拟归院柳边迷诗

玉殿朝初退,金门马不嘶。

院深归有处,柳暗迹都迷。

紫陌春无际,青丝舞正齐。

风烟忘近远,楼阁问高低。

残雪鶑声外,斜阳凤掖西。

少陵花底路,物物献诗题。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感闲适
创作背景
唐代科举应试拟作
本诗为唐代士人围绕官方指定试帖诗题「拟归院柳边迷」创作的应试练习作品,创作时间大致在中唐时期,主要用于贴合科举考试的诗体要求打磨创作技巧,无明确对应特定历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属唐代试帖诗范畴。试帖诗是唐代科举考试的特定诗体,通常限定题目与用韵,要求格律严谨、贴合题意。全诗共十二句,偶句押韵,符合排律铺陈叙事、对仗工整的体例要求。
情感 · 解读
本诗核心情感为臣僚朝退返回宫署途中,被春日柳林景致吸引、偶而迷路的悠然闲适,以及对都城春日盛景的喜爱之情,整体氛围明快雅致,不带负面情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,「玉殿」指皇宫大殿,是唐代朝臣朝见皇帝的正式场所。第二,「金门」即金马门,是唐代宫城的东门,此处代指宫城的官方出入口。第三,「紫陌」指唐代都城长安城内铺设的官方大道,多为官员出行使用。第四,「青丝」此处用来比喻春日新发的柳条,形容柳条翠绿柔软的形态。第五,「凤掖」指皇宫周边的官署区域,是朝臣日常办公的场所。第六,「少陵」本指长安城南的少陵原,此处代指长安城郊的春日区域。第七,所有字词均为唐代诗文的常用语,没有生僻的通假字与古今异义用法。第八,整体用词浅显易懂,符合试帖诗便于考官评判的创作要求。
逐句白话释义
第一联「玉殿朝初退,金门马不嘶」写皇宫朝会刚刚结束,宫城门口的马匹都安静站立,没有嘶鸣。第二联「院深归有处,柳暗迹都迷」写要返回的官署在幽深的院落里有明确目的地,路边柳树太过浓密遮住路径让人迷了路。第三联「紫陌春无际,青丝舞正齐」写都城的大道上春色无边,翠绿的柳条整齐地随风舞动,十分好看。第四联「风烟忘近远,楼阁问高低」写迎着春日的风烟前行,不知不觉忘记了路程远近,只好向路人询问前面的楼阁哪个是要去的官署。第五联「残雪鶑声外,斜阳凤掖西」写残雪还没有完全融化的地方已经传来黄莺的鸣叫声,夕阳斜斜照在皇宫西侧的官署区域。第六联「少陵花底路,物物献诗题」写少陵原边的花下小路也满是春日景致,每一样景物都可以当作写诗的题目。第七句全诗的白话释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。第八句所有释义均符合唐代诗文的通用用语规范,不存在误读的情况。
全诗核心主旨
本诗的核心内容是描写唐代朝臣退朝之后返回官署的经历。诗人本来有明确的返回目的地,却被路边浓密的春柳遮住了路径迷了路。沿路的春日景致十分优美,都城大道春色无边,柳条随风舞动,残雪消融处有黄莺鸣叫,夕阳下的官署景致雅致。诗人迷路之后没有慌乱,反而悠然欣赏沿途的春日风光,觉得每一样景物都可以当作写诗的素材。全诗整体氛围明快闲适,没有任何失意、烦躁的负面情绪。核心主旨是展现唐代朝臣日常生活的雅致情趣,以及对都城春日盛景的喜爱之情。本诗的主旨完全贴合试帖诗题「归院柳边迷」的限定要求,没有偏离题意的内容。全诗的主旨表达直白清晰,符合试帖诗便于考官评判的创作要求。
跨学科 · 是什么
唐代长安官署区景观特征地理学
唐代长安的城市规划十分规整,宫城周边的官署道路宽度可达15米以上。道路两侧按照官方规定统一种植柳树,每年春季柳树发芽之后,翠绿的柳色会沿着道路绵延数里。长安所处的关中地区春季升温较快,每年农历二月下旬柳树就会完全发芽,形成浓密的树荫。唐代长安的宫城位于城市北部的中心区域,周边分布着大量中央官署,是朝臣日常办公的场所。朝会结束之后,朝臣们会沿着统一的大道返回各自的官署,沿途可以看到成片的柳林。本诗描写的柳边迷路的场景,是符合唐代长安春季的实际地理风貌的。相关内容已经通过西安出土的唐代城市遗址考古成果得到了佐证。没有证据表明本诗的地理描写存在虚构夸张的内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要明快闲适,符合诗歌的整体氛围。每两句为一个停顿单元,句末的停顿时间稍长,句中的停顿时间稍短。诵读「玉殿朝初退,金门马不嘶」的时候语气要平缓,体现朝会结束后的安静氛围。诵读「院深归有处,柳暗迹都迷」的时候语气可以带一点轻微的疑惑感,贴合迷路的场景。诵读「紫陌春无际,青丝舞正齐」的时候语气要明快,体现春日盛景的美好。诵读后面几句的时候语气要越来越舒展,体现诗人欣赏春景的悠然心情。全诗的诵读速度要适中,不需要太快,也不需要太过缓慢。诵读的时候要注意五言诗的二、三停顿节奏,比如「玉殿/朝初退,金门/马不嘶」。
句式仿写指导
本诗的对仗句式十分工整,适合用来练习对偶句的仿写。可以参考「院深归有处,柳暗迹都迷」的结构,前半句写固定的场景,后半句写突发的意外情况。仿写的时候要注意上下句的字数相同,对应的字词词性要保持一致。比如可以仿写为「山高行有径,雾重路都迷」,前半句写上山本来有路径,后半句写大雾遮住了路径迷路。也可以仿写为「园深寻有处,花繁径都迷」,前半句写去园林深处有明确目的地,后半句写繁花遮住了路径迷路。仿写的时候不需要追求太过华丽的用词,贴合场景即可。仿写的句式可以用在写景类的作文当中,提升文字的工整度。经常练习这类对仗句式的仿写,可以有效提升文字的表现力。
名句写作应用
核心名句「院深归有处,柳暗迹都迷」可以用在描写春日出游场景的作文当中。比如描写春天去公园游玩,本来要去指定的景点,却被路边的桃花遮住路径迷了路,就可以用这句诗来形容。也可以用在描写乡村春日景致的文章里,形容乡村的柳树太过浓密,遮住了乡间小路的场景。还可以用在散文当中,表达本来有明确的目标,却被沿途的美好事物吸引,暂时忘记了目的地的状态。使用这句诗的时候要注意贴合春景或者路径被遮蔽的核心场景,不要用在不符合的场景里。引用的时候可以直接引用诗句,不需要额外添加太多解释,大多数读者都能理解诗句的意思。这句诗的风格清丽雅致,不会显得过于生硬。经常使用经典诗词名句,可以有效提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
唐代省试诗同体裁
本诗属于唐代试帖诗范畴,唐代省试诗是科举考试时的官方指定诗体,和本诗的体裁完全一致。省试诗通常限定题目和用韵,要求格律严谨、贴合题意,和本诗的创作要求完全相同。本诗是士人练习省试诗创作的拟作,内容和形式都符合省试诗的规范。关联唐代省试诗的知识点,可以帮助读者更好地理解本诗的创作背景和体例要求。省试诗的内容大多围绕官方指定的题目展开,很少有个人情感的过度抒发,和本诗的内容特点一致。省试诗的篇幅大多为十二句五言排律,和本诗的篇幅完全一致。关联这一知识点也可以帮助读者理解唐代科举制度对文学创作的影响。这一关联属于文学常识范畴,没有争议内容。

名句 CLASSIC LINES

院深归有处,柳暗迹都迷
该句是本诗核心名句,精准点题,既写出宫署院落的幽深,又点明春柳浓密遮蔽路径导致迷路的核心场景,对仗工整,意境清丽,后世常被用来描写春柳盛景遮蔽路径的场景。

标签 TAGS

作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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