游道场山

读这首诗的时候，整体语速要放慢，读出悠闲自在的感觉，不要读得太快。第一句“松篁/十里/绿成谿”，中间按语义断两次，重音放在“绿成谿”上，读出景色的清新美丽。第二句“短短/篮舆/入翠微”，同样断两次，重音放在“入翠微”上，读出慢慢进山的从容感。第三句“回首/青山/已成迹”，断两次，语速可以稍微放慢一点，读出回头时的恍然感。第四句“陇头/犹见/白云飞”，断两次，最后“白云飞”三个字的语气可以稍微拉长一点，读出悠然的感觉，余味悠长。

我们可以学习这首诗用比喻写景色的方法，把静态的景物比作动态的事物，让景色描写更加生动。比如我们写秋天路边的梧桐树，可以说“梧桐十里黄成海”，把黄色的梧桐叶比作金色的大海。也可以学习这首诗移步换景的写法，按照自己行动的顺序来描写景色，先写眼前的景，再写回头看到的景，最后写远处的景。比如我们写逛公园的经历，可以先写脚边盛开的小花，再写身后走过的树林，最后写天上飘着的风筝，这样写出来的内容很有层次感，读起来就像跟着作者一起游览一样。

“回首青山已成迹，陇头犹见白云飞”这句诗可以用在写游记的作文里，用来描写登山时回头看走过的山路的感受，让作文更有文采。也可以用在表达自己放下过往的心情时，比如考试没考好或者遇到了不顺心的事，我们可以用这句诗表达自己不纠结过去的得失，要向前看的积极心态。还可以用在描写秋天登高或者郊外游玩的作文里，或者用在形容自己闲适的生活状态的文章里。比如我们写周末去爬山的日记，就可以引用这句诗来写自己站在山顶回头看的感受，非常贴切。