陪曹使君牧马寺劝农

朱轓小队出郊坰,风卷浓阴作快晴。

夹道老人迎五马,啭枝黄鸟避双旌。

参差麦垅云屯重,零乱梅花雪片轻。

劝课定知非小补,扶犁携饷趁春耕。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦
创作背景
南宋地方劝农公务
本诗为南宋诗人喻良能任职婺州期间,陪同知州曹使君前往城郊牧马寺开展春季劝农公务时所作,创作时间为南宋孝宗朝某年初春,为诗人记录公务行程与所见所感的即事作品,学界对具体创作年份暂无定论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,定型于初唐,格律要求严谨,全诗共八句每句七字,中间两联必须对仗,偶数句押韵,是宋代文人常用的创作体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是春日陪同长官出行郊野的轻松愉悦,二是看到农事向好、百姓安居乐业的欣慰,三是对官方劝农政策切实惠及民生的认同。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
朱轓指古代高官乘坐的红漆马车,郊坰指郊外区域,五马是对州级长官的代称,双旌指高官出行的仪仗旗帜,劝课指鼓励农业生产的官方考核,饷指给田间劳作的人送的饭食。所有字词均为宋代常用书面语,无生僻含义。
逐句白话释义
第一句:装饰着红漆的官府小队出发去往郊外。第二句:大风卷走浓重的阴云,带来了晴朗的好天气。第三句:路边的老人排成队列迎接知州大人。第四句:树枝上鸣叫的黄鸟躲开了官员的仪仗旗帜。第五句:高低不齐的麦田像云朵堆在一起一样厚重。第六句:零散飘落的梅花像雪片一样轻盈。第七句:我们都知道鼓励农业生产的政策绝不是小小的补益。第八句:百姓们扶着犁、带着饭赶着时节开展春耕。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人陪同曹使君到牧马寺开展劝农公务的完整行程,描绘了春日郊野的晴好天气、百姓欢迎官员的热闹场景和美丽的农田风光,肯定了劝农制度对农业生产的实际作用,表达了对春耕顺利、百姓丰收的美好期许,整体风格明快平实,充满生活气息。
跨学科 · 是什么
古代劝农制度社会学
劝农是古代政府的常规公务,每年春天地方官员都会到郊野巡查,鼓励百姓好好种地,保障当年的粮食生产,是古代重视农业的体现。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句七言按照“二二三”的节奏断句,前六句语气轻快明亮,读出春日出行的愉悦感,最后两句适当加重语气,读出对劝农政策的肯定态度,整体语速中等,不需要过快。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联的对仗比喻句式,格式为“参差+事物+喻体特征,零乱+事物+喻体特征”,比如“参差柳树丝绦软,零乱桃花粉蝶轻”,仿写时注意前后两句词性相对,场景协调。
名句日常写作应用
核心名句适合用在描写春日农耕、乡村振兴、劳动主题的作文中,比如描写各地开展春耕生产的场景时可以写:“正如古诗所云‘劝课定知非小补,扶犁携饷趁春耕’,各地农技人员下沉到田间地头指导生产,助力农户抢抓农时,夯实全年粮食丰收基础。”
关联知识图谱
范成大《四时田园杂兴》组诗同主题
两首作品均为宋代描写农耕生活的经典诗作,内容都围绕江南地区的农事活动展开,体现了宋代文人的民本情怀,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

劝课定知非小补,扶犁携饷趁春耕
这两句是本诗核心主旨句,直白点明劝农制度对农业生产的促进作用,生动描绘了百姓抢抓农时开展春耕的鲜活场景,兼具民本情怀与纪实价值。

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作者 POET

喻良能
南宋中期官员、文学家,江西诗派追随者

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