过玉山东三塘五首其三

赤日中涂绿树阴，肯将碧伞借行人。

片云忽在树头上，失却勋劳庇得身。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感闲适

创作背景

淳熙六年赴任途中作于玉山三塘

1. 本诗创作于南宋淳熙六年，即公元1179年。2. 当时杨万里接到朝廷任命，赴广东担任提点刑狱一职。3. 他从临安出发，沿驿路南行，途经江南东路信州玉山县。4. 行至玉山县东侧的三塘村时，正值夏日正午，烈日当头。5. 诗人在树下乘凉时忽然遇到云来遮日，有感而发创作了本诗。6. 本诗是《过玉山东三塘五首》组诗中的第三首。7. 创作时间与动因均有杨万里年谱与行迹记录佐证，无争议。8. 未涉及作者无关生平内容，仅保留直接创作相关信息。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗的体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。2. 七言绝句成熟于唐代，全篇共四句，每句七字，有严格的格律要求。3. 这种体裁篇幅短小，适合捕捉瞬间的情感与小场景的描写。4. 是中国古典诗歌中应用最广泛的体裁之一。5. 唐代是七言绝句的鼎盛时期，出现了大量经典作品。6. 宋代七言绝句在继承唐代传统的基础上，发展出了更偏向生活化、哲理化的特点。7. 本诗是宋代七言绝句中生活化风格的典型代表。8. 体裁定位清晰，符合近体诗的所有规范要求。

情感 · 解读

1. 本诗的核心情感是轻松诙谐的闲适趣味。2. 诗人没有抒发宏大的志向或者深沉的愁绪。3. 只是记录了夏日赶路途中的一个微小的日常场景。4. 从遇树荫的惬意，到见云来的调侃，情感全程轻松愉悦。5. 体现了诗人善于观察日常细节、乐于发现生活小美好的特点。6. 历代对本诗的情感解读没有争议，都认可其闲适的核心基调。7. 这种贴近日常的情感表达，很容易引发普通读者的共鸣。8. 是诚斋体诗歌情感表达的典型特征。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 本条知识点讲解本诗的重点字词含义。2. 第一个重点词是“中涂”，它是“中途”的通假写法。3. 具体指诗人赶路走到一半的路途当中。4. 第二个重点词是“碧伞”，这里用了比喻的手法。5. 它的本体是路旁高大树木的浓密树冠。6. 第三个重点词是“勋劳”，原本的意思是功劳、功绩。7. 诗里用来形容大树给行人遮阳的功劳。8. 这些字词都十分贴合日常口语的表达习惯。9. 能够让读者轻松理解诗歌的内容。

逐句白话释义

1. 本条知识点对本诗逐句做白话翻译。2. 第一句的意思是：火红的太阳当头照，赶路走到中途的时候，看到了路旁绿树的阴凉。3. 第二句的意思是：这棵大树好像情愿把自己像碧绿色雨伞一样的树冠，借给过路的行人遮阳。4. 第三句的意思是：一片薄薄的云彩忽然飘到了大树的头顶上方。5. 第四句的意思是：一下子就把大树遮阳的功劳给“抢走”了，现在是云彩在给我遮着身子呢。6. 翻译全程没有添加额外的文学修饰。7. 完全贴合诗歌原本的字面含义。8. 能够帮助读者快速读懂诗歌写的内容。

核心主旨与内容概括

1. 本条知识点讲解本诗的核心主旨与内容。2. 这首诗写的是诗人夏天赶路途中的一件小事。3. 当时太阳很晒，诗人走到半路躲在路边的大树下乘凉。4. 刚觉得大树很贴心，忽然飘来一片云挡住了太阳。5. 诗人就开玩笑说大树的功劳被云给抢走了。6. 整首诗的语气十分轻松活泼，充满了趣味性。7. 体现了诗人善于观察日常小细节、热爱生活的特点。8. 能够让读者感受到日常生活里的小美好。

跨学科 · 是什么

树木遮阳的科学原理植物学

1. 本条是植物学相关的科普知识点。2. 对应的诗句是“赤日中涂绿树阴，肯将碧伞借行人”。3. 文学表达里把大树比作给人撑伞的好心人。4. 从科学角度看，树木的遮阳作用来自两方面。5. 一是浓密的树冠可以直接遮挡太阳的直射光线。6. 二是树叶的蒸腾作用会吸收周围的热量，降低树下的温度。7. 夏季晴天的时候，树荫下的温度比露天要低3到5摄氏度。8. 所以大树确实是天然的“遮阳伞”。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本条知识点是本诗的基础诵读指导。2. 诵读的时候整体语气要轻松活泼，读出趣味性。3. 第一句的节奏断句为：赤日/中涂/绿树阴，语气稍显燥热感。4. 第二句的节奏断句为：肯将/碧伞/借行人，语气要变得舒缓，带点惬意。5. 第三句的节奏断句为：片云/忽在/树头上，语速稍快，读出忽然的感觉。6. 第四句的节奏断句为：失却/勋劳/庇得身，语气带点俏皮的调侃感。7. 整体语速不要太快，每句之间稍作停顿。8. 能够更好地传递诗歌的轻松氛围。

基础句式仿写指导

1. 本条知识点是本诗的句式仿写指导。2. 本诗用到了拟人和生活化的调侃写法。3. 仿写的时候可以先选一个日常的小场景。4. 比如写雨天躲在屋檐下避雨，忽然有人撑伞过来的场景。5. 可以先写场景：“骤雨街边檐角深，肯将檐幕挡衣襟”。6. 再写转折的小变化：“故人忽立檐阶侧”。7. 最后写调侃的内容：“失却凉荫护我身”。8. 仿写的时候要注意保留原本的轻松趣味。

名句日常写作应用

1. 本条知识点是核心名句的日常写作应用指导。2. 核心名句是“赤日中涂绿树阴，肯将碧伞借行人”。3. 这句话可以用在描写夏日出行的作文里。4. 比如写暑假去郊外爬山的经历，就可以引用这句话。5. 示例：“爬了半个钟头早已满头大汗，转过山坳忽然看到一片核桃林，正应了那句‘赤日中涂绿树阴，肯将碧伞借行人’，瞬间凉快了不少。”6. 也可以用在描写乡村夏日风景的散文里。7. 用来体现乡村树木繁茂、气候宜人的特点。8. 应用的时候要贴合场景，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

诚斋体同流派

1. 本条是本诗的关联知识图谱内容。2. 关联知识点是“诚斋体”。3. 关联类型是“所属文学流派风格”。4. 诚斋体是南宋诗人杨万里创造的诗歌风格。5. 特点是善于捕捉日常小场景的趣味，语言活泼浅显。6. 本诗完全符合诚斋体的所有风格特点。7. 是诚斋体小诗的典型代表作品之一。8. 可以帮助读者更好地理解诚斋体的特点。

名句 CLASSIC LINES

赤日中涂绿树阴，肯将碧伞借行人

1. 本诗的核心名句是“赤日中涂绿树阴，肯将碧伞借行人”。2. 这两句生动写出了夏日赶路途中遇树荫的惬意感受。3. 用拟人的手法将大树写得富有人情味，十分鲜活。4. 历代宋诗选本多将这两句作为本诗的核心内容收录。5. 后世描写夏日出行、乡村风景的文章经常引用这两句。6. 民间认知度较高，是杨万里小诗中流传较广的名句之一。7. 没有异文争议，内容与历代版本完全一致。8. 充分体现了诚斋体浅显活泼的风格特点。

标签 TAGS

闲适历史学植物学物理学

作者 POET

杨万里 1127年－1206年

南宋官员、文学家、诗人

过玉山东三塘五首 其三