入建平界二首 其一

诵读本诗时整体语气要轻松明快，带有欣喜的情绪。首句叙事平实，语速稍缓，在“溧水南头”“接建平”两处稍作停顿。第二句到第四句写农事场景，语速稍快，读出活泼的感觉，每句在第二个字后稍作停顿。第五六句是名句，语气要舒展开阔，语速放慢，重音放在“千山”“一囿”“春种”“秋成”上。最后两句议论，语气平缓，略带感慨，在“不如老圃”“何曾透圣扃”处稍作停顿。

可以仿写本诗中拟人化描写事物的句式，比如“疏麻大豆已前辈，荞麦晚菘初后生”，用“前辈”“后生”这类指代人的词语来描述不同生长阶段的事物，让表达更生动活泼。仿写时可以先选定一类具有先后顺序的事物，比如不同季节开放的花、不同批次成熟的水果，再用拟人的称谓区分它们的先后顺序，就能写出类似的鲜活句子。比如可以写“桃花杏花已前辈，菊花桂花初后生”，来描述不同季节花卉开放的顺序。

“席卷千山为一囿，天怜春种赐秋成”这句适合用在描写乡村丰收景象、赞美劳动价值的写作场景中。比如写秋日乡村游记时，可以用这句来开篇，引出对辽阔田园景观的描写。比如：“站在山顶放眼望去，漫山遍野都是成熟的稻穗，真是‘席卷千山为一囿，天怜春种赐秋成’，农人一年的辛苦终于有了丰厚的回报。”也可以用在讨论劳动意义的作文中，作为论据引出对春种秋收自然规律的论述。