何司业和屋字诗见诒次韵奉酬

亦好园林富松竹,爱山堂上书连屋。

恨无妙语为题品,空对奇峰有十六。

先生佳句落泉石,杜诗韩笔端能续。

有如妙响发朱弦,恰似清音动寒玉。

须知小圃辱提撕,何异寒门被收录。

从今草木有光辉,盎盎春温入邹谷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古体诗
情感喜悦 · 崇敬
创作背景
次韵酬答赠诗
本诗创作于南宋孝宗乾道、淳熙年间,喻良能退居婺州义乌亦好园期间,友人何司业创作押入声屋字韵的诗歌相赠,喻良能严格依照原诗韵脚与用韵顺序创作本诗作为酬答,核心创作动因是回应友人赠诗、表达谢意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古体诗,是中国古代诗歌体裁的一种,不要求严格的平仄对仗与粘对规则,押韵灵活度较高,篇幅长短不受限制,适合抒发直白真挚的情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对友人何司业赠诗行为的感激,以及对其出众文采的由衷推崇,二是自家私园得到名家品题的自豪喜悦,整体情感明快真挚,无晦涩悲戚的表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
司业是古代国子监的副长官,为掌管教育的高级学官;诒是赠送的意思;次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作诗歌作为回应;提撕是提点、赞誉的意思;邹谷用了邹衍吹律让寒谷升温生五谷的典故。这些字词的含义是读懂本诗的基础,没有生僻难解的用法。
逐句白话释义
第一二句的意思是亦好园里种满了茂盛的松树和竹子,爱山堂里的书籍堆得快要碰到屋顶。第三四句是说可惜我没有精妙的文字来为园林题咏品赏,只能空自对着十六座奇秀的山峰。第五六句是说先生您的精妙诗句落到了园中的泉石之间,文采高到可以接续杜甫诗歌、韩愈文章的文脉。第七八句是说您的诗句就像朱红琴弦上奏出的美妙声响,又好似清越的声音震动了寒凉的美玉。第九十句是说我的小园子得到您的赞誉提点,和贫寒人家被官方破格收录提拔没有任何区别。第十一十二句是说从今往后园子里的草木都有了光彩,满满的暖意就像和煦的春风吹进了曾经寒冷的邹谷。
核心主旨概括
本诗是诗人次韵酬答友人何司业赠诗的作品,首先介绍了自家亦好园的清幽环境,其次高度赞美了何司业的出众文采,最后表达了自己得到名家赞誉的喜悦之情,整体风格质朴自然,情感直白真诚,没有刻意堆砌辞藻的问题。
跨学科 · 是什么
松竹的生物学特性植物学
对应诗句是“亦好园林富松竹”,文学表达是用松竹体现园林格调高雅、主人品格高洁,科学事实是松树和竹子都属于常绿植物,耐寒性较强,在浙江地区冬季也能保持青翠的状态,不需要特殊养护就能生长茂盛,是中国南方古典园林的常见种植品种。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每七个字为一个完整句,每句的停顿放在第四个字之后,前四句诵读语气平缓,体现出略带遗憾的情绪,中间四句语气逐渐上扬,体现出对友人文采的赞美,最后两句语气舒展明亮,体现出喜悦的情绪,整体诵读速度不需要过快,咬字清晰即可。
基础句式仿写
可以仿写本诗中“有如妙响发朱弦,恰似清音动寒玉”的比喻句式,该句式连续用两个具象的事物比喻抽象的对象,适合用来描写声音、文采、气质等抽象内容,仿写时要注意两个比喻的属性要统一,比如描写歌声可以写“有如清籁出云间,恰似流泉过石边”,符合句式的对仗和比喻的合理性要求。
名句写作应用
核心名句“从今草木有光辉”适合用在描写普通事物获得正向加持后价值提升的场景,比如描写古村落得到文旅专家的规划宣传后,可以写“这个藏在大山里的古村落得到了非遗专家的推介后,从今草木有光辉,每个周末都有上千名游客前来打卡观光”,贴合场景的情绪需求。
关联知识图谱
《亦好园四咏》同主题
本诗和《亦好园四咏》都是喻良能描写自家亦好园的作品,内容都围绕亦好园的自然景色、退居生活展开,是研究喻良能退居时期创作的核心资料,内容关联性极强。

名句 CLASSIC LINES

从今草木有光辉,盎盎春温入邹谷
这两句是本诗的核心名句,化用邹衍吹律回春的经典典故,后世常被用来形容平凡事物因获得名家赞誉、政策扶持等外部正向加持,而获得全新价值与关注度的场景,应用场景十分广泛。

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作者 POET

喻良能
南宋中期官员、文学家,江西诗派追随者

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