次韵王待制游东坡留题十一绝 其九
先生仙去几经年，赤壁依然浪接天。
去棹来舟相指示，曾游元祐玉堂贤。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀古 · 追思
创作背景
次韵题咏黄州东坡遗迹
本诗为南宋孝宗年间诗人喻良能陪同王姓待制游览黄州东坡赤壁时，次韵王待制所题组诗的第九首，创作动因是凭吊苏轼贬谪黄州期间留下的文化遗迹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，每首四句，每句七字，要求符合平仄押韵规范，是唐宋以来文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对北宋文豪苏轼的景仰追怀，借赤壁遗迹尚存反衬斯人已逝的怅惘，同时暗含对苏轼文坛地位与生平际遇的感慨。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.“仙去”是对去世的美称，这里指苏轼离世。2.“次韵”指依照原诗的韵脚和用韵顺序作诗。3.“待制”是宋代官职名，为文学侍从之臣。4.“玉堂”是宋代翰林院的别称。5.“元祐”是北宋宋哲宗的年号。6.“贤”在这里指贤能的文士，即苏轼。7.“棹”指船桨，代指船只。8.“依然”指依旧、没有变化。
逐句白话释义
1.第一句开篇点明时空背景，直言苏轼离世已经过去了很多年。2.句中的“仙去”是古人对德高望重者去世的尊称，暗含对苏轼的推崇。3.第二句转写眼前实景，黄州赤壁的景致还和苏轼在世时一样。4.江面上浪涛汹涌，高高涌起仿佛连接着高远的青天。5.第三句写当下赤壁江面的日常场景，来来往往的船只从江面驶过。6.船上的行人都不约而同地互相指着赤壁所在的方向。7.第四句揭晓人们指向赤壁的原因，这里曾经来过一位贤能的文士。8.这位贤才就是北宋元祐年间在翰林院任职的大文豪苏轼。
全诗核心主旨与内容概括
1.本诗是诗人游览黄州东坡赤壁时所作的凭吊怀古之作。2.全诗围绕苏轼与赤壁的关联展开书写，抒发了对苏轼的景仰之情。3.诗人通过赤壁依旧而斯人已逝的对照，暗含了时光流逝的怅惘。4.同时也肯定了苏轼在黄州留下的文化印记对后世的深远影响。5.诗歌语言质朴平实，情感真挚自然，没有过多华丽的修饰。6.短短四句就将怀古、写景、抒情三者融合为一个整体。7.体现了宋代怀古诗平易晓畅、意蕴深厚的典型特点。8.适合所有年龄段的读者阅读体会其中的怀古情思。
跨学科 · 是什么
黄州赤壁地理特征地理学
1.诗中描写的赤壁位于今天湖北省黄冈市黄州区的长江岸边。2.该段长江江面宽度超过1千米，汛期时水位上涨明显。3.受到江水流速和地形的影响，江面经常会出现较大的浪涛。4.这种自然景观和诗中“浪接天”的描写高度吻合。5.黄州赤壁因为苏轼的相关作品被称为“文赤壁”，和三国古战场“武赤壁”相区别。6.现在这里已经成为知名的文化旅游景区，每年都有大量游客前来参观。7.当地的气候属于亚热带季风气候，四季分明，降水充沛。8.长江的水文特征从古至今没有发生太大的变化，和宋代的记载基本一致。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗时整体语气要平缓深沉，带有怀古的庄重感。2.第一句“先生仙去几经年”语速稍慢，重音落在“几经年”上，体现时间的久远。3.第二句“赤壁依然浪接天”语速稍快，语调上扬，读出赤壁景致的壮阔感。4.第三句“去棹来舟相指示”语速中等，读出日常场景的流动感。5.第四句“曾游元祐玉堂贤”语速放慢，重音落在“玉堂贤”上，读出对苏轼的景仰感。6.每句之间的停顿时间大概为1秒，整体诵读时长控制在20秒左右。7.诵读时可以适当配合轻微的摇头动作，更好地体会怀古的情思。8.初次诵读可以先对照注释读懂内容，再带入情感朗读。
基础句式仿写指导
1.可以仿写本诗“物是人非”的对照句式，用于描写凭吊场景。2.基础仿写公式为：[人物离去时长]+[景物依旧状态]+[当下场景描写]+[点明人物身份]。3.例如仿写凭吊李白的作品：“太白骑鲸几百年，采石江边月依然。”4.接着可以写当下场景：“往来游人遥指处，曾是盛唐谪仙眠。”5.仿写时要注意前后句的逻辑关联，前两句形成时空对照。6.后两句要承接前两句的内容，点明描写的核心对象。7.仿写不需要严格符合近体诗的平仄要求，只要语义通顺即可。8.可以多观察身边的老建筑、旧遗迹，寻找合适的仿写主题。
核心名句写作应用
1.本诗的核心名句可以用于描写文化遗迹凭吊、追怀前贤的写作场景。2.例如写参观杜甫草堂的作文时，可以用这句诗引出对杜甫的追怀。3.也可以用于写家乡老建筑、老景点的文章，体现时光流逝但文化印记永存的主题。4.使用时可以直接引用原句，也可以根据语境稍微改编化用。5.比如写纪念鲁迅先生的文章时，可以化用为“先生仙去几经年，百草园里草依然”。6.引用时要注意贴合上下文的情感基调，不能生硬套用。7.这句诗适合放在文章的开篇，起到引出全文主题的作用。8.也可以放在文章的结尾，起到升华情感、余味悠长的效果。
关联知识图谱
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》同主题
1.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》同样是在黄州赤壁创作的怀古作品。2.本诗的创作灵感直接来源于苏轼这首词留下的文化印记。3.两首作品都围绕赤壁的景致展开，抒发了怀古的情思。4.两首作品都提到了赤壁江浪壮阔的自然景观。5.苏轼的词是本诗的文化源头，二者有直接的传承关系。6.阅读本诗之前可以先阅读苏轼的这首词，更好地理解本诗的情感。7.两首作品都是中国古典文学中赤壁主题的代表性作品。8.都对后世的赤壁题材创作产生了深远的影响。
名句 CLASSIC LINES
先生仙去几经年，赤壁依然浪接天
该句是本诗核心名句，以物是人非的对照手法写赤壁怀古的怅惘，后世常用于凭吊文化遗迹、追怀前贤的场景，历代诗话多将其列为宋代赤壁怀古诗的代表性名句。
标签 TAGS
作者 POET
喻良能
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待