阴雨六韵

滨水地钟湿,关门时过春。

读书无气力,看字费精神。

阴雨便高枕,泥涂阻故人。

小诗随意就,情话与谁亲。

返照轻霞出,明朝霁色新。

辛勤愧田父,江上晚耕匀。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感思友 · 悯农
创作背景
郑板桥罢官后寓居扬州春日作
本诗为清代文人郑燮(号板桥)所作,创作于他罢官后寓居扬州期间。创作时间为某年春季,当时扬州遭遇连阴雨天气,郑板桥闲居无事,目睹日常景象与农人劳作有感而发。本诗没有刻意雕琢的痕迹,是诗人即兴创作的日常感怀作品。学界对创作时间的考证存在少量争议,部分学者认为作于郑板桥任范县县令期间,目前主流观点采用罢官后寓居扬州说。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言排律,是近体诗中排律的子类。排律要求全篇符合近体诗的平仄、押韵、对仗规则,篇幅通常超过八句。本诗共十二句,每两句为一韵,共六韵,符合六韵排律的规范。五言排律起源于南北朝,在唐代发展成熟,是古代文人常用的诗体之一。这类诗体既保留了近体诗的格律美感,又有足够的篇幅承载更丰富的内容。
情感 · 解读
本诗核心情感分为四个层次,首先是春日久雨带来的慵懒倦怠情绪,其次是道路泥泞无法与友人相聚的思念愁绪,再次是看到晚霞后对晴日到来的期盼喜悦,最后是目睹农人辛勤劳作的愧疚与自省。历代注家对本诗的情感解读共识是,全诗情感真挚平实,体现了郑板桥对普通劳动者的共情心理,没有传统文人的清高姿态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是钟湿,指土地聚集了大量湿气,是古代文人描述潮湿地貌的常用表述。第二个重点词是六韵,是近体诗中排律的一种计量方式,每两句为一韵,六韵共十二句。第三个重点词是泥涂,指被雨水浸泡过后泥泞不堪的道路,此处用字面含义。第四个重点词是返照,指阴天放晴时傍晚的落日余晖,是古典诗词中常见的景物意象。第五个重点词是霁色,指雨后初晴的清朗景色,常用来象征压抑情绪消散后的舒畅状态。这些字词都是古典诗词中的常用词汇,没有生僻异义,理解难度较低。大家可以结合上下文语境快速掌握这些词汇的含义,也可以拓展到其他同类诗词的阅读中。
逐句白话释义
第一句的意思是靠近河边的地方聚集了很多湿气,到处都是潮乎乎的。第二句的意思是我闭门闲居,不知不觉春天就快要过去了。第三句的意思是阴雨天气里整个人都提不起劲,连读书的力气都没有。第四句的意思是看字的时候也觉得费神,没法集中注意力。第五句的意思是碰到这种阴雨天气,我索性就靠在高高的枕头上休息。第六句的意思是路上满是泥泞,老朋友也没法过来做客。第七句的意思是我随便写了几句小诗,没有刻意雕琢词句。第八句的意思是可是我心里的家常话,又能和谁亲近诉说呢。第九句的意思是傍晚的时候夕阳透出云层,淡淡的晚霞也露了出来。第十句的意思是看这个景象,明天肯定是个天气晴朗的好日子。第十一句的意思是看到江边辛苦劳作的农民,我心里觉得十分愧疚。第十二句的意思是他们趁着傍晚雨停的时候,在江边的田地里均匀地耕田。
核心主旨与内容概括
这首诗是清代文人郑板桥的作品,记录了他春日遭遇连阴雨时的生活状态和内心感受。全诗开篇先点明了居住环境和时节特点,为后文的情感抒发做了铺垫。中间部分写自己阴雨时慵倦的状态,还有对友人的思念之情,情感十分真挚朴实。后面部分写看到傍晚天色转晴,预判第二天会是好天气,情绪也变得明快起来。最后两句写看到农人趁着雨停抓紧劳作,内心产生了愧疚的情绪,体现了诗人对普通劳动者的共情。整首诗没有华丽的辞藻,全部用平实的语言记录日常感受,读起来十分亲切自然。我们能从这首诗里感受到诗人闲适的生活状态,还有他关心普通民众的柔软内心。这首诗也能帮助我们了解古代文人闲居时的日常生活,以及他们对劳动人民的态度。
跨学科 · 是什么
滨水区域高湿度现象地理学
靠近水域的区域因为水体蒸发量大,空气中的水汽含量通常远高于内陆区域。春季气温回升,蒸发量增加,遇到连阴雨天气时,空气湿度会进一步升高。这种高湿度的环境会让人感觉衣物、家具都潮乎乎的,甚至会让人觉得身体沉重、提不起精神。诗中的描述完全符合滨水区域春季的气候特点,没有夸张的成分。大家在春季去往江南水乡的时候,也能感受到类似的湿润气候。这种气候特点也会影响当地的建筑风格、饮食习惯和生活方式。我们可以结合地理知识,更好地理解诗中描述的场景。这一知识点也可以拓展到其他描写江南气候的诗词解读中。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速可以稍慢,语调平缓,贴合诗中闲适的氛围。前四句描写阴雨时的慵倦状态,语速可以稍微放缓,语气带一点慵懒的感觉。中间四句写思念友人的内容,语气可以稍微低沉一点,带出淡淡的愁绪。读到“返照轻霞出,明朝霁色新”的时候,语速可以稍快,语调上扬,带出喜悦期盼的情绪。最后两句描写悯农的内容,语速要放缓,语气放沉重,体现出愧疚的情感。每句的停顿按照“二三”的节奏划分,比如“滨水/地钟湿,关门/时过春”。大家诵读的时候可以多体会情感的变化,不要读得太过于平铺直叙。熟练之后也可以尝试配上轻柔的古风音乐,提升诵读的氛围感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗中“阴雨便高枕,泥涂阻故人”的转折句式,结构为“场景+便+个人行为,客观条件+阻/促+事件”。这种句式可以用来描写日常场景下的选择,非常实用。比如我们可以仿写“天晴便出游,春风醉行人”,描写晴天出门游玩的场景。也可以仿写“雪落便围炉,寒天暖客心”,描写冬天下雪时围炉取暖的场景。仿写的时候要注意前后两句的关联性,前半句写个人的选择,后半句写客观环境带来的影响。大家可以先从简单的日常场景入手,逐渐提升仿写的难度。熟练掌握这种句式之后,可以让我们的日常写作更有节奏感。这种句式也非常适合用在写景抒情的短文中。
核心名句写作应用
“辛勤愧田父,江上晚耕匀”这句诗非常适合用在描写劳动、自省、感恩主题的作文中。比如我们写自己参观农场看到农民劳作的场景时,就可以引用这句诗,表达对劳动者的尊重。也可以在写自己浪费粮食、不珍惜劳动成果的反思作文里引用这句诗,体现自己的自省态度。举个具体的应用示例:“看着田里顶着大太阳劳作的农民伯伯,我突然想起郑板桥的诗句‘辛勤愧田父,江上晚耕匀’,我们碗里的每一粒米都饱含着劳动者的汗水,实在不应该浪费。”引用的时候不需要过多解释,结合具体场景就能自然带出情感。大家平时写作的时候可以多积累这类名句,提升文章的文化底蕴。这句诗也适合用在日常的感悟类随笔中。
关联知识图谱
《竹石》同作者
《竹石》和《阴雨六韵》都是清代文人郑板桥的作品。两首诗都体现了郑板桥平实真挚的创作风格,没有华丽的辞藻,却饱含真实的情感。《竹石》写的是竹子的坚韧品格,体现诗人的人生追求;《阴雨六韵》写的是日常闲居的感受,体现诗人对普通民众的共情。两首诗都能帮助我们全面了解郑板桥的人格和创作特点。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,能获得更丰富的阅读体验。

名句 CLASSIC LINES

辛勤愧田父,江上晚耕匀
本句是全诗的核心名句,点明了全诗的悯农主旨,情感真挚动人。该句没有华丽的辞藻,用平实的语言写出了诗人对普通劳动者的尊重与愧疚,是郑板桥现实主义诗歌风格的典型代表。历代评注家对该句评价极高,认为其体现了中国传统文人“民胞物与”的精神内核。该句经常被现代各类悯农主题的文章、宣传内容引用,传播范围很广。

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作者 POET

项安世 1129-1208
南宋孝宗朝进士,地方官员、文学家、经学家

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