再和 其六
丰年官事无何，梅月诗情最多。
白水暗添沤界，青苔乱长松科。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 六言绝句
情感喜悦 · 淡泊 · 闲适
创作背景
丰年夏初闲居创作
这首诗是刘克庄创作的《再和》组诗的第六首，创作于他晚年辞官闲居福建莆田时期，恰逢当地丰年，夏初梅雨时节，诗人公务全无，闲适自在，触景生情写下这组作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
六言绝句是中国古典诗歌体裁的一种，每句由六个字组成，全诗共四句。它起源于汉代乐府，在唐代逐渐成熟，宋代出现大量优秀作品。相较于五七言绝句，六言绝句节奏更为舒缓，更适合描摹闲适恬淡的景致与心境，历代文体地位虽不及五七言主流，但也诞生了诸多传世名篇。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是诗人逢丰年、无俗事缠身的轻松愉悦，以及对乡野夏初清新自然景致的由衷喜爱。情感层次简单澄澈，没有愤懑或悲戚的底色，完全是闲居状态下与自然相融的平和心态，是历代田园诗主流的情感表达方向，得到学界解读的普遍共识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“官事无何”指没有繁杂的公务需要处理，生活清闲。“梅月”指农历五月，是梅子黄熟、梅雨频发的时段。“沤界”指水面上水泡聚集的边界区域。“松科”在这里指松树的根部周边区域。字词都是宋代日常用语，没有生僻含义，读者很容易理解。整体用词直白朴实，完全贴合田园诗的语言风格。大家只需记住这几个字词的特定含义就能读懂全诗。
逐句白话释义
第一句的意思是丰收的年景里，没有什么需要处理的公务，日子过得十分清闲。第二句是说农历五月梅子黄熟的时节，最容易触发人的创作诗情。第三句讲上涨的清澈水流，悄悄漫过了水面上水泡聚集的地界。第四句是说青翠的苔藓，杂乱地生长在松树的根部周边。所有释义都没有额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。大家可以直接对照原文理解每一句的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人刘克庄闲居故乡时所作，全诗分为两个部分，前两句写自己的生活状态与心境，后两句写眼前看到的夏初乡野景致。整首诗没有复杂的情感表达，也没有深刻的道理寄托，只是展现了丰年里诗人清闲自在的生活，以及对身边自然美景的喜爱。读者很容易从诗里感受到那份松弛恬淡的氛围，也能体会到诗人对朴素乡居生活的满足。
跨学科 · 是什么
梅雨时节降水特征地理学
梅雨是东亚地区特有的气候现象，主要出现在每年公历6月前后，对应农历五月。我国福建、浙江、江南一带这段时间会出现持续的阴雨天气，降水量明显增多，河流水位会在短时间内上涨。这种气候现象是冷暖空气在江淮流域长时间对峙导致的，是正常的气候规律。大家生活中也能感受到这段时间空气湿度大，物品容易发霉。
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读写应用
诵读指导
这首是六言绝句，每句的诵读节奏都是二二二断句。第一句“丰年/官事/无何”，语气要舒缓平和，读出清闲的感觉。第二句“梅月/诗情/最多”，语气可以稍微上扬，读出愉悦的情绪。第三句“白水/暗添/沤界”，语气要放轻，突出“暗”字的悄悄感。第四句“青苔/乱长/松科”，语气要平缓放松，读出景致的自然鲜活。大家诵读的时候速度可以稍慢，整体保持轻松的语气就可以。
句式仿写指导
这首诗的句式是六言句，每句由三个两字词语组合而成，大家仿写的时候可以先确定要写的场景，然后把场景拆解成三个两字的元素。比如写秋日庭院的场景，可以写成“深秋/庭院/风轻”，写冬日雪景可以写成“寒冬/檐下/雪积”。仿写的时候不用追求复杂的修辞，只要能清晰描摹出场景的特点就可以。大家可以多观察身边的小景致，试着用这种六言句式来表达，很容易写出有画面感的句子。
名句应用指导
“白水暗添沤界，青苔乱长松科”这两句适合用在描写自然景致、闲适生活的作文里。比如你写周末去乡下游玩，看到雨后的乡村景色，就可以用这两句来引出下文的景色描写。也可以用在表达自己对慢生活的向往的文章里，用这两句来展现你向往的生活场景。大家用的时候可以直接引用，也可以稍微化用，比如改成“一场大雨过后，真有几分白水暗添沤界，青苔乱长松科的意趣”。
关联知识图谱
《四时田园杂兴》（范成大）同主题
两首诗都是南宋时期的田园诗作，都以描摹乡野日常景致、表达闲居的恬淡心情为核心内容。两首诗的语言都朴实自然，没有华丽的修饰，很容易让读者产生共鸣。大家读完这首诗可以去读范成大的《四时田园杂兴》组诗，能更全面地了解南宋田园诗的风格特点。
名句 CLASSIC LINES
白水暗添沤界，青苔乱长松科
这两句以白描手法精准描摹了夏初梅雨过后乡野的鲜活景致，画面感极强。
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作者 POET
项安世 1129-1208
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