如写“看着窗外刚冒出芽的桃树,我忽然想起杨万里的这句诗,也盼着它快点开出满树的花来”。应用的时候不用完全照搬,贴合语境就可以。
关联知识图谱
《元日》(王安石)同主题|同节日
两首作品都是以元日为创作背景,都描写了新春时节的场景,表达了对新年的喜爱和期盼之情。王安石的《元日》写的是元日的热闹风俗,本诗写的是元日盼春的小情绪,都是经典的元日主题诗歌。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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