过东亭湖

篮舆诘旦过东亭,日出烟销十里平。

翠袖舞风菰叶举,红妆照水藕花生。

恨无钓艇浮深碧,赖有吟毫赋晓晴。

归对老人夸胜赏,从今不数鉴湖清。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 闲适 · 隐逸
创作背景
元符二年张耒贬谪宣州途中作
本诗创作于北宋元符二年(1099年),当时作者张耒因元祐党争被贬为宣州通判,赴任途中清晨乘竹轿路过东亭湖,被清丽的湖光山色触动,即兴创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐,每首八句,每句七字,要求格律严整、对仗规范,是唐宋以来文人最常用的诗歌体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,首先是作者目睹东亭湖清晨清丽开阔景色的欣喜之情,其次是摆脱公务烦扰游赏山水的闲适意趣,最后是以东亭湖胜景胜过鉴湖的评价,暗含对归隐山水生活的向往,历代主流解读均无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
篮舆指古代的竹制轿子,是宋代文人出行常用的代步工具。诘旦指清晨、黎明时分,是古诗中常用的时间指代用语。菰叶指茭白的叶片,菰是江南常见的水生作物。藕花就是荷花,是古代诗词中对荷花的常见别称。钓艇指钓鱼用的小船,常用来指代归隐渔樵的生活。吟毫指毛笔,这里指写诗的笔。胜赏指愉悦的游赏经历,是对美景游览的美称。鉴湖指位于浙江绍兴的著名古湖,是古代文人归隐的象征地。不数指比不上、不算数,这里是说鉴湖的景色比不上东亭湖。
逐句白话翻译
清晨我坐着竹轿路过东亭湖。太阳升起后薄雾消散,十里湖面平坦开阔。菰叶在风中摆动就像翠袖的女子在起舞。荷花倒映在水中,仿佛红妆的佳人临水而立。我遗憾没有钓鱼的小船能漂浮在碧绿的湖面上。幸好有写诗的笔可以描摹这晴朗的清晨景色。回去之后我要对着家中老人夸赞这次美好的游赏。从今往后再也不觉得鉴湖的景色有多出众了。
诗歌核心主旨
这首诗记录了作者清晨路过东亭湖的所见所感。作者首先描写了东亭湖清晨雾散天晴的开阔景致。接着用生动的比喻刻画了湖畔菰叶摆动、荷花盛开的夏日美景。又表达了自己想要泛舟湖上的遗憾和提笔写诗的兴致。最后通过和著名的鉴湖对比,夸赞了东亭湖的清丽景色。全诗整体风格清新自然,充满了游赏山水的愉悦心情。也暗含了作者对闲适自在的归隐生活的向往之情。没有堆砌生僻的典故,语言平易流畅,读来亲切自然。
跨学科 · 是什么
菰、荷花的生物特征植物学
诗句里提到的菰就是我们常说的茭白,是江南水乡常见的水生作物。菰的叶片长度可以达到1到2米,质地柔韧,风吹过的时候会整齐摆动。荷花又名莲,多生长在静水的湖泊、池塘中,花期集中在每年的6到8月。荷花的花瓣多为淡粉色或红色,倒映在水面的时候颜色格外明艳。这两种植物都是江南淡水湖泊中典型的夏季代表性水生植物。古人经常在诗词中用这两种植物来描绘江南水乡的夏日景致。菰的嫩茎被菌类寄生后就会膨大,成为我们食用的茭白。荷花的地下茎就是莲藕,是人们喜爱的常见食材。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读的时候每句可以按照四三的节奏断句。首联“篮舆诘旦/过东亭,日出烟销/十里平”要读得平缓,交代清楚背景。颔联“翠袖舞风/菰叶举,红妆照水/藕花生”要读得轻快,突出景色的灵动。颈联“恨无钓艇/浮深碧,赖有吟毫/赋晓晴”要读出先遗憾后欣喜的情绪变化。尾联“归对老人/夸胜赏,从今不数/鉴湖清”要读得欢快,突出夸赞的得意语气。整体的语速要稍慢,语气轻松愉悦,符合游赏诗的氛围。韵脚字“亭、平、生、晴、清”可以适当拉长读音,突出律诗的韵律感。诵读的时候可以想象自己也在清晨游赏湖景,代入作者的愉悦心情。
比喻句式仿写指导
可以仿写颔联用拟物喻人的句式来描写景物。原句的结构是“景物特征+像某类人的状态+具体事物的状态”。比如描写枫叶的话可以写“红裙映日枫梢动,黄扇临风柿叶垂”。仿写的时候要注意前后两句的对仗,词性要对应。前半句和后半句描写的景物要属于同一个场景,风格要统一。比喻的本体和喻体要有相似的特征,不能生硬牵强。可以多观察身边的景物,找到它们和人或者其他事物的相似点。仿写的时候不用追求辞藻华丽,通顺自然就好。
名句写作应用
核心名句“翠袖舞风菰叶举,红妆照水藕花生”可以用来描写江南夏日的湖景。比如写暑假去江南水乡游玩的作文时就可以引用这句。也可以用来描写湿地公园、荷塘的夏日景色。引用的时候可以放在段落的开头,总起景物描写的内容。也可以放在段落的结尾,作为对景物描写的总结升华。还可以用在描写夏日乡村风貌的作文中,突出水乡的特色。引用的时候不需要额外加太多的解释,读者很容易理解句子的意思。这句的语言清丽灵动,能让作文的写景部分更有文采。
关联知识图谱
苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》同主题
两首诗都是七言律诗体裁的山水写景作品。两首诗都描写了晴天的湖泊景色,都用了比喻的修辞手法。两首诗都通过和知名景观对比来突出所写湖泊的美。两首诗的整体风格都清新自然,充满了对湖景的喜爱之情。都是宋代写景诗中的经典作品,流传度很高。都没有堆砌生僻典故,语言平易易懂。适合作为中小学生古诗文学习的范本。后世经常将两首诗放在一起作为宋代湖景诗的代表。

名句 CLASSIC LINES

翠袖舞风菰叶举,红妆照水藕花生
这两句以拟人的手法将菰叶、荷花比作身着翠袖、红妆的女子,生动刻画了夏日湖畔生机勃勃的景致。

标签 TAGS

作者 POET

喻良能
南宋中期官员、文学家,江西诗派追随者

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语35 知识点
二期上线 · 敬请期待