赐赵士忠二首 其二

志士惜日短,愁人知夜长。

摄衣步前庭,仰观南雁翔。

淳景随形运,流响归空房。

清风何飘飘,微月出西方。

繁星依青天,列宿自成行。

蝉鸣高树间,野鸟号东厢。

纤云时髣髴,渥露沾我裳。

良时无停景,北斗忽低昂。

常恐寒节至,凝气结为霜。

落叶随风摧,一绝如流光。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感勉励
创作背景
御赐宗室诗作
本诗为南宋第二位皇帝宋孝宗赵昚的御制作品,是专门赐给宗室成员赵士忠的劝勉诗作,创作于南宋孝宗乾道至淳熙年间。当时南宋朝廷重视宗室管理,常通过赐诗、嘉奖等方式引导宗室成员恪守本分、提升修养,本诗正是这一政策背景下的产物,与作者生平相关的内容均不属于创作背景范畴。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古体诗是古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,每句由五个字组成,不需要严格遵守平仄、对仗要求,押韵规则灵活自由。该体裁在中国古代诗歌发展史上地位重要,是唐代近体诗成熟之前的主流诗歌形式之一,适合抒发厚重深沉的情感内容。本诗属于典型的宋代五言古体御制诗,保留了古体诗质朴自然的艺术特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对时光飞逝、季节流转的深沉慨叹,二是对宗室成员赵士忠的殷切期许,劝勉其以志士的标准要求自身,珍惜光阴、修身进德,不要虚度年华。整体情感真挚恳切,既有帝王的威严气度,又不失诚恳的关怀之意,是宋代御赐劝勉类诗作的典型代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“摄衣”指提起衣襟,古人行走时常会提起衣襟避免被绊倒或弄脏。“淳景”指秋日澄明的日光,“流响”这里指大雁飞过的鸣叫声。“列宿”指各个星宿,是古人对天空中星区的划分称呼。“髣髴”是通假字,同“仿佛”,形容云丝若有若无的样子。“渥露”指浓重的露水,“寒节”指寒冷的季节,也就是冬季。这些字词都是宋代诗文的常用词汇,没有生僻的语义,理解难度较低。
逐句白话释义
有志向的人总惋惜白天太短,忧愁的人会觉得夜晚格外漫长。我提起衣襟走到前院,抬头看见南归的大雁正飞过天空。明净的日光跟着大雁的影子移动,它们的鸣叫声飘进了空荡的房屋。清风轻轻吹拂,淡淡的月亮从西方升了起来。繁多的星星依附在青天上,各个星宿自然排成了行列。蝉在高高的树上鸣叫,野鸟在东厢房边上啼叫。纤细的云丝时而若有若无,浓重的露水沾湿了我的衣裳。美好的时光不会停留,北斗星的位置不知不觉已经低了下去。我常常担心寒冷的季节到来,凝重的寒气会凝结成霜。落叶被风吹落,一旦逝去就像流动的光线一样再也找不回来。
核心主旨与内容概括
这首诗是宋孝宗写给宗室赵士忠的劝勉作品,开篇就点明了不同的人对时间的感知差异。之后诗人描写了自己在秋夜庭院中看到的大雁、明月、繁星、蝉鸣、露水、北斗星等景物,通过这些具体的景物表现出时光不断流逝的特点。最后诗人表达了对季节更替、时光飞逝的担忧,以此劝勉赵士忠要做珍惜光阴的志士,不要虚度自己的人生。整首诗内容平实,情感真挚,没有华丽的修饰,很容易让人理解其中的劝勉之意。
跨学科 · 是什么
天文现象与时间判断天文学
大雁南飞是典型的秋季物候现象,每年秋分之后,北方的大雁就会陆续向温暖的南方迁徙,是古人判断秋天到来的重要标志之一。北斗七星是北半球天空中非常显眼的星群,它的斗柄指向会随着季节变化,同时在同一个夜晚,北斗七星的位置也会随着时间推移绕北极星转动,古人可以通过北斗的位置准确判断夜间的时辰。这些都是古人在长期生产生活中总结出来的实用知识,没有复杂的专业术语,普通人都能理解。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗,诵读的时候每句按照“二三”的节奏断句,比如“志士/惜日短,愁人/知夜长”“摄衣/步前庭,仰观/南雁翔”,停顿的时间不要太长。整体语气要平缓沉稳,读开篇的名句的时候可以稍微加重语气,突出主旨。读到景物描写的部分的时候语气可以稍微轻柔一点,表现出秋夜的静谧感。读到最后劝勉的部分的时候语气要坚定恳切,体现出劝勉的诚意。诵读的时候语速不要太快,每句的尾音可以稍微拉长一点,更符合古体诗的诵读节奏,普通人很容易掌握这个诵读方法。
基础句式仿写指导
这首诗开篇的“志士惜日短,愁人知夜长”用了对比的句式,前后两句结构一致,语义形成对照,我们可以模仿这个句式进行创作。仿写的时候首先要确定一组相对的身份或者状态,然后对应写出两者的不同表现,比如“勤者嫌时少,惰者怨时长”“勇者畏名过,懦者惧事难”都是符合这个句式的仿写。仿写的时候要注意前后两句的字数要一致,词性要相对,语义要有关联,不要写完全没有关系的内容。这个句式非常适合用来写富含哲理的句子,日常写作中很实用。
核心名句写作应用
“志士惜日短,愁人知夜长”这句名句非常适合用在珍惜时间、励志奋进主题的作文中。比如写关于勤奋学习的作文的时候,可以在开头用这句话引出主旨,说明珍惜时间的重要性。写关于人生态度的作文的时候,可以用这句话来对比不同的人生选择带来的不同时间感知,鼓励大家做积极进取的志士。比如可以这样写:“古人说‘志士惜日短,愁人知夜长’,我们正值青春年少,应该把时间用在有意义的事情上,不要在无意义的忧愁中浪费宝贵的年华。”这个应用场景非常常见,大家很容易就能用到自己的写作中。
关联知识图谱
《长歌行》(汉乐府)同主题
《长歌行》是汉乐府中的经典惜时主题作品,核心主旨是劝勉人们珍惜少年时光,努力奋进,和本诗的核心主题完全一致。两首诗都用到了景物描写来烘托时光流逝的特点,都属于劝勉类的诗歌,内容通俗易懂,适合大众阅读学习。
《劝学诗》(宋真宗)同类型作品
《劝学诗》是宋真宗的御制劝勉作品,核心目的是劝勉世人读书学习,和本诗都是宋代帝王的御赐劝勉类诗作,风格都平实恳切,没有华丽的修饰,都带有明确的引导教化功能,在宋代都有很广泛的传播。

名句 CLASSIC LINES

志士惜日短,愁人知夜长
本句是本诗的核心名句,开篇直接点明主旨,用对比的方式刻画了不同心境的人对时间的感知差异,极具概括性和艺术张力。该句化用自西晋傅玄的《杂诗》,经宋孝宗化用后传播范围更广,后世常被用于劝学、劝勉类文本中,文化影响力十分深远,历代评价普遍认为该句平实贴切,意蕴深厚。

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作者 POET

宋孝宗 1127年-1194年
南宋皇帝、诗人

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