送别友人赴调

送陈正己赴调

一寸丹心百念更,满簪华发万人惊。

闲抛岁月供书册,长把饥寒为友生。

此事不轻身出处,诸公可念政和平。

昔藏名字依沅水,今逐帆樯觐汉京。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
词牌送别友人赴调
情感期许 · 送别
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。每首八句,每句七字,要求中间两联对仗,严格遵循平仄押韵规则。该体裁在唐代发展成熟,是宋代文人常用的创作体裁,兼具格律美感与内容表达空间。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是对友人陈正己高洁品行的由衷赞许,二是送别友人赴京调官的真挚祝福,三是对友人入朝后能辅佐朝政、践行仁政的深切期许,情感真挚厚重,无过多伤别愁绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 丹心:指赤诚的忠心,是古典诗词中常用的指代家国情怀的意象。2. 华发:指花白的头发,常用来指代人历经岁月沉淀。3. 赴调:指宋代官员前往吏部参加调任选拔的流程。4. 沅水:长江中游支流,流经今湖南省境内。5. 汉京:原指汉代都城长安,本诗中代指南宋都城临安。6. 友生:指朋友与弟子,也可泛指身边需要帮助的人。7. 觐:指朝见君主,本诗中指前往都城候调。8. 帆樯:指代船只,樯是船的桅杆。
逐句白话释义
1. 你怀揣一片赤诚忠心,早已把各种世俗杂念都抛在脑后。2. 满头都是花白的头发,见到你的人都忍不住惊叹你的操守。3. 你把闲暇的岁月都投入到读书治学当中,不求功名利禄。4. 你常年把饥寒的考验当作自己的伙伴,始终坚守本心。5. 出仕为官这件事不能轻忽,要时刻记挂自己的立身原则。6. 诸位朝中大臣应当多思虑如何让朝政清明、百姓安乐。7. 过去你一直隐居在沅水边上,声名不被外界所知。8. 现在你乘着船只顺流而下,前往都城参加调选等待任命。9. 整首诗没有过多的离愁别绪,更多的是赞许和期许。10. 直白易懂的语言里藏着诗人对友人的深厚情谊。
核心主旨概括
1. 本诗是南宋诗人项安世的赠别之作,送别对象是即将赴京调官的友人陈正己。2. 开篇先夸赞友人的高洁品行,多年来潜心治学、安贫乐道。3. 中间部分表达对友人的嘱托,希望他做官之后不要忘了初心,要为朝政和平、百姓安乐出力。4. 最后两句呼应送别主题,点明友人的过往经历和此次赴京的行程。5. 全诗情感真挚厚重,一改常见送别诗的伤感情绪,充满了积极向上的力量。6. 既体现了诗人对友人的深厚情谊,也寄托了诗人本人的家国情怀。7. 符合宋代文人送别诗的常见特点,兼具抒情与说理的属性。8. 整体风格质朴刚健,没有华丽的辞藻修饰。9. 能让读者清晰感受到两位文人的高尚品格和家国担当。10. 是宋代赠别诗中极具代表性的作品之一。
跨学科 · 是什么
沅水地理特征地理学
1. 诗句里提到的沅水是真实存在的河流,是长江中游的重要支流。2. 它发源于贵州省都匀市,最终注入洞庭湖,是连接贵州、湖南的重要水运通道。3. 宋代时期沅水流域水运发达,乘船顺流而下可以直达长江,再转往南宋都城临安。4. 诗句里用沅水指代友人过去隐居的地方,符合当时的地理实际情况。5. 沅水流域在宋代属于荆湖北路,是文人隐居避世的常见选择地之一。6. 现在沅水还是湖南重要的内河航运通道,同时也是重要的水利发电基地。7. 流域内有丰富的自然资源和人文景观,是湖南省重要的文化旅游区域。8. 了解沅水的地理属性能帮助读者更好理解诗句里的今昔对比。9. 文学表达中的沅水带有隐居、闲适的文化寓意,和现实中的地理特征有呼应关系。10. 这种用真实地理事物指代人物经历的写法,让诗歌更有真实感。
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读写应用
诵读指导
1. 本诗是七言律诗,诵读时每句按照四三节奏断句,比如“一寸丹心/百念更,满簪华发/万人惊”。2. 首联要读得昂扬有力,突出对友人的赞许之情。3. 颔联语速稍缓,读出对友人常年安贫乐道的钦佩感。4. 颈联语气要郑重,读出对友人的嘱托和期许的厚重感。5. 尾联前半句语速平缓,后半句稍微上扬,读出对友人赴京的美好祝愿。6. 整体诵读节奏要沉稳庄重,不需要过于抒情的语气。7. 每联之间停顿1秒,整首诗诵读时长控制在1分钟左右为宜。8. 重点字词比如“丹心”“华发”“和平”“汉京”可以适当重读,突出核心情感。9. 适合用于经典诵读活动的选篇,传递积极向上的价值观。10. 诵读时可以搭配古风背景音,增强氛围感。
句式仿写指导
1. 可以仿写本诗首联的对仗句式,用两个反差明显的意象突出人物品格。2. 比如“三尺讲台万念沉,半支粉笔两袖清”,用来描写教师的奉献精神,结构和本诗首联一致。3. 仿写的时候要注意前后两句的对仗,词性相对,平仄可以适当放宽。4. 前半句突出人物的内在品格,后半句突出外在的特征或者外界的评价。5. 这种句式适合用来写人物赞颂类的文字,简洁有力,记忆点强。6. 仿写的时候不需要刻意追求古典化的用词,用现代词语也能写出好的句子。7. 可以多加练习,掌握这种对仗句式的写作技巧,提升文字的表现力。8. 这种句式也适用于楹联、宣传标语的创作,应用场景十分广泛。9. 仿写时要注意情感的真挚,不要为了对仗强行堆砌词语。10. 写完之后可以多读几遍,调整用词让句子更通顺自然。
名句写作应用
1. 核心名句“一寸丹心百念更,满簪华发万人惊”适合用来夸赞年长的先进工作者、老党员等群体。2. 比如写表彰老党员的文章时,可以用这句引出人物,突出其一辈子坚守初心的高尚品格。3. 也可以用在致敬功勋人物的通讯稿开头,增强文字的文化底蕴。4. 还可以用在写给长辈的生日贺卡、致敬信里,表达对长辈的钦佩之情。5. 使用的时候不需要额外解释典故,大多数读者都能理解句子的含义。6. 要注意适用对象,不能用来夸赞年轻人,因为句子里有“满簪华发”的表述,对应年长的群体。7. 也可以拆开来使用,比如用“一寸丹心百念更”来形容人的赤诚忠心,适用范围更广。8. 用在正式文稿里能提升文稿的文学性,比直白的表述更有感染力。9. 也可以用在演讲的开场或者结尾,增强演讲的说服力和感染力。10. 是日常写作中使用率很高的古典名句之一。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1. 本诗和王勃的《送杜少府之任蜀州》都是送别友人赴任的赠别诗。2. 两首诗都没有过多的离愁别绪,都充满了积极向上的情感。3. 都表达了对友人的美好期许和真挚祝福,体现了诗人的开阔胸襟。4. 两首诗都是各自时代赠别诗的经典代表作,流传度很高。5. 对比阅读能帮助读者更好理解不同时代赠别诗的共同特点和差异。6. 都适合作为经典诵读的选篇,传递积极的价值观。7. 两首诗的核心主旨都超越了普通的儿女情长,具有更高的思想格局。8. 可以放在一起作为赠别诗主题的阅读材料,提升对这类诗歌的理解能力。9. 关联的依据是两首诗的主题、情感基调高度相似。10. 都是中小学语文学习中常见的古典诗歌篇目。

名句 CLASSIC LINES

一寸丹心百念更,满簪华发万人惊
这两句是本诗的核心名句,开篇直接点出友人的高尚品格。

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作者 POET

项安世 1129-1208
南宋孝宗朝进士,地方官员、文学家、经学家

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