寄题万元享舍人园亭七景 绵隠堂

诵读这首诗的时候要注意把握平缓赞赏的整体语气。每句五言可以按照“2-2-1”的节奏断句，比如“试问/隠绵/上，何如/隠东/山”。读前两句设问的时候语气可以稍微上扬，带一点好奇的感觉。读后两句点明观点的时候，语气要放缓加重，传递出肯定赞赏的态度。整首诗的诵读速度不用太快，保持舒缓的节奏就可以。大家可以多读几遍，慢慢体会诗里传递的旷达感觉。这种诵读节奏也适合大多数五言绝句的朗读。

这首诗的前两句用了设问对比的句式，非常适合大家日常写作仿写。仿写的时候可以先提出一个二选一的问题，再给出自己全新的答案。比如可以写“试问居北地，何如居南方”，引出自己对不同生活环境的看法。也可以写“试问读万卷，何如行千里”，引出对读书和实践关系的思考。大家仿写的时候不用拘泥于原诗的内容，只要保留设问对比的结构就可以。这种句式用在作文开头，可以很好地引发读者的兴趣。大家平时可以多练习这种句式的仿写，提升自己的写作表现力。

本诗的核心名句“出处两无阂，世间出世间”非常适合用在日常写作里。大家可以在写关于人生选择、平衡生活、旷达心态的作文时引用这句诗。比如写自己平衡学习和兴趣爱好的时候，可以说“古人有言‘出处两无阂，世间出世间’，我在认真完成学业的同时也坚持自己的绘画爱好，两种生活都给我带来了很多快乐”。也可以在写评价历史人物的作文时用这句，比如评价苏轼既能做官为民做事，又能保有生活情趣的时候就可以引用。大家用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。合理引用名句可以让作文的文化底蕴更丰富。