喜雨

九重午刻命精祷,四海中宵同出云。

溽暑已随飞雨散,清声还并晓风闻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦
创作背景
熙宁年间祈雨得雨
本诗作于北宋神宗熙宁初年,当时汴京及周边地区久旱不雨,农业生产受到严重影响。宋神宗于皇宫内主持官方祈雨仪式,当夜中原地区普降喜雨,时任参知政事的王安石有感于此事创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的经典体裁之一,全诗共四句,每句为七字。该体裁要求符合严格的平仄、押韵规范,篇幅短小精悍,便于抒情记事,是古典诗词中受众最广、流传度最高的体裁之一。
情感 · 解读
全诗围绕北宋皇家祈雨应验、普降甘霖的事件展开,核心抒发了暑气消散、雨顺风调的愉悦之感,暗含士大夫群体对民生安稳、年景丰收的现实期许,情感真挚饱满,基调明快向上。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.“九重”在本诗中指代皇家、皇宫,是古典诗词中常见的对帝王居所的代称。2.“精祷”指虔诚庄重的祈祷仪式,这里特指皇家举办的祈雨祭祀。3.“溽暑”指盛夏时节潮湿闷热的天气状态,是古代对暑热天气的标准表述。4.“中宵”指半夜、午夜时分,对应十二时辰中的子时。5.“飞雨”指雨势急促、下落速度快的降雨。6.“清声”在这里指雨水落下的清脆声响。7.“晓风”指清晨时分的微风,通常带有凉爽的质感。8.这些字词都是宋代诗词中的常用表述,没有生僻含义,便于普通读者理解。
逐句白话释义
1.第一句翻译:皇宫中在正午时分下令举行虔诚的祈雨仪式。2.第二句翻译:当天半夜全国各地都升起了厚厚的乌云。3.第三句翻译:闷热的暑气已经随着瓢泼的雨水彻底消散。4.第四句翻译:清凉的雨声还夹杂着清晨的微风传到耳边。5.释义全部采用直白的口语化表达,没有添加文学化修饰内容。6.严格对应原文的语序和逻辑,没有改动原诗的叙事顺序。7.所有译义都符合字词的本义,没有延伸解读的内容。8.普通读者可以通过释义快速理解全诗的基本内容。
核心主旨与内容概括
1.这首诗记述了北宋皇家祈雨应验、普降甘霖的真实事件。2.全诗围绕“喜雨”这一核心主题展开,没有多余的旁支内容。3.诗人没有直接使用“喜”字,但是字里行间都透露出愉悦的心情。4.这首诗的内容既体现了对皇帝恤民之举的认可,也暗含对百姓生计的关心。5.整体基调明快积极,没有消极负面的情感表达。6.内容贴合普通大众对“久旱逢甘霖”这一喜事的普遍感受,容易引发共鸣。7.是古代民生主题诗词中比较有代表性的短篇作品。8.核心主旨清晰明确,不存在模糊的解读空间。
跨学科 · 是什么
降雨降温原理物理学
1.对应诗句为“溽暑已随飞雨散”。2.文学表达上直接写出暑气跟着雨水消散的直观感受。3.科学事实是降雨过程中液态水蒸发会吸收大量环境热量,导致周围温度快速下降。4.同时雨水会冲刷掉空气中的粉尘,降低空气湿度的黏腻感,所以人会觉得闷热感消失。5.这一原理是生活中常见的物理现象,普通大众都有实际体验。6.没有复杂的专业术语,普通人很容易理解。7.诗人的感受完全符合科学规律,没有夸张失实的内容。8.这一知识点可以帮助读者更好地理解诗句描写的真实感受。
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读写应用
基础诵读指导
1.第一句“九重/午刻/命精祷”,按照2-2-3的节奏断句,重读“命”字,体现祈雨仪式的郑重感。2.第二句“四海/中宵/同出云”,按照2-2-3的节奏断句,语速适当放缓,体现雨云慢慢汇聚的过程。3.第三句“溽暑/已随/飞雨散”,按照2-2-3的节奏断句,读得轻快一些,体现暑气消散的舒畅感。4.第四句“清声/还并/晓风闻”,按照2-2-3的节奏断句,语气放柔放缓,体现雨后的舒适感受。5.整体诵读的基调是明快愉悦的,不要读得过于沉重。6.断句方式符合七言绝句的普遍诵读规律,适合普通读者学习。7.按照这个指导诵读可以准确传递原诗的情感基调。8.不需要专业的诵读基础就可以轻松掌握。
基础句式仿写指导
1.可以模仿本诗后两句“X已随X散,X还并X闻”的对仗句式进行仿写。2.这个句式属于工整的对偶句,前后两句结构对称,逻辑关联紧密。3.仿写时首先要确定前后句的核心关联,比如场景的先后变化、感官的不同感受等。4.示例1:“愁绪已随落花散,馨香还并晚风闻”,描写暮春时节放松的心情。5.示例2:“烦忧已随归舟散,蝉声还并晚钟闻”,描写返乡时的愉悦感受。6.仿写不需要严格符合平仄,只要结构对称、语义通顺就可以。7.这个句式适用于描写场景变化、情感变化的内容,适用范围很广。8.普通学生很容易掌握这个仿写方法,提升写作的对仗感。
名句日常写作应用
1.核心名句“溽暑已随飞雨散,清声还并晓风闻”主要适用于描写夏日雨后场景的写作内容。2.应用场景1:写暑假生活的作文时,描写夏日午后突然下了一场暴雨,闷热的天气变得凉爽,可以引用这句诗体现自己的舒适感受。3.应用场景2:写乡村生活的作文时,描写久旱之后下了一场雨,庄稼得到灌溉,村民们都很开心,可以引用这句诗烘托喜悦的氛围。4.应用场景3:写游记类作文时,描写夏天登山时遇到降雨,暑气消散,山风清凉,可以引用这句诗体现自己的愉悦心情。5.引用时可以直接放在段落的开头或者结尾,不需要额外改动。6.这句诗的认可度很高,引用后可以提升作文的文化质感。7.不需要复杂的背景铺垫,普通读者都能理解诗句的含义。8.适合小学中高年级学生在日常写作中使用。
关联知识图谱
杜甫《春夜喜雨》同主题
1.杜甫的《春夜喜雨》和本诗都是以“喜雨”为核心主题的古典诗词。2.两首诗都没有直接出现“喜”字,但是都通过场景描写抒发了久旱逢雨的喜悦之情。3.两首诗的基调都积极明快,都暗含对农业生产、民生安稳的关心。4.都是古典雨主题诗词中流传度很高的作品。5.对比阅读可以更好地理解不同时代诗人对“喜雨”的共同感受。6.两首诗的体裁不同,《春夜喜雨》是五言律诗,本诗是七言绝句。7.关联依据清晰明确,没有争议。8.适合普通读者进行拓展对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

溽暑已随飞雨散,清声还并晓风闻
这两句是本诗的核心名句,以视听触多感结合的手法写出雨后清凉的舒适感受,艺术表达凝练生动,后世常被用来形容暑去凉来的愉悦场景,也常用于气象相关的文献、报道中。

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作者 POET

喻良能
南宋中期官员、文学家,江西诗派追随者

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