怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其九

不见我公久,摇摇动心旌。

敢以一瓣香,为公罄精诚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感思念
创作背景
组诗创作背景
本诗是《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄》组诗的第九首,作者为宋代诗人林景熙,创作初衷是感念怀念东嘉先生,化用苏轼相关诗句抒怀,是典型的寄赠尊长的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全篇四句,每句五字,格律规整,是古典诗歌中短小凝练的代表性体裁。五言绝句起源于汉魏乐府,到唐代逐渐定型,在唐宋时期得到广泛创作应用,兼具抒情性与表现力。
情感 · 解读
全诗核心情感为对东嘉先生的深切思念与诚挚景仰,情感真挚质朴,没有多余修饰,直白表露了作者对尊长的敬慕之心,属于古典寄赠诗中典型的真情表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
首先是“心旌”,指像旗帜一样飘摇的心神,用来形容心神不宁的状态。其次是“一瓣香”,原本是佛教中礼敬佛祖的用语,后来引申为对他人的诚挚敬意。最后是“罄”,意思是竭尽、全部拿出的意思。这几个字词是理解全诗的基础,没有生僻义,都是当时常用的表达。大家只要记住这几个词的意思,就能轻松读懂整首诗的内容。不需要额外的专业背景就能理解这些字词的含义。
逐句白话释义
第一句“不见我公久”,直白翻译就是我已经很久没有见到东嘉先生您了。第二句“摇摇动心旌”,意思是思念您思念得心神不宁,就像旗帜一样晃来晃去安定不下来。第三句“敢以一瓣香”,意思是我恭敬地拿出代表我诚意的一瓣心香。第四句“为公罄精诚”,意思是为您献上我全部的诚挚心意。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的本意。大家看完就能直接明白每一句说的是什么内容。
核心主旨概括
这首诗的内容非常简单直白,就是作者很久没见到自己敬仰的东嘉先生,十分想念对方。特意写这首诗表达自己对东嘉先生的尊敬和诚意,没有复杂的隐喻和隐藏含义。核心情感就是思念加敬仰,非常好懂。哪怕是第一次读古典诗词的人,也能很轻松把握这首诗的核心内容。不需要深入考据就能get到作者要表达的情绪。
跨学科 · 是什么
宋代士人礼敬习俗社会学
这首诗里提到的用“一瓣香”表达敬意,是宋代士人阶层很常见的礼敬尊长的方式。大家不需要理解复杂的宗教背景,只要知道这是一种表达真诚敬意的常用说法就行。当时的人在给自己尊敬的前辈、师长写信或者赠诗的时候,经常会用到这个说法。是当时社交场合里很普遍的礼貌表达,没有特殊的门槛。普通人也能一眼看出来这是表达尊敬的意思。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要放缓,语气要带着敬重的感觉。断句方式是:不见/我公/久,摇摇/动/心旌。敢以/一瓣/香,为公/罄/精诚。每一句的最后一个字可以稍微拉长一点读音,读出抒情的感觉。不需要太夸张的语调,平实真诚的语气最贴合这首诗的风格。大家按照这个断句方式读,就能读出这首诗的韵律感。多练两遍就能很容易掌握诵读的节奏。
基础句式仿写
这首诗的句式非常简单,很适合仿写表达思念、敬慕的内容。仿写的时候可以先写思念的状态,再写表达诚意的行动。比如我们想念很久没见的好朋友,可以写:“不见故友久,念念动心神。敢以一杯酒,为君诉离情”。或者写给自己的老师,可以写:“不见吾师久,时时念恩情。敢以书一卷,为君献寸心”。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻,真诚表达自己的心意就好。大家平时写小作文、发问候消息都可以用这个句式。
名句写作应用
核心名句“敢以一瓣香,为公罄精诚”的应用场景非常广泛。比如我们写感恩老师的作文、纪念先贤的文章、给长辈的贺卡里都可以用这句话。它能非常贴切地表达我们的尊敬和诚意,比直白说“我很尊敬你”要更有文采。比如教师节写给老师的贺卡里,就可以用上这两句,能瞬间提升内容的质感。不需要复杂的上下文,单独引用也不会显得突兀。大家平时写作的时候可以多尝试用这句。
关联知识图谱
一瓣香典故同典故
“一瓣香”是古典诗词里常用的典故,用来表达对他人的诚挚敬意。本诗里的“敢以一瓣香”就是化用了这个通用典故,来表达对东嘉先生的尊敬。这个典故的使用频率很高,很多唐宋诗人的作品里都能看到它的身影。大家读其他古典诗词的时候也经常能碰到这个典故。记住这个典故的意思,能帮大家更好地理解其他同类作品。

名句 CLASSIC LINES

敢以一瓣香,为公罄精诚
这两句是本诗的核心名句,直白表露了作者对东嘉先生的诚挚敬意,后世常被用来表达对尊长、先贤的敬慕与感念,文化影响力广泛,常见于纪念类、致敬类文章的引用。

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作者 POET

喻良能
南宋中期官员、文学家,江西诗派追随者

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