瓦店雨作四首 其三

诵读这首诗的时候，语速可以稍微慢一点，读出轻松风趣的感觉。第一句要读出一点点抱怨的语气，语调稍低。第二句要读出惊喜的感觉，语调稍微上扬。第三句要读出转折的感觉，表现出又开始抱怨的小情绪。第四句要读出询问的语气，语速稍缓。断句的时候可以按照“二二三”的节奏来断：诗人/长怨/没诗材，天遣/斜风/细雨来。领了/诗材/还又怨，问天/风雨/几时开。诵读的时候不需要太严肃，自然轻松就好。

仿写的时候可以模仿这首诗的转折结构：先写一个常见的烦恼，再写出现的转机，最后写新的小烦恼。比如可以写学生写作业的场景：“学生长怨没题材，老师送个活动来。领了题材还又怨，问师作业几时裁。”也可以写上班族的场景：“上班族长怨没加餐，老板送份外卖来。领了外卖还又怨，问餐怎么没有蛋。”仿写的时候不用追求用词华丽，真实有趣就好。可以用日常的小事作为仿写的内容，更容易写出风趣的感觉。

“诗人长怨没诗材，天遣斜风细雨来”这句诗可以用在写关于观察生活、寻找灵感的作文里。比如写自己写作文找不到素材的时候，突然看到窗外的雨，想到这句诗，就突然有了写作的思路。也可以用在写“生活中的美”这类主题的作文里，说明很多美好的事物就在我们身边，只是需要我们去发现。还可以用在日记里，记录自己遇到下雨天的心情。这句诗用在文章里，会让文章显得更有文化气息，也更有情趣。