鲁季钦敷文挽词二首 其二

自掺江南袂,思公岁月徂。

书来怀棣萼,老去重葭莩。

东粤仍闽粤,当湖遂镜湖。

堂成随一相,浮世竟何须。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
创作背景
南宋孝宗朝悼亡创作
本诗创作于南宋孝宗年间,鲁季钦(名察,官至敷文阁待制)去世后,周必大感念二人多年的交谊与亲缘关系,创作本组挽词悼念逝者,为同期交游酬唱类作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴,该体裁成熟于初唐时期,格律要求严谨,是古典诗歌领域的常用体裁,在历代文学创作中拥有极高的文体地位。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“掺袂”指离别时执袖相别,是古代送别时的常见动作。“棣萼”比喻兄弟般的深厚情谊,是古典诗词的常用意象。“葭莩”原指芦苇内壁的薄膜,此处指代淡薄的亲缘关系。“徂”是流逝的意思,用来形容岁月飞逝。“镜湖”用了唐代贺知章辞官归隐请求赐镜湖的典故,指代归隐之所。“一相”此处指代高阶侍从官,对应鲁季钦的敷文阁待制职位。“浮世”即飘忽不定的人世,是古典文学中常见的时空概念。
逐句白话释义
自从我们在江南握别之后,思念你的岁月一直在匆匆流逝。收到你的来信时我感念我们如同兄弟般的情谊,年纪大了之后越发看重这份淡薄的亲缘。你先后在东粤、闽粤两地辗转任职,回到故乡当湖之后,就像当年贺知章获得镜湖一样实现了归隐的心愿。新居落成的时候你刚刚官至高阶侍从之位,可飘忽的人世到头来又有什么值得贪求的呢。
核心主旨与内容概括
全诗是作者周必大为悼念故交鲁季钦创作的挽词。开篇先点明二人离别后多年的思念之情,接着回忆二人的深厚交谊与亲缘联系,再简述鲁季钦辗转仕宦、最终归隐的生平经历,最后在悼亡的基础上抒发了对友人骤然离世的痛惜,以及对功名虚幻、人生无常的深沉感慨。全诗情感真挚,没有空泛的谀辞,是典型的真情流露的悼亡作品。
跨学科 · 是什么
宋代职官制度历史学
诗句中提到的“敷文”是指南宋的敷文阁,是高宗时期设立的官阁,专门存放宋徽宗的御制文集,敷文阁待制是该阁的贴职名,属于宋代的侍从官序列,是地位较高的文官职位。这一表述完全符合宋代的职官制度规定,没有艺术夸张的成分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句的断句节奏为:自掺/江南袂,思公/岁月徂。书来/怀棣萼,老去/重葭莩。东粤/仍闽粤,当湖/遂镜湖。堂成/随一相,浮世/竟何须。整体语气要低沉舒缓,尤其读尾联时要放缓语速,传递出悼念的沉郁情绪。要注意重读“仍”“遂”“竟”等虚词,突出情感的转折与感慨。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联“X仍X,X遂X”的转折句式,用来表现人生际遇的前后变化。比如描写自己辗转多地求学工作的经历时,可以写“蜀地仍吴地,乡关遂客关”。仿写时要注意前后两句形成对应关系,前半句写漂泊的经历,后半句写最终的归属或结果,保持句式的对仗感。
名句写作应用
核心名句“堂成随一相,浮世竟何须”可以应用在“淡泊名利”“人生选择”“反思功利”等主题的日常写作中。比如写反内卷、看淡物质追求的主题时,可以引用这句诗,说明功名利禄在生命的终极意义面前十分渺小,不值得过度追逐。也可以用在悼念类文章中,表达对逝者离世、功业成空的怅惘。
关联知识图谱
鲁季钦敷文挽词二首 其一同组创作作品
两首挽词为周必大同一时期为悼念鲁季钦创作的作品,内容上相互补充,第一首侧重介绍鲁季钦的生平功绩,第二首侧重表达个人交谊与人生感慨,共同构成了完整的悼亡内容。

名句 CLASSIC LINES

东粤仍闽粤,当湖遂镜湖。堂成随一相,浮世竟何须
本诗核心名句精准概括了鲁季钦的仕宦与归隐经历,也点明了全诗感慨浮世无常的核心主旨。

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作者 POET

周必大 1126年-1204年
南宋四朝重臣,文学家,南宋文坛重要人物

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