又和丐祠未报

黄金羁勒閟天闲,何似春山苜蓿间。

白接䍠边余瓮蚁,乌皮几外即尘阛。

龙蛇大泽公真是,虎豹重门孰可攀。

示不忘君还有道,卧听人语趁朝班。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感向往 · 报国 · 闲适
创作背景
乞祠未获批复时的和作
本诗为南宋诗人刘克庄向朝廷请求授予祠禄官衔未获批复时,应和友人同主题诗作所写,创作时间约为宋理宗淳祐年间刘克庄任职朝官期间,创作动因是借诗作抒发退闲意愿与忠君心迹的矛盾心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,是中国古典诗歌的核心体裁之一,起源于南北朝,定型于初唐,每首八句,每句七字,要求中间两联对仗,符合平水韵押韵、平仄对仗规范,在唐宋时期成为文人创作的主流诗歌体裁,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对官场严苛束缚、晋升艰难的厌倦,第二层是对山野闲居、自在度日的向往,第三层是即便渴望退闲仍不忘君国、心系朝政的传统士大夫操守,情感层次丰富真挚,是宋代士大夫进退两难心境的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
丐祠指宋代官员向朝廷请求授予祠禄官衔,是退闲的一种方式。羁勒指马笼头。天闲指皇家养马的地方。苜蓿是一种常见的牧草。白接䍠是古代的一种白色头巾。瓮蚁指瓮里的残酒。乌皮几是蒙着黑皮的小桌子。尘阛指繁华的尘世。朝班指官员上朝的行列。
逐句白话释义
第一句说戴着黄金笼头的骏马被关在皇家马厩里,第二句反问这怎么比得上在春天的山野里自在吃苜蓿呢。第三句说自己白头巾边还剩着没喝完的酒,第四句说黑皮桌外就是喧嚣的尘世。第五句说您真像潜藏在大泽里的龙蛇一样的隐士,第六句说虎豹把守的重重宫门谁能轻易攀登呢。第七句说表示不忘君主还有别的方法,第八句说我躺着听别人赶着去上朝的声音就够了。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕作者请求祠禄未获批复的处境展开,先用御马的比喻表达对官场束缚的厌倦,接着写自己当前闲居饮酒的自在生活,再感叹官场晋升的艰难,最后点明自己即便渴望退闲,也仍然心系朝廷、不忘君主的态度,完整展现了宋代士大夫进退之间的矛盾心态。
跨学科 · 是什么
宋代祠禄制度社会学
本诗标题中的丐祠对应宋代特有的祠禄制度。这种制度是宋代朝廷优待文臣的特殊政策,官员可以请求担任宫观、岳庙的管理职务,不用实际履职就可以领取俸禄,大多用来安置年老或者被贬的官员,是宋代士大夫退闲的主要方式之一,体现了宋代重文轻武的国策特点。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,首联要放慢语速,“何似”两个字重读,读出反问的语气。颔联读的时候语气要舒缓,体现出闲居生活的放松感。颈联“孰可攀”三个字要加重语气,读出沉郁的感慨。尾联读的时候语气要恳切,读出作者不忘君国的真挚态度,整体节奏要平缓沉稳,符合七言律诗的诵读节奏。
句式仿写指导
可以仿写本诗首联的对比反问句式,先用一个被束缚的事物做喻体,再用反问的形式引出自己向往的生活,比如可以写“金丝笼锁彩鹦鹉,何似晴空自在飞”,这种句式适合用来表达对束缚的厌弃和对自由的向往,表达效果鲜明直白,很适合在抒情类作文里使用。
名句应用示例
“黄金羁勒閟天闲,何似春山苜蓿间”这句名句,适合用在表达对自由生活向往的作文场景里,比如写关于职业选择的作文时可以用:“很多人都向往稳定的体制内工作,可也有人觉得‘黄金羁勒閟天闲,何似春山苜蓿间’,更愿意选择自由职业去追求自己的理想。”可以让作文更有文化底蕴。
关联知识图谱
刘克庄《丐祠得请喜而有作》同主题
这首作品是刘克庄乞祠成功后写的诗作,和本诗属于同一创作主题,都是围绕刘克庄请求祠禄的经历展开,能够帮助读者更全面地理解刘克庄当时的心态,是本诗的关联同主题作品。

名句 CLASSIC LINES

黄金羁勒閟天闲,何似春山苜蓿间;示不忘君还有道,卧听人语趁朝班
这两句是本诗的核心名句,前一句用御马闲养的比喻直白表达了对官场束缚的厌弃和对自由闲居的向往,后一句收束全诗点明士大夫即便退闲也不忘君国的操守,后世常被用来形容传统士大夫“达则兼济天下,穷则独善其身”的典型心态,多次被宋代文学研究论著引用。

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作者 POET

释宝昙 1129-1197
南宋临济宗诗僧,与官僚文人多有交游,文学上师法江西诗派

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