安乐坊牧童

前儿牵牛渡溪水,后儿骑牛回问事。

一儿吹笛笠簪花,一牛载儿行引子。

春溪嫩水清无滓,春洲细草碧无瑕。

五牛远去莫管它,隔溪便是群儿家。

忽然头上数点雨,三笠四蓑赶将去。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古体诗
情感闲适
创作背景
明初吴地隐居创作
本诗为明初诗人杨基卸任山西按察使辞官归乡后所作,创作时间为洪武末年,作者居于苏州城郊,日常游走乡野见牧童嬉戏场景有感而作,未掺杂仕途失意情绪,纯为即兴写就的生活小品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,不严守近体格律平仄对仗规则,句式灵活自由,长于叙事写景,是古典诗歌中适宜表现生活化场景的体裁类型,历代田园题材创作多选用该体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感为对江南水乡牧童天真烂漫日常的喜爱,对无拘无束乡野生活的赞美,透露出作者辞官归隐后恬淡悠然的心境,无愤懑牢骚,纯为自然生趣的流露。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
安乐坊是明代苏州城郊的地名。笠指牧童戴的竹编斗笠。簪花是把花插在斗笠上的动作。滓指水里的杂质、泥沙。洲指溪水中间长出草的小块陆地。蓑指用草编的防雨蓑衣。赶将去就是赶紧往家走的意思。所有字词都是口语化的表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
前面的小孩牵着牛蹚过溪水,后面的小孩骑在牛背上回来问事情。一个小孩吹着笛子,斗笠上还插着一朵花,一头牛载着小孩走路,还领着一头小牛犊。春天的溪水嫩嫩的,清得没有一点杂质。春天的小洲上细草碧绿,没有一点瑕疵。五头牛走远了也不用管,隔着溪水就是这群小孩的家。忽然头上落了几点雨,三个戴斗笠四个穿蓑衣的小孩赶紧往家跑。
核心主旨与内容概括
全诗一共九句,描写了苏州城郊安乐坊一带几个牧童放牧的日常场景。诗人按照顺序先写几个牧童不同的状态,再写周边的溪水草地景色,最后写突然下雨孩子们回家的画面。整首诗没有复杂的内容,全是对生活化场景的记录,表达了诗人对这种无忧无虑乡野生活的喜爱之情,读起来非常轻松活泼。
跨学科 · 是什么
江南水乡放牧习俗社会学
古代江南地区水网密布,长有很多嫩草,农户家里养牛都会让小孩子去放牧,一般几个小孩结伴出行,不用大人陪同。放牧的时候小孩可以玩耍、吹笛,只要牛不跑到别人田里吃庄稼就可以。这种放牧习俗是江南水乡特有的生活方式,延续了上千年的时间。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松活泼,语速稍快。前四句每句中间稍微停顿,突出每个牧童不同的状态。五六句描写景色的时候语速放缓,语气柔和。最后三句写下雨的时候语速加快,读出慌张又可爱的感觉。每句的重音放在名词上,比如“牵牛”“骑牛”“吹笛”“簪花”这些词,突出画面的动感。
句式仿写指导
可以学习本诗前四句的排比句式,描写不同人物的不同状态。比如写课间活动的场景,可以写“前儿跳绳踢毽子,后儿追跑玩游戏。一儿趴在桌边看书,一儿拿着画笔涂颜色”,每句都用“一儿/前儿/后儿”开头,依次写出不同人的动作,就能写出很有画面感的片段。仿写的时候不用刻意追求押韵,把场景写清楚就可以。
核心名句写作应用
“一儿吹笛笠簪花,一牛载儿行引子”这句可以用来描写乡村生活、童年回忆的作文里。比如写回老家看到小朋友放牧的场景,或者写自己童年在乡下玩耍的回忆,都可以用这句话引出场景,增加作文的文学性。也可以用在描写春天郊外景色的段落里,衬托出春天的悠闲氛围。
关联知识图谱
袁枚《所见》同主题
两首诗都是描写牧童的天真状态,都用白描手法刻画生活化场景,风格都清新自然,核心都是赞美童真和乡野生活的乐趣,适合放在一起对比阅读,理解古代牧童题材诗歌的共同特点。

名句 CLASSIC LINES

一儿吹笛笠簪花,一牛载儿行引子
该句以白描手法刻画牧童的天真状态,画面感极强。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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