语文核心知识
重点字词注释
1.番君国:指古代鄱阳君的封地,此处代指友人此前任职的江南地区。2.白帝城:古城名,位于夔州境内,今重庆奉节东,是夔州的标志性地理标识。3.坐啸:指官员治政清简,不用奔波操劳。4.遄征:指迅速出发赴任。5.誉处:指声名、声望。6.辎车:古代官员出行乘坐的有帷幔的车。7.攀辕:指百姓拉住车辕挽留官员,形容官员深得民心。8.双旌:指高级官员出行的仪仗旗帜。9.雪眉老:指眉毛花白的老人,代指当地百姓。
逐句白话释义
1.第一二句:夔州一带远接江南鄱阳君的旧封地边界,境内有著名的历史古城白帝城。2.第三四句:您此前治政清简,只需闲坐吟啸就把地方治理得井井有条,现在朝廷飞下诏书催促您迅速出发赴任。3.第五六句:您的声望在百姓心中分量重如千钧,您乘坐的辎车前行却轻得像一片羽毛。4.第七八句:眉毛花白的老人们拉住您的车辕为您送行,目光追随着您出行的仪仗旗帜渐渐远去。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是诗人为送别即将赴任夔州的官员所作。2.诗歌先点明夔州的地理形胜,再回顾友人此前的卓越政绩,又赞颂友人的品格与担当,最后描写百姓送别友人的场景。3.既表达了对友人的肯定与期许,也流露了真挚的惜别之情。4.整体风格庄重平和,情感真挚恳切。5.整首诗没有过度悲伤的情绪,更多的是对友人能力的信任。6.也体现了宋代士大夫之间的交游送别文化。7.诗歌的情感表达十分克制,符合宋代诗歌的审美特点。8.是宋代官场送别诗的典型作品。
读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗时整体节奏要平缓庄重,不要过快。2.首联朗读时语速稍慢,重音放在“番君国”“白帝城”上,凸显地域的厚重感。3.颔联朗读时语调上扬,重音放在“余坐啸”“趣遄征”上,体现友人的政绩与赴任的紧迫性。4.颈联朗读时语调坚定,重音放在“千钧重”“一羽轻”上,突出反差感。5.尾联朗读时语速放缓,语调稍带不舍的情绪。6.每句五言按照“二三”的节奏进行断句,比如“湖海/番君国,江山/白帝城”。7.全诗诵读时长控制在1分钟左右为宜。8.诵读时语气要恳切,符合送别诗的情感基调。
基础句式仿写指导
1.本诗颈联采用反差对比的句式,可仿写同类对比式表达。2.仿写时可以先写一个分量重的事物,再写一个分量轻的事物,形成反差。3.比如可以仿写“责任千钧重,行囊一羽轻”,描写援藏干部的担当。4.也可以仿写“思念千钧重,家书一羽轻”,描写游子的思乡之情。5.仿写时要注意前后两句的对仗工整,语义连贯。6.要突出前后内容的反差感,凸显核心情感。7.可以结合自己的生活实际进行创作,内容要真实。8.仿写完成后可以反复诵读,调整用词让表达更流畅。
核心名句写作应用指导
1.名句“誉处千钧重,辎车一羽轻”可以用来描写为官者的担当与品格。2.比如在写歌颂基层干部的作文时可以用到这句话。3.可以用来表达一个人声名厚重,但是行事洒脱,不被外物所累。4.也可以用来描写抗疫工作人员的责任感与奉献精神。5.应用时要注意语境符合,不要生硬套用。6.可以放在文章的开头或者结尾,起到点明主旨的作用。7.引用的时候要注意准确,不要写错字句。8.这句话也适合用在人物通讯类文章中,突出人物的品格特点。