题无讼堂屏上袁安卧雪图

云窗避三伏,竹床横一丈。

退食急袒跣,病身聊偃仰。

有梦元无梦,似想亦非想。

满堂变冥晦,寒阴起森爽。

门外日如焚,屏间雪如掌。

萧然耸毛发,皎若照襟幌。

拔地排瑶松,倚天立银嶂。

遥见幽人庐,茅栋压欲响。

有客叩柴门,高轩隘村巷。

剥啄久不闻,徙倚觉深怅。

幽人寐政熟,何知有令长。

谁作卧雪图,我得洗炎瘴。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬
创作背景
零陵任上题画创作
本诗作于宋高宗绍兴二十九年(1159年),杨万里时任永州零陵县丞,无讼堂为零陵官署的办公厅堂。诗人公务结束休憩时,见厅堂屏风上所绘《袁安卧雪图》,既为消解三伏暑热,也有感于前贤风骨,创作了这首题画诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代古体诗范畴,为五言古体体裁,句式长短灵活,押韵不受近体格律束缚,适合铺陈叙事与随性抒情。题画诗是中国古典诗歌的特殊品类,以绘画作品为吟咏对象,兼具文学性与艺术评论属性,是宋代文人常用的创作类型。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三层:一是盛夏三伏天观雪景图获得的通感式清凉,消解了暑热烦闷;二是对袁安卧雪所代表的安贫乐道、不攀附权贵的高士风骨的推崇;三是暗含诗人为官清简、追求讼息民安的治政理想。

基础解读 READING

语文核心知识
袒跣
袒跣是古代汉语常用词汇,指袒露上身、赤着双脚的状态。这个词多用来形容人极度放松、不拘礼节的模样。在本诗的语境里,指诗人公务结束后摆脱官服束缚的随性状态。盛夏三伏天天气炎热,脱去官服袒跣纳凉是古人常见的消暑方式。这个词精准契合了诗人退食后闲居官署的私人场景,没有正式场合的拘束感。用词平实直白,符合杨万里诗歌浅切自然的风格。读者可以通过这个词直观感受到当时暑热的程度,以及诗人放松的心境。该词没有生僻含义,属于古代生活常用语。
逐句白话释义
雕花的窗户挡住了三伏天的热气,一丈长的竹床横放在屋里。办完公务我赶紧脱了鞋光着膀子,生病的身体姑且随便躺卧休息。好像在做梦其实没有做梦,好像在想事情其实没有想什么。整个厅堂忽然变得昏暗起来,阴冷的气息涌起带来了清爽的凉意。门外的太阳像火烧一样热,屏风上的雪花像手掌那么大。清冷的感觉让我毛发都竖起来,明亮得像月光照在衣襟和帷幔上。画里的松树像美玉做的一样拔地而起,银白色的山峰靠着天空矗立。远远看见隐士的草屋,茅草屋顶被雪压得好像要发出声响。有客人敲柴门,高大的马车把村子的巷子都堵住了。敲了很久都没有人应声,客人站在那里觉得很失落。隐士正睡得熟,哪里知道有县官来拜访。谁画了这幅卧雪图,让我能够洗掉这夏天的暑热瘴气。
全诗核心主旨
这首诗写诗人在盛夏三伏天的官署里休息,看到屏风上的袁安卧雪图,先是感受到仿佛身临其境的清凉,消解了暑热的烦闷。之后细细观赏画中的内容,看到袁安安卧雪中、不理会来访县官的场景,对他不攀附权贵、安贫乐道的风骨产生了仰慕之情。最后诗人表达了对这幅画的喜爱,认为它不仅能够消暑,还能让自己受到前贤精神的熏陶。整首诗语言平实自然,构思巧妙,既有生活情趣,也有对高尚品格的追求。
跨学科 · 是什么
三伏天气候特征天文学
三伏是中国传统历法中对一年最热时段的称呼,分为初伏、中伏、末伏。三伏的日期由干支纪日的节气日期推算确定,通常持续30到40天。这段时间太阳直射北半球,地面吸收的热量远多于散发的热量,所以气温最高。南方地区三伏天还伴随高湿度,体感会更加闷热难耐。古人会采用开窗通风、睡竹床、脱衣纳凉等方式消暑。大家平时夏天常说的“三伏天”就是这个时段,要注意防暑降温。三伏天的气候规律是中国古代劳动人民长期观测总结的成果,对农业生产和日常生活都有指导意义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速可以稍慢,语气要放松自然,贴合诗人闲居的状态。开头写暑热的部分语气可以带一点慵懒的感觉,读到“满堂变冥晦,寒阴起森爽”的时候语速稍顿,语气转凉,突出清凉的转折感。读名句“门外日如焚,屏间雪如掌”的时候要放慢语速,重音放在“焚”和“掌”两个字上,突出对比的感觉。后面读画中场景的部分可以带一点想象的语气,最后两句可以读出畅快的感觉。断句可以按照二二三的节奏来,比如“云窗/避/三伏,竹床/横/一丈”。每句最后一个字如果是押韵的可以稍微拉长一点音,增强节奏感。诵读的时候可以想象自己就在夏天的屋子里看一幅雪景画,更容易代入情感。
对比句式仿写
这首诗里“门外日如焚,屏间雪如掌”用了场景对比的修辞手法,我们平时写作可以模仿这个句式。仿写的要点是选取两个反差感强的场景,分别用比喻的手法突出各自的特征,放在一起形成强烈的反差效果。比如我们写冬天在室内吃火锅的场景,可以写“门外雪如席,锅中汤如沸”。写在图书馆看书的场景,可以写“窗外声如沸,案上书如山”。这种句式适合用来突出环境的反差,或者表达专注状态下对外界环境的感知。仿写的时候要注意前后两句的结构对称,比喻要贴切形象,不要用太生僻的词汇。大家平时写作文的时候可以多练习这种句式,能让你的文字更有画面感。对比句式在写景、抒情类的作文里都很适用。
名句应用指导
“门外日如焚,屏间雪如掌”这句名句可以用在描述艺术作品感染力的作文场景里。比如你写看一部冰雪主题的电影,在夏天的电影院里看的时候,就可以用这句话来形容观影的感受。或者你写看一幅画、读一本描写冬天的书,感受到强烈的沉浸式体验的时候,都可以引用这句话。比如作文片段:“盛夏的图书馆里空调坏了,我捧着《林海雪原》读得入迷,真有种‘门外日如焚,页间雪如掌’的感觉,连暑热都忘了。”引用的时候可以根据场景稍微调整后面的词,更贴合你的写作内容。这句名句适合用在记叙文、散文里,能提升文字的文化感。大家平时写作的时候遇到沉浸式体验艺术作品的场景,都可以试着用这句诗。
关联知识图谱
袁安卧雪典故同典故
这首诗的题画对象是袁安卧雪的故事,袁安是东汉时期的官员,他年轻的时候家里很穷,有一次洛阳下大雪,大家都出去讨饭,只有他在家躺着不出去。洛阳令拜访他,问他为什么不出去求助,他说大家都挨饿,我不应该去麻烦别人。洛阳令很欣赏他的品格,举荐他为孝廉。这个典故后来成为高士安贫乐道、不攀附权贵的代表性典故,很多画家都画过这个主题的作品。大家平时读古诗的时候经常会遇到这个典故,都是用来赞美高洁品格的。

名句 CLASSIC LINES

门外日如焚,屏间雪如掌
该句采用强烈的冷暖对比手法,将室外盛夏酷暑与屏上冰雪场景并置,生动写出观画时的通感体验。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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