衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三

岸树低欹一雪余,枝头半叶已全无。

油窗过尽千梢影,浓处还浓枯处枯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感哲理 · 游赏
创作背景
奉命郊劳使客过崇德县作
南宋孝宗淳熙年间,诗人奉命前往郊外慰劳出使归来的使者,乘船途经嘉兴府崇德县时,正值冬雪初霁,观岸边树木之景有感,创作《衔命郊劳使客船过崇德县三首》组诗,本诗为第三首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一,每首四句,每句七字,格律要求严格,在唐代发展成熟,宋代多有创新,是古典诗词中普及率最高的体裁之一。
情感 · 解读
本诗以行船所见冬雪后岸树之景为核心,蕴含随物本然、不加矫饰的哲思,情感轻快松弛,是南宋诚斋体日常写景悟理的典型表达,无悲喜类强烈情绪投射。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1. 衔命指奉命、接受官方使命。2. 郊劳指到郊外迎接慰劳出使或出征归来的人员。3. 低欹指低矮倾斜的样子。4. 油窗指古代船上涂了桐油的防水窗纸,透光性较好。5. 千梢影指岸边无数树梢的影子。6. 浓处指树叶尚存的浓密枝丫处。7. 枯处指树叶落尽的干枯枝丫处。8. 本诗字词全部采用口语化表达,无生僻字,读来亲切自然。9. 所有词汇都紧扣行船观景的场景,贴合当时的真实观感。10. 读者可通过字词直接还原诗人当时的所见场景。
逐句白话释义
1. 第一句写冬雪过后,岸边的树木都低矮倾斜地生长着。2. 第二句写树枝上的叶子已经掉了大半,几乎没有完整的叶片留存。3. 第三句写乘坐的船不断前行,透过涂了桐油的船窗,岸边无数树梢的影子接连不断地划过窗边。4. 第四句写影子里看起来浓密的地方本来就是树木枝丫浓密的地方,影子里干枯的地方本来就是树木枝丫干枯的地方。5. 整段翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。6. 读者可以通过翻译直接理解诗句描绘的具体场景。7. 翻译保留了原诗的叙事顺序,从静态景物到动态观感依次呈现。8. 翻译也保留了原诗最后一句的理趣内核,没有改变原意。9. 没有晦涩的表达,适合所有年龄段的读者理解。10. 可以直接作为基础学习的参考内容。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗写诗人奉命慰劳使者的途中,乘船经过崇德县时看到的冬雪后岸树的景色。2. 诗人以十分细腻的观察力捕捉到了行船时树影划过窗面的瞬间。3. 通过对树影浓枯与树木本身状态对应关系的描写,暗含了万物各有其本然状态的道理。4. 整首诗的风格轻快自然,充满了日常的生活趣味。5. 没有刻意的抒情,所有的感悟都藏在景物描写之中。6. 读者可以很轻松地从诗中感受到诗人当时轻松愉悦的心情。7. 也能够从简单的景物描写中体会到浅浅的哲理。8. 是典型的诚斋体写景小诗的风格。9. 适合所有读者用来体会宋诗的理趣特点。10. 没有复杂的情感内涵,理解门槛很低。
跨学科 · 是什么
冬季落叶树落叶现象植物学
1. 我们平时见到的很多树木都是落叶乔木,冬天会落光叶子。2. 下雪的时候气温很低,树木的叶子更容易掉落。3. 这首诗里写的树就是冬天落了叶的落叶乔木。4. 江南地区冬季的平均气温在0度以上,也有不少树木会落叶。5. 落了叶的树枝看起来光秃秃的,和有叶子的树差别很大。6. 雪压在树枝上也会让树枝变得倾斜,就是诗里写的低欹的样子。7. 这种景象在江南的冬天十分常见,是很有代表性的冬景。8. 大家冬天出门的时候也可以观察一下身边的落叶树。9. 能够更直观地理解诗里描写的场景。10. 这个知识点没有专业术语,所有人都能轻松理解。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 这首诗是七言绝句,诵读的时候每句可以按照“二二三”的节奏断句。2. 第一句“岸树/低欹/一雪余”,语气平缓,读出冬雪后静谧的感觉。3. 第二句“枝头/半叶/已全无”,语速稍慢,读出略带惊讶的观感。4. 第三句“油窗/过尽/千梢影”,语速稍快,读出船行时影子不断划过的动态感。5. 第四句“浓处/还浓/枯处枯”,语速放缓,重音放在两个“浓”和两个“枯”上,读出理趣的感觉。6. 整首诗的诵读基调轻松自然,不需要过于沉重的语气。7. 每句之间可以停顿半秒,读完全诗大概需要15秒左右。8. 诵读的时候可以想象自己坐在船上看窗外景色的场景,更容易代入情感。9. 适合作为中小学生诵读练习的篇目,难度很低。10. 反复诵读可以更好地体会诗的节奏和美感。
“X处还X Y处Y”句式仿写
1. 这个句式的特点是前后对称,用来表达事物本来的状态,不需要刻意改变。2. 仿写的时候可以先找两种有对应关系的事物特征。3. 比如写云的话可以写“白处还白青处青”,用来描写天空中云彩的状态。4. 写花的话可以写“红处还红淡处淡”,用来描写花园里花朵的颜色。5. 写人的话可以写“笑处还笑愁处愁”,用来描写人们真实的情绪状态。6. 仿写的时候不需要用复杂的词汇,贴合日常场景就好。7. 这个句式很适合用来写观察到的自然景物,显得很有哲思。8. 小学生也可以轻松掌握这个句式的仿写方法。9. 仿写的时候要注意前后两个字是一样的,对应前面的事物特征。10. 多练习几次就能熟练运用这个句式。
核心名句写作应用
1. 这个名句可以用在描写旅途所见景色的作文里。2. 比如写自己坐船或者坐车看窗外风景的时候就可以引用这句诗。3. 也可以用在表达“万物自有其本然状态,不需要刻意修饰”的观点的文章里。4. 比如写关于“保持本真”主题的作文时,就可以用这句诗来引出观点。5. 还可以用在描写冬天景色的文章里,用来描写冬天落了叶的树木的样子。6. 日常发朋友圈分享旅途风景的时候也可以引用这句诗,显得很有文采。7. 这句诗的理解门槛很低,大多数人都能看懂引用的含义。8. 不需要搭配复杂的解释,直接引用就可以起到很好的效果。9. 适合用在记叙文、散文、议论文等多种文体里。10. 是适用范围很广的宋诗名句。
关联知识图谱
诚斋体同流派
1. 这首诗是典型的诚斋体作品。2. 诚斋体是南宋诗人杨万里创立的诗歌风格,特点是善于捕捉日常景物的瞬间观感,语言口语化,充满理趣和生活趣味。3. 这首诗完全符合诚斋体的所有特点。4. 大家了解了诚斋体的特点,就能更好地理解这首诗的风格。5. 还有很多杨万里的小诗都是这种风格,大家可以拓展阅读。6. 这个知识点是宋诗学习的核心基础知识点。7. 适合所有基础阶段的学习者掌握。8. 关联的依据来自中国文学史的权威定义。9. 没有争议内容,置信度很高。10. 可以帮助大家构建宋诗的知识体系。

名句 CLASSIC LINES

油窗过尽千梢影,浓处还浓枯处枯
本诗核心名句,精准捕捉行船时透过船窗看岸边树影流动的瞬间观感,以极简口语化语言暗含万物各循其本的理趣。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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