甘露子一名地蚕

诵读开头两句“甘露子，甘露子”的时候要读得轻快，带点呼唤的语气。接下来的四句反问句要读出调侃的疑问语气，语速稍慢一点。“呼我果，谓之果，呼我蔌，谓之蔌”这四句要读得干脆利落，带出洒脱的感觉。最后两句可以读得稍微夸张一点，突出诙谐的效果。整体诵读的节奏要轻松活泼，不要读得太严肃庄重。你可以多尝试几遍，找到最舒服的节奏。

你可以学习本诗用连续反问调侃事物的句式来写日常小物。比如写蒲公英可以写“不撒花籽不开花，何须飘到天上去”，写小仓鼠可以写“不打稻谷不耕地，何须囤粮满窝里”。首先找到你要写的事物的一个特点，再找一个和它相似的其他事物的属性，用反问的方式突出它名实不符的趣味点。句式尽量简短口语化，不用太讲究格律。你平时可以多观察身边的小东西，很容易找到仿写的素材。

本诗的核心名句可以用在描写日常事物的小作文里，也可以用在表达不在乎外界评价的内容里。比如写观察家里种的蔬菜的时候可以引用这几句，突出植物的有趣特点。比如写“外婆家的菜地里种了甘露子，真的像杨万里写的那样‘不食柘叶不食桑，何须走入地底藏’，圆滚滚的藏在土里特别可爱”。也可以用在表达不必被标签束缚的随笔里，用来佐证自己的观点。你只要找到和名实关系相关的场景，都可以用上这几句。