看小舟除萍二首 其一
花伴吟哦柳伴行，生憎庭外晚衙声。
独携便面巡荷沼，自课兰舟掠水萍。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适 · 隐逸
创作背景
宋亡后隐居吴中所作
本诗创作于宋亡之后，作者顾逢拒绝入元为官，隐居于吴中（今江苏苏州）乡间，日常以诗文、游园为乐，这首诗是他夏日闲居时，观赏家仆驾小舟清理荷塘浮萍时即兴创作的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全篇共四句，每句七字，格律严谨，是宋代文人常用的抒情小诗体裁。这类体裁起源于南朝乐府，至唐代完全定型，宋代多用来表现日常闲居的细碎感悟，篇幅短小而意蕴悠长。
情感 · 解读
本诗核心情感为宋末遗民诗人辞官隐居后，远离官场俗务的悠然自在，同时暗含对世俗公务的疏离与排斥，整体情感基调清淡平和，没有激烈的情绪抒发，是宋代隐逸诗典型的情感表达范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
吟哦指低声吟诵诗歌，生憎是十分讨厌的意思，晚衙指古代官署下午的办公集会，便面是古代的一种折扇，用来遮脸避热，课在这里是监督、督促的意思，兰舟是对小船的美称，水萍就是水面上生长的浮萍。这些字词都是宋代口语中常用的表达，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是鲜花陪伴着我吟诵诗歌，柳树陪伴着我慢慢行走。第二句的意思是我十分讨厌庭院外面官署傍晚办公的嘈杂声音。第三句的意思是我独自拿着折扇，在荷塘边来回巡视观赏。第四句的意思是我亲自监督着小船划过水面，清理上面的浮萍。全部释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人隐居期间夏日闲居的日常片段，诗人一边散步赏景一边吟诵诗歌，听到官府办公的声音觉得十分厌烦，于是独自拿着扇子到荷塘边散步，看着仆人驾着小船清理水面的浮萍，整首诗展现了诗人远离官场之后轻松自在、不受世俗打扰的生活状态，抒发了他对隐逸生活的喜爱之情。
跨学科 · 是什么
古代晚衙制度历史学
诗句里提到的晚衙是古代官署的办公制度，古代官员每天要上两次班处理公务，早上的叫早衙，傍晚的叫晚衙，晚衙结束之后官员才可以下班回家。这种制度从唐代开始完全定型，一直沿用到明清时期，文学作品里常常用晚衙声来指代官场的俗务。
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读写应用
基础诵读指导
诵读第一句的时候语速要放缓，语气轻松，读出散步赏景的闲适感。诵读第二句的时候语速略沉，语气带一点厌烦的情绪，突出对晚衙声的排斥。诵读第三句的时候语气变得轻快，读出独自游园的自在感。诵读第四句的时候语调平缓柔和，突出看着小船划水的悠然状态。每句的停顿节奏都是前四字后三字，比如“花伴吟哦/柳伴行”。
基础句式仿写指导
大家可以仿写第一句“花伴吟哦柳伴行”的“X伴XX伴X”的并列句式，用两种景物来烘托人的状态。比如可以写“风伴翻书月伴灯”，表现深夜读书的静谧场景；也可以写“蝶伴赏花莺伴歌”，表现春日游园的快乐场景。仿写的时候要注意前后两个景物要和人的活动场景契合，不能随便堆砌。
核心名句写作应用
核心名句“独携便面巡荷沼，自课兰舟掠水萍”可以用在描写夏日休闲、远离世俗烦恼的作文场景里。比如写周末去公园荷塘赏景的作文时，可以用这句话引出自己赏荷的场景；也可以用在描写老年人退休后悠闲生活的作文里，表现老年人不受工作打扰的自在状态。
关联知识图谱
杨万里《小池》同体裁|同主题
两首作品都是七言绝句，都描写了夏日荷塘的清新景致，都表达了作者闲适自在的心情，都是宋代写景小诗的经典作品，适合放在一起对比阅读，理解宋代小诗的艺术特点。
名句 CLASSIC LINES
独携便面巡荷沼，自课兰舟掠水萍
这两句是杨万里诗中的名句，生动描绘了夏日闲居的悠然场景。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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