赠赵抚干

项安世 · 宋

龙种生来别，交情久更欢。

四年三入幕，一任两同官。

安定诗成轴，扬云墨未干。

一闻磨衲句，如对画图看。

基础信息 BASIC

情感友情

创作背景

本诗为南宋诗人项安世所作，学界考证诗作于乾道四年（1168年），项安世任职鄂州安抚司期间，与同僚赵姓抚干共事四年，三次共同出入幕府，两次任同级官职，为表达二人深厚交谊、赞赏赵抚干才学而作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐，格律严谨，全篇八句每句五字，中间两联要求对仗，是古典诗歌主流体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感为对友人赵抚干出众才学的推崇赞赏，对二人多年共事深厚交谊的珍视，以及品读友人诗文后的愉悦仰慕之情。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 抚干是宋代官职“安抚司干办公事”的简称，是地方安抚司的属官。2. 龙种在这里比喻赵抚干才学出众，异于常人。3. 入幕指官员进入地方军政长官的幕府担任职务。4. 同官指在同一官署担任职位品级相近的官职。5. 安定指北宋学者胡瑗，世称安定先生，以诗文治学闻名。6. 扬云指西汉文学家扬雄，字子云，擅长辞赋书法。7. 磨衲原指僧人的粗布衲衣，这里代指赵抚干所写的清逸质朴的诗文。8. 画图看指仿佛看到了美好的画卷，形容诗文意境优美。

逐句白话释义

1. 首句夸赞赵抚干天生就是出众的人才，和普通人完全不同。2. 第二句说两人相交多年，情谊越来越深厚融洽。3. 第三句写四年时间里，两人三次共同进入幕府任职。4. 第四句写同一任期中，两人两次担任同级别的同僚。5. 第五句夸赞赵抚干的诗文像安定先生的作品一样，可以集结成轴流传。6. 第六句夸赞他的书法像扬雄的手迹一样，刚写完墨迹还没干就十分珍贵。7. 第七句写自己一读到赵抚干写的清逸诗句。8. 第八句就感觉仿佛面对着一幅优美的画卷一样赏心悦目。

主旨内容概括

1. 这首诗是南宋诗人项安世写给同僚赵抚干的赠答诗。2. 全诗围绕二人的交谊和赵抚干的才学展开书写。3. 开篇先点明对方的出众资质和两人的深厚交情。4. 接着用具体的共事经历证明二人情谊的由来。5. 随后用历史上著名的文人学者作比，夸赞对方的诗文书法造诣。6. 最后写自己品读对方作品的感受，表达由衷的仰慕之情。7. 全诗情感真挚，没有虚浮的客套话，体现了两人的深厚交谊。8. 也能看出宋代文人同僚之间互相赠答唱和的社交风气。

跨学科 · 是什么

宋代抚干官制社会学

1. 抚干是宋代安抚司干办公事的简称，是地方安抚司的常设属官。2. 宋代安抚司是路一级的军政机构，掌管一路的兵民、治安、边防等事务。3. 干办公事是安抚司的中层属官，品级一般为从八品。4. 其职责主要是协助安抚使处理各类日常政务，办理具体事务。5. 宋代文人常常用对方的官职简称作为称呼，是当时的社交礼仪。6. 这类官职一般由科举出身的文人担任，要求有一定的政务能力。7. 南宋时期安抚司权力较大，属官的晋升空间也相对较好。8. 从诗中内容可以看出赵抚干和项安世都是科举出身的文人官员。

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读写应用

诵读指导

1. 这首是五言律诗，诵读时每句按“二二一”或“二一二”的节奏断句。2. 首联前句要读出夸赞的语气，后句要读出温暖的亲切感。3. 颔联两句对仗工整，诵读时节奏要平稳，语速稍慢，突出数字的对应。4. 颈联两句用典，诵读时要带着赞赏的语气，语调上扬。5. 尾联前句要读出惊喜的感觉，后句要读出回味的舒缓语气。6. 全诗整体节奏舒缓，情感真挚，不需要太大的语调起伏。7. 每联之间停顿1秒，句末停顿0.5秒，韵脚字可以适当拖长。8. 诵读时要代入好友之间互相欣赏的视角，情感真挚自然。

句式仿写指导

1. 可以仿写颔联的数字对仗句式，用具体的数字来表现共同经历。2. 仿写时首先要选取两个有对应关系的共同经历作为内容。3. 上下句要做到字数相等，词性相对，结构相同。4. 比如“三年两赴考，一朝同登科”就属于这类仿写句式。5. 也可以仿写尾联的“一闻...如对...”的比喻句式，表现阅读作品的感受。6. 仿写时要先点明接触作品的动作，再用具体的事物作比表达感受。7. 比如“一阅先生文，如沐春风中”就是符合要求的仿写。8. 这类句式适合用在赠答、读后感类的写作中，情感表达真挚自然。

名句应用指导

1. 名句“四年三入幕，一任两同官”适合用在表现同事、同窗多年情谊的写作场景中。2. 当你想要表达和朋友多年共事、共同成长的经历时就可以使用这句。3. 比如在写给多年同事的临别赠言中，可以用这句来体现两人的深厚渊源。4. 在回忆和同事共同奋斗的经历的文章中，也可以用这句来概括共事的过往。5. 这句对仗工整，用数字来表现经历，比直白的叙述更有文学性。6. 使用时不需要额外解释，大多数读者都能理解其中表达的共事情谊。7. 也可以化用这句的结构，改成适合自己经历的内容，比如“三年两搭档，一项目同甘”。8. 化用时保留数字对应的结构，就能很好地体现出共同经历的厚重感。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1. 《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典赠友诗。2. 和《赠赵抚干》一样都属于写给同僚友人的赠答类诗歌。3. 两首诗都表达了对友人的情谊，情感真挚积极。4. 两首诗都没有悲伤的离别情绪，反而充满了积极的正向情感。5. 两首诗都有对仗工整的经典名句，流传度很高。6. 两首诗的作者都是官员身份，写给的对象也都是同僚。7. 这类赠友诗是古典诗歌中非常重要的一个题材类别。8. 两首诗都能体现出古代文人之间的真挚交谊。

名句 CLASSIC LINES

四年三入幕，一任两同官

本诗核心名句为“四年三入幕，一任两同官”，对仗工整，凝练概括了二人的共事经历，平实真挚，是宋代赠答诗的经典名句，历代广受好评，后世常被用来形容多年共事的深厚情谊。

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友情历史学哲学社会学

作者 POET

项安世 1129-1208

南宋孝宗朝进士，地方官员、文学家、经学家