语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作和诗。王宫教是宋代对王宫教授这一学官的尊称。什是对诗篇的古称,古代以十篇诗为一什。涛江指诗人家乡附近的河流。杳霭指云雾迷蒙的样子。三径指代归隐者的田园居所。俚语是诗人自谦自己的诗句粗陋。赓指唱和、应答。妍倡指友人的优美赠诗。曹郐、卫风均出自《诗经》,此处用来对比自谦诗作水平低。
逐句白话释义
第一句写我的家住在涛江的东边再东边的地方。第二句写放眼望去辽阔的云浪和晴朗的天空连接在一起。第三句回想自己半辈子的做官道路充满了崎岖坎坷。第四句写如今十亩大的家乡田园笼罩在迷蒙的云雾之中。第五句写归隐田园的乐趣还没有完全享受到。第六句写很高兴能和你笑谈相聚,共饮一杯酒。第七句写我勉强用粗陋的话语来应和你的优美佳作。第八句写我就像曹国、郐国那样粗陋的小诗,实在惭愧和卫国的风诗列在一起。
核心主旨与内容概括
这首诗开篇先描绘自己家所在的乡居环境的辽阔清幽,接着回顾前半生仕途的坎坷不顺,再写当下虽然还没有完全享受到归隐的乐趣,但是能和友人相聚畅饮就十分开心,最后以自谦的语气表达对友人赠诗的感谢,整体展现了诗人看淡仕途、安于乡居的恬淡心境,以及和友人之间的深厚情谊。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓,语气要恬淡放松。首联两句可以稍微拉长语调,读出江景的辽阔感。颔联两句读的时候前半句可以带一点沉重感,后半句语气转舒缓,突出乡居的安宁。颈联前半句略带遗憾的语气,后半句语气上扬,读出和友人相聚的喜悦。尾联要读出谦虚的语气,语速稍慢。每句的停顿为:家住/涛江/东复东,渺然/云浪/接晴空;半生/仕路/崎岖里,十亩/家山/杳霭中;来往/未成/三径乐,笑谈/还喜/一樽同;强将/俚语/赓妍倡,曹郐/端惭/齿卫风。
句式仿写指导
可以仿写颔联的对仗句式,结构为“XX+名词+XX里,XX+名词+XX中”,前后两句内容形成对比或者呼应。比如写自己的生活经历可以仿写为:“数年学海沉浮里,一寸初心坚守中”;写旅行见闻可以仿写为:“千里征途奔波里,万家灯火温暖中”。仿写的时候要注意前后两句的词性相对,内容相关,读起来朗朗上口。
名句应用场景
核心名句“半生仕路崎岖里,十亩家山杳霭中”可以用在以下场景:一是写关于人生选择的作文时,用来表达经历挫折后选择回归平淡生活的心境;二是写关于乡愁的文章时,用来表达在外打拼多年后对家乡的思念;三是在描写退休或者归隐生活的文段中,用来概括前半生的经历和当下的生活状态。比如可以这样用:“老陈退休回到老家后,常常念叨‘半生仕路崎岖里,十亩家山杳霭中’,对现在的田园生活十分满意。”