读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,节奏可以稍微慢一点,每句七字按照“二二三”的结构断句就可以。读前两句的时候语气可以稍微轻快一点,读出少年时候的豪放感觉。读后两句的时候语气可以稍微放平缓一点,读出回忆往事的平和感。整首诗不需要有太夸张的情绪起伏,保持自然的语气就好。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗前两句叙事、后两句抒情的结构来仿写小诗。比如先写两句自己小时候某段经常做的事情,再写两句现在的状态和感受。仿写的时候不用强求严格的押韵,把自己的真实感受写出来就可以。比如可以写“童年日日柳边玩,结伴捉蝶几往还。童心虽在人已长,旧时伙伴半失联。”这样的句子,就是符合结构的仿写。
名句日常写作应用
“少年日醉郁孤台,鼎立三禅屡往来”这两句名句,适合用在怀念自己年少时候的生活、怀念旧游的文章里。比如你写回忆自己学生时代在某个城市生活的经历,或者写多年之后回到曾经待过的地方的感受的时候,就可以引用这两句诗来表达自己对过去时光的怀念。比如写“时隔二十年再回到赣州,走在郁孤台的台阶上,忽然就想起古人那句‘少年日醉郁孤台,鼎立三禅屡往来’,当年和朋友一起游玩的画面一下子就浮现在眼前。”