语文核心知识
重点字词注释
“从游”指相伴交游,“蟠”意思是藏在心中、充满,“别袂”指告别的衣袖,代指离别,“眇”同“渺”,意思是广阔辽远,“尺书”指书信,古人将书信写在一尺长的绢帛上,所以叫尺书,“雁知闻”指大雁传递书信。这些字词都是宋代诗歌中的常用表述,没有生僻含义,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句是说我在这里任职两年,没有什么德政惠及当地百姓,第二句说唯独高兴的是在这里交游认识了你这样的君子。第三句说你口袋里连一个铜钱都没有,穷到了骨子里,第四句说你胸中装着千古以来的学问志气,气概高得能冲上云霄。第五句说我们相交的时候只遗憾相逢太晚,第六句说现在真的要分别了,实在舍不得分开。第七句说以后的夜里我想念你的时候,望着辽阔的天空,第八句说相信我们可以托大雁传递书信互通音讯。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人尤袤写的赠别诗,是诗人离任时送给好友林景思的作品。整首诗先交代了自己和友人相识的契机,接着夸赞了友人虽然家境贫寒但是志向高远的优秀品格,然后表达了和友人相逢恨晚、舍不得离别的心情,最后约定以后要通过书信保持联系。全诗语言朴实,情感非常真挚,没有华丽的修饰,很容易让读者感受到两人之间深厚的友情。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要平缓真挚,首联两句读的时候语速稍慢,读出欣慰的语气,颔联前句语速稍低,后句语速抬高、语气上扬,读出赞叹的感觉,颈联两句语速放慢,读出不舍的情绪,尾联前句语气放柔,后句语气稍抬高,读出期许的感觉。每句七字按照“二二三”的节奏断句就可以,没有特殊的停顿要求。
基础句式仿写指导
可以仿写“囊乏一钱穷到骨,胸蟠千古气凌云”的对比句式,用前后两句的强烈反差来突出人物的特质,比如写同学的话可以写“桌堆万卷眸含光,心有丘壑志四方”,前句写外在的状态,后句写内在的品格。也可以仿写尾联的抒情句式,写完分别的场景之后,用一个具体的意象来约定后续的联系,让情感表达更实在,没有空泛的感觉。
核心名句写作应用
“囊乏一钱穷到骨,胸蟠千古气凌云”这句可以用在写人物品格、精神追求的作文里,比如写支教老师的时候,可以说“很多扎根山区的支教老师虽然收入不高,生活条件很艰苦,却做到了‘囊乏一钱穷到骨,胸蟠千古气凌云’,把所有的精力都放在了山区孩子的教育上”。也可以用来形容古往今来那些安贫乐道、追求理想的文人学者,能很好地突出人物的精神境界。