再次韵谢潘都干

壮士从军不废诗,何妨笳鼓间箫箎。

秋城夜观无公事,月胁天心有咏思。

岁稔公私方暇乐,时平福履正来绥。

金陵风月三千首,共看君侯羽扇麾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
次韵酬和创作背景
此诗为南宋诗人方岳的次韵酬和之作,是作者收到友人潘姓都干的赠诗后,严格依照原诗韵脚顺序创作的答谢作品,创作于南宋理宗年间太平丰年,当时潘都干任职于金陵军政系统,军务清闲,当地岁获丰收,军民安闲。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐,全篇共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵均有固定规范,是古代文人诗歌创作的常用体裁,在唐宋时期达到艺术巅峰。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是对友人潘都干赠诗的答谢喜悦,二是对潘都干文武兼具的儒将风范的由衷赞美,三是对岁稔年丰、政通人和的太平世道的欣喜,四是对友人仕途顺遂、大展宏图的美好期许,历代解读对情感内核无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
都干是宋代官职名,为都干办公事的简称,属于地方军政系统的僚属。笳鼓是古代军中的常用乐器,笳指胡笳,鼓指战鼓,常用来代指军旅生活。箫箎是两种传统管乐器,箫为竖吹,箎为横吹,常用来代指风雅的文学活动。岁稔指庄稼丰收、年成向好。绥是安抚的意思,这里指福气平稳降临。羽扇麾指用羽毛扇指挥军队,代指儒将指挥若定的从容风度。这些字词都是宋代诗文的常用词汇,含义清晰无歧义。
逐句白话释义
壮士投身军旅也不会放弃写诗,军乐声里夹杂着风雅的乐声又有什么妨碍呢。秋天的城池里夜间巡察没有紧急的公务,在月光照耀、天幕笼罩的环境里满是赋诗的思绪。丰收之年官府和百姓都能享受悠闲的乐趣,太平时期美好的福气正不断降临到人们身边。金陵一带吟咏风月的佳作有三千首之多,我们一同看着您挥着羽扇从容指挥军队。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人方岳写给友人潘都干的酬和答谢诗。全诗围绕潘都干的儒将身份展开,赞美了他既能妥善处理军务,又热爱诗文创作的双面风采。同时也表达了作者对丰收年景、太平世道的由衷喜悦之情,最后寄予了对友人未来仕途顺遂、能够大展宏图的美好祝福。全诗风格明朗豪迈,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
宋代江南社会风貌社会学
南宋时期江南地区农业生产技术发达,粮食产量高,丰收年景下社会秩序安定,军民的休闲文化活动十分丰富。当时宋代推崇文治,即便是军政人员也普遍有较高的文化修养,写诗作文是常见的休闲活动。这一社会风貌与诗中描写的内容完全吻合,体现了文学作品对现实生活的反映。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓明朗,每句七言按照二二三的规则断句。首联要读出豪迈洒脱的语气,突出儒将的气度。颔联要读出闲适放松的语气,体现闲暇时的状态。颈联要读出愉悦轻快的语气,展现丰收太平的喜悦。尾联要读出期许昂扬的语气,传递对友人的祝福。诵读时语速不要过快,要突出诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
可以模仿首联“XX不废XX,何妨XX间XX”的转折并列句式进行仿写。这个句式可以用来表达两种看似矛盾的事物和谐共存的状态,适用范围很广。比如写兼顾学习和爱好的场景,可以仿写为“伏案读书不废画,何妨墨香伴彩痕”。写兼顾工作和生活的场景,可以仿写为“在职打拼不废游,何妨征途伴景光”。仿写时要注意前后两个场景的对比性与合理性。
核心名句写作应用
“壮士从军不废诗,何妨笳鼓间箫箎”这句适合用在赞美兼具专业能力和文艺爱好的人物的写作场景中。比如写边防战士的业余文化生活,可以用这句话引出,赞美战士们既能保家卫国,也有丰富的精神世界。比如写公职人员的业余爱好,可以用这句话引出,赞美工作人员既能做好本职工作,也有高雅的个人追求。使用时要注意贴合人物的身份特征,不要滥用。
关联知识图谱
中国古代儒将文化同主题|文化关联
儒将是中国古代对兼具文人修养与军事能力的将领的称呼,中国历来推崇儒将风范,认为儒将既能行军打仗,又有风雅的文化修养,这首诗的核心就是赞美潘都干的儒将气质,是儒将文化在文学作品中的典型体现。

名句 CLASSIC LINES

壮士从军不废诗,何妨笳鼓间箫箎
该句是本诗核心名句,生动刻画了文武兼修的儒将形象,将军旅的刚健与文人的风雅完美融合,后世常被用来赞美军政人员的风雅气度,也被用来形容兼顾职业责任与个人爱好的人生状态,文化传播范围较广。

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作者 POET

项安世 1129-1208
南宋孝宗朝进士,地方官员、文学家、经学家

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