语文核心知识
重点字词注释
侍御是宋代对监察系统官员的尊称，这里指担任饶州知州的王公。饶指宋代饶州，治所在今江西鄱阳。遮道攀辕指百姓拦在道路上，攀住车辕挽留官员。间道指偏僻的小路。次韵指按照原诗的韵脚和韵序创作和诗。夔门指夔州路，宋代行政区划，治所在今重庆奉节。循吏指守法度、有治绩的清正官员。坐啸指为官清闲，政事清简。
逐句白话释义
东嘉来的老先生，文章继承了苏轼、黄庭坚的风格。治理饶州像汉代京兆尹赵广汉一样能干，想来是古代贤明三王的同族。政务处理完毕没有杂事，清淡得像隐居在幽静的地方。追随古代循吏的脚步，用清净之道治理地方不做庸碌的事务。常常在闲坐吟啸的余暇，不时写出像阳春白雪一样的好诗。风流气度教化了当地百姓，吟咏诗歌成了当地的风俗。乙酉年秋天七月，天气正闷热。有诏书让他去做夔州路的长官，他准备出发连一夜都不耽搁。境内百姓听说他要走，慌忙守住官署的大旗。攀住车辕的人挤满了道路，拦住去路的车多到车轮互相碰撞。已经走了又被挽留下来，出城又回城反复了好几次。城北的桥被拆断像蜂腰一样分开，巷子挤满了人像鱼鳞一样密密麻麻排列。他最终从小路离开，谁还能追得上呢。百姓们像母子兄弟一样，互相看着都皱起眉头。我们的父母官已经走了，谁能继承他的光辉足迹呢。古代孟尝离任走商船的事，千古以来都记载在史书里。百姓偷留他坐过的广文毡，使者也把这事标为盛事。百姓的思念传到了皇帝那里，这桩盛事传到了西蜀。先生的美德无限，把诚心放在百姓的心里。这幅画流传在人间，让百姓永远记得他的恩德。
核心主旨与内容概括
本诗是一首纪实性的五言古诗，先写王侍御在饶州的出色政绩和高洁品格，接着详细记录了他离任时百姓自发拦路、拆桥挽留的盛大场面，最后写这桩盛事的后世影响和百姓对他的思念。全诗没有华丽的修饰，用朴实的语言记录了罕见的官民情深的场景，既赞美了王侍御的清廉能干，也歌颂了百姓对清官的爱戴。全诗内容真实可考，有很高的纪实价值，情感真挚，感染力强。
读写应用
基础诵读指导
本诗为五言古诗，诵读时每句按“二三”节奏断句，比如“东嘉/老先生，文字/继坡谷”。开篇赞美王侍御政绩的部分语调平稳庄重，讲述百姓挽留场面的部分语速稍快，语气恳切，结尾抒情部分语速放缓，语气厚重充满敬意。韵脚处可适当拉长读音，突出五言诗的韵律感。遇到对仗句可适当加重停顿，比如“攀辕人填咽，遮道车击毂”两句之间停顿稍长，突出画面感。诵读时整体情感真挚朴实，不需要过于夸张的语气。
基础句式仿写指导
本诗中“治饶如京兆，三王岂其族”使用了类比句式，先点明人物的能力表现，再用历史知名人物做类比，突出人物的优秀。仿写时可以先写人物的具体事迹，再用大家熟悉的正面人物做类比，比如“支教入山乡，文翁岂其邻”，形容支教老师教化偏远地区的功绩可以和汉代教化蜀地的文翁相比。也可以仿写“桥断蜂腰分，巷拥鱼鳞矗”的比喻句式，抓住事物的外形特征做比喻，让描写更生动形象。
核心名句写作应用
“攀辕人填咽，遮道车击毂”这句适合用来写深受群众爱戴的基层干部、扶贫干部离任时的场景，比如“驻村干部任期届满离开村子那天，全村人都来送行，真可谓‘攀辕人填咽，遮道车击毂’，大家都舍不得这位带领大家脱贫的好干部。”也可以用来写优秀教师、医生等深受群众认可的人员调离时的送别场面，能够生动体现人物得到的广泛认可。