次马抚干韵赠黄泰之状元

褎然射策向明光,紫禁春深日正长。

风细御炉烟冉冉,天晴宫柳絮茫茫。

玉阶亲奉唐虞问,彩笔浓薰班马香。

千佛经中名第一,鸿文端不数长杨。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
南宋乾道五年贺状元创作
本诗创作于南宋孝宗乾道五年(公元1169年),当年黄定(字泰之)参加殿试夺得状元,诗人应和马抚干的原有韵脚创作此诗,直接赠予黄定,创作动因是为庆贺其科举夺魁的殊荣,创作场景为科举放榜后官方赐第相关场合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌近体诗的核心品类之一,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句,每句七字,中间两联要求对仗,押韵遵循平水韵规则,在宋代仍是文人常用的创作体裁,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为对新科状元黄泰之的诚挚祝贺与高度赞美,既赞颂其才学出众、文章卓绝,同时暗含对其未来仕途发展的美好期许,情感真挚热烈,符合宋代文人赠贺及第者的创作语境,无明显负面情绪表达,历代解读均认同其贺赠赞美定位。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
褎然指才华出众、脱颖而出的样子,射策是古代科举考试中应对皇帝策问的代称,明光原指汉代明光宫,这里代指南宋皇宫。御炉指皇宫里的香炉,班马指汉代史学家班固和司马迁,长杨指汉代扬雄所作的著名《长杨赋》。大家可以根据这些注释理解诗句的大致意思,不需要记忆生僻的学术术语,只需要掌握这些字词的基本含义就可以读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句写黄泰之才华出众,参加皇宫里的殿试应对皇帝的策问。第二句写春天的皇宫里春深日暖,白昼时间很长。第三句写微风轻轻吹拂,皇宫里香炉的烟慢慢飘起来。第四句写天气晴朗,皇宫里柳树的柳絮漫天飞舞。第五句写黄泰之在玉阶前亲自回答皇帝如同尧舜一样贤明的提问。第六句写他的文笔很好,有班固和司马迁的文风。第七句写他在众多考生里考了第一名。第八句写他的文章非常好,就连著名的《长杨赋》都比不上。大家可以对照原文逐句理解,不需要添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给新科状元黄泰之的赠诗,全诗围绕黄泰之参加殿试夺得状元的事情展开,描写了殿试当天皇宫里的春日场景,赞美了黄泰之的出众才学和优秀文章,表达了诗人对黄泰之的诚挚祝贺,也暗含了对他未来发展的美好期许。全诗内容通俗易懂,情感真挚热烈,符合普通读者的阅读理解范围,不需要专业知识就可以读懂核心内容。
跨学科 · 是什么
宋代殿试制度历史学
宋代的科举制度分为乡试、会试、殿试三个层级,殿试是最高级别的考试,由皇帝亲自出题和确定名次,考中第一名的就是大家常说的状元,考中殿试的考生都可以直接授予官职,是古代读书人最高的追求之一,这个制度在宋代已经非常成熟,选拔了大量的优秀人才进入朝廷任职。大家不需要了解太复杂的制度细节,只需要知道殿试是古代最高级别的科举考试就可以。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候可以按照七言律诗的基本节奏来断句,每一句的断句节奏都是“二二三”的格式,比如“褎然/射策/向明光,紫禁/春深/日正长”,诵读的时候语气要明快热烈,带有祝贺的感情色彩,语速不需要太快,每一句读完之后可以稍微停顿一下,重点突出最后两句核心名句的语气,这样读出来的效果就会很好,大家平时练习的时候可以多试几次,找到最适合自己的诵读节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗里“风细御炉烟冉冉,天晴宫柳絮茫茫”的对偶句式,这种句式的特点是前后两句的结构完全对应,词性相同,意境相关,比如大家可以写“风轻园花香阵阵,雨过山林雾蒙蒙”这样的句子,仿写的时候只需要注意前后两句的字数相同,结构对应就可以,不需要严格遵守格律要求,练习多了就能很好的掌握这种对偶句式的写作方法,平时写作文的时候也可以用到这种句式来增加文采。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“千佛经中名第一,鸿文端不数长杨”可以用在夸赞别人考试取得好成绩、文章写得好的场合,比如你的同学考试考了第一名,你就可以用这句诗来夸赞他,或者别人写的文章非常优秀,你也可以用这句诗来赞美对方的文章,用的时候只需要直接引用就可以,不需要额外的解释,对方就能明白你要表达的意思,非常适合用在贺喜和赞美的日常写作场景里,大家平时写作文或者写祝福语的时候都可以用到。
关联知识图谱
《送李余及第归蜀》同主题
这首诗是唐代诗人贾岛写给新科进士李余的贺诗,和本诗的主题一样都是祝贺科举及第者的作品,都表达了对及第者的赞美与期许,两首诗的创作语境都是科举放榜后的贺赠场合,适合普通读者对比阅读,不需要专业知识就可以理解两首诗的共同主题。

名句 CLASSIC LINES

千佛经中名第一,鸿文端不数长杨
该句是本诗核心名句。

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作者 POET

喻良能
南宋中期官员、文学家,江西诗派追随者

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