过平望三首 其三

小麦田田种,垂杨岸岸栽。

风从平望住,雨傍下塘来。

乱港交穿市,高桥过得桅。

谁言破书箧,担取太湖回。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 羁旅 · 闲适 · 雅趣
创作背景
淳熙十六年行旅途经平望
本诗作于诗人赴临安任职途经平江府平望镇途中,为即兴创作的行旅风物诗,学界普遍考证创作时间为南宋淳熙十六年(1189年),创作动因是诗人被沿途江南水乡特有风貌触动而落笔。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律规范。五言律诗成熟于初唐时期,是宋代文人行旅抒怀常用的体裁之一,兼具格律谨严与表意灵活的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人途经江南水乡时的愉悦观感,以及面对秀美风物时洒脱旷达的人生意趣,情感层次清晰明快,无悲戚沉郁的表达,契合杨万里诚斋体活泼自然的抒情特质,是历代公认的宋代行旅风物诗典型情感范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
平望指今江苏苏州平望镇,是京杭大运河沿线的著名古镇。下塘是平望附近的地名,位于太湖东岸区域。书箧就是古代读书人用来装书籍和文具的小箱子,和现在的书包功能类似。担是动词,意思是用肩膀挑、带的意思。田田是形容小麦连片生长的样子,岸岸是说杨柳沿着每一处河岸都有种植。这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一二句写连片的小麦在田里整齐种植,垂杨柳沿着每一处河岸都栽满了。第三四句写风在平望镇的上空停留,雨从下塘的方向慢慢飘过来。第五六句写杂乱的河港交叉穿过市镇,高高的船桅可以从高桥的桥洞下顺利通过。第七八句写谁说我只有一个破书箱呢,我把整个太湖的美景都装在里面带回去了。整个释义没有额外文学修饰,完全贴合诗句字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人路过平望镇的时候写的,记录了他看到的江南水乡的日常风光,有农田、杨柳、风雨、河港、高桥、船只这些常见的景物,最后用夸张的写法表达自己把太湖的美景都收进了自己的书箱里,传递出轻松愉悦、洒脱自在的心情,是一首很有生活气息的写景抒怀小诗。内容直白易懂,没有复杂的用典和晦涩的表达。
跨学科 · 是什么
平望镇地理特征地理学
平望镇位于太湖东岸,是京杭大运河、太浦河、頔塘河等多条河流的交汇处,境内河网密度非常高,大小河道交叉穿过城镇区域,是典型的江南水乡地貌。这种河网密布的特点从南宋时期到现在都没有发生大的改变,现在平望镇依然保留着“小桥流水人家”的水乡格局,是江苏著名的水乡古镇之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要轻快,每句五言按照2-3的节奏断句,比如“小麦/田田种,垂杨/岸岸栽”,重音放在每句的叠词和最后三个字上,比如“田田”“岸岸”“交穿市”“过得桅”。读最后两句的时候语气要轻松带点俏皮,体现出诗人的洒脱感,整体语速不需要太快,和欣赏风景的节奏保持一致就可以。
句式仿写指导
可以仿写这首诗里的叠词用法,就是用两个相同的名词重叠来表示“每一”的意思,比如“田田”是每一块田,“岸岸”是每一处岸,我们可以仿写“桃花树树开,青草坡坡绿”,或者“路灯盏盏明,行人个个忙”。这种写法能让句子很有节奏感,也能表现出景物连片的状态,适合用来写景,操作起来也很简单,不需要复杂的技巧。
名句日常写作应用
“谁言破书箧,担取太湖回”这句适合用在写旅行收获、日常小确幸的作文里,比如写自己周末去公园玩,虽然没有买什么纪念品,但是把一整个春天的美景都记在了心里,就可以化用这句写“谁言空手归,装得春山回”。或者写自己读书的收获,也可以用这句来表达精神世界的富足,不需要贵重的物品,知识和感受就是最好的收获。
关联知识图谱
《小池》同作者
《小池》也是杨万里的经典作品,和本诗一样都属于诚斋体的典型代表,风格活泼自然,善于捕捉日常小景物的趣味,情感轻松明快,都是适合大众诵读的宋诗经典作品,两者都选入了常见的宋诗普及读本。

名句 CLASSIC LINES

谁言破书箧,担取太湖回
本句以夸张的艺术手法将无形的山水风光具象化为可装入书箧的实物,极具浪漫色彩。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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