庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六

诵读本诗的时候语速可以稍慢，节奏轻快，符合游春的闲适氛围。第一句“补种杉松迳已成”读的时候可以在“杉松”后面稍作停顿，突出路两旁的植物。第二句“泥干尘浄正堪行”读的时候语气放松，传递出适合走路的愉悦感。第三句“草芽并作伤心碧”语调可以稍微抬高，突出看到青草的惊喜。第四句“只欠先生屐子声”语气稍缓，带一点淡淡的怅然。大家可以多试几次，很容易就能读出诗里的情绪。

大家可以模仿“草芽并作伤心碧，只欠先生屐子声”的“景+缺”句式来写日常观察的场景。比如我们看到秋天的枫叶，可以写“枫叶全成烧眼红，只欠溪边落雨声”。看到院子里的栀子花开，可以写“栀花齐放雪般白，只欠邻人送酒来”。仿写的时候先写你看到的景物的特点，再写这个场景里你觉得缺了什么东西，就可以写出很有生活趣味的句子，不需要用太复杂的词汇。

“草芽并作伤心碧，只欠先生屐子声”这句可以用在很多日常写作场景里。比如你春天去公园玩，看到好看的春景但是好朋友没一起来，就可以用这句表达有点可惜的心情。你去故地重游，看到景色还是和以前一样，但是以前一起玩的人不在，也可以用这句。写踏青的日记、春游的作文的时候，用上这句会让你的文章显得很有文采，也能准确传递出你的情绪。