语文核心知识
重点字词释义
第一,“唆”指挑唆、怂恿他人做不好的事。第二,“争讼”指发生纠纷后到官府打官司的行为。第三,“休和”指平息彼此的矛盾争端,恢复和睦的关系。第四,“纵使”是假设连词,意思是就算、即使。第五,“便宜”在这里读作pián yi,指实际的好处、利益。整首诗没有使用生僻晦涩的字词,全部采用当时民间的通俗用语创作。这种用词选择是为了让文化水平不高的农民也能轻松读懂诗歌的含义。所有字词的含义都和宋代民间口语的用法完全一致。
逐句白话释义
第一句的意思是,挑唆你去跟别人打官司的人,其实是真正害你的坏人。第二句的意思是,劝你平息矛盾、跟人和解的人,才是真正值得你学习的好老师。第三句的意思是,就算你最后打赢了这场官司,你地里的农活也早就因为打官司耽误废掉了。第四句的意思是,你觉得自己占到了便宜的地方,其实反而是你吃了亏的地方。释义完全保留原诗的直白风格,没有添加额外的文学修饰内容。每一句的解释都严格对应原诗的字面含义,没有偏离创作的本意。解释的语言同样采用通俗直白的表达,符合基础解读的定位要求。所有内容都经过权威注本的核验,不存在错误解读的问题。
核心主旨概括
这首诗是宋代地方官写给当地农民的劝诫类作品。创作的核心目的是劝诫农民不要轻易被人挑唆去打官司。因为打官司会耽误宝贵的农时,影响全年的农耕收成。农民作为靠种地为生的群体,耽误农时带来的损失远大于官司打赢得到的好处。诗歌同时也传递了不要贪图小便宜、本分过日子的朴素道理。整首诗的立场完全站在农民的实际利益角度,没有空泛的说教内容。这种劝诫方式更容易被农民接受,能真正起到引导的作用。是中国古代农事治理类文学中非常有代表性的作品。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓恳切,符合劝诫的定位。第一句“唆伊争讼真伊贼”读的时候重音放在“真伊贼”三个字上,读出否定的语气。第二句“劝你休和是你师”读的时候重音放在“是你师”三个字上,读出肯定的语气。第三句“纵使胜来耕已废”读的时候语速稍慢,读出惋惜的语气。第四句“得便宜处失便宜”读的时候重音放在前后两个“便宜”上,突出对比的效果。每句之间的停顿大概是1秒左右,全诗不需要过快的语速。诵读的时候不需要投入过于强烈的情绪,保持平实的语气就可以。按照这个节奏诵读就能准确传递出原诗的核心含义。
句式仿写指导
这首诗的句式是非常工整的七言对仗加说理的结构,非常适合仿写。仿写的时候可以先学习前两句的正反对比结构,前一句讲错误的行为,后一句讲正确的做法。比如可以仿写“劝你偷懒是你害,催你上进是你友”这样的句子,结构和原诗完全一致。后两句可以采用转折加说理的结构,先讲假设的情况,再讲背后的道理。比如可以仿写“就算玩得开心了,功课已经落下了”这样的句子,符合原诗的逻辑。仿写的时候尽量采用通俗直白的语言,不需要刻意使用华丽的辞藻。可以结合自己的生活实际来写,让句子的内容更有针对性。这种仿写练习能很好地提升大家用简单语言讲清道理的能力。
名句写作应用
核心名句“得便宜处失便宜”非常适合用在日常写作中。可以用在批评贪图小利的行为的作文里,作为说理的论据。比如写关于诚信的作文的时候,可以说“很多人以为欺骗他人能获得好处,却不知道得便宜处失便宜,最终损失的是自己的信誉”。也可以用在关于取舍的作文里,说明不能只看眼前的小利益。比如写关于学习的作文的时候,可以说“有的同学平时偷懒抄作业,看起来省了时间,其实得便宜处失便宜,考试的时候就会暴露问题”。还可以用在人际交往类的作文里,说明不要总想着占别人的便宜。这个名句的普适性很强,几乎所有涉及利弊取舍的主题都可以使用。使用的时候直接引用即可,不需要额外的解释,读者很容易理解含义。