李仁父寄茯苓酥赋长句谢之

岷峩山中千岁松,枝虬干直摩青空。

雪霜剥落中不槁,膏液下与灵泉通。

龟跧凫伏自磊砢,金坚玉洁仍丰融。

篝明夜取喜得隽,煮鼎朝听如吟风。

杵成坐上看飞雪,更和酪乳收全功。

当知至味本无味,子若服之寿莫穷。

巽岩脊梁硬如铁,冠峩切云佩明月。

百好都随春梦空,大药独传鸿宝诀。

中霄咀嚼不摇头,玉池生肥咽不彻。

怜我百虑形蚤衰,裹赠扶持意何切。

丹砂著根谩尔传,脂泽酿黍计已拙。

由来妙道初不烦,此法莫从儿辈说。

径思举袂揖浮丘,下视尘世真一吷。

朱颜留得亦何为,追逐同坚岁寒节。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感崇敬 · 气节
创作背景
南宋乾道年间张栻酬谢李焘赠物
本诗创作于南宋乾道年间(公元1165-1173年),当时张栻主持长沙岳麓书院,闲居讲学期间收到好友李焘(字仁父,号巽岩)从四川寄来的当地特产茯苓酥。有感于友人的深厚情谊与二人共同的志趣追求,张栻创作这首长诗作为答谢。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗简称七古,属于古体诗范畴,起源于汉代民歌,历经魏晋南北朝发展至唐代完全成熟。体裁篇幅灵活不受限制,用韵自由可中途转韵,无需严格遵循近体诗的平仄、对仗规则。宋代文人常用该体裁进行酬唱应答、抒怀咏志,相比近体诗更适合表达舒展开阔的情感内容。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是对好友李焘千里馈赠茯苓酥的真挚感激,感念友人对自己身体状况的关怀。第二层是对李焘刚正不阿、不慕荣利的高洁品格的由衷赞许,将其人格比作高山明月。第三层是表达自身不追求世俗长生、要和友人共同坚守君子岁寒节操的人生志向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
岷峨指四川的岷山与峨眉山,是茯苓的传统产地。虬指弯曲盘绕的样子。跧是蜷缩伏卧的意思。磊砢形容物体粗大结实的样子。隽指上品、精品。巽岩是李焘的号,李焘是南宋著名史学家,和张栻是好友。浮丘指古代传说中的仙人浮丘公。岁寒节指松竹梅在寒冬仍保持青翠的品格,代指君子的高洁操守。
逐句白话释义
岷峨山中长着千年的古松,枝干弯曲笔直直插青天。历经霜雪剥蚀也不枯槁,树的膏液向下和灵泉相通。茯苓像龟蜷伏像鸭伏地,长得结实粗大,像金玉一样坚实光洁又饱满。夜里举着火把采到了上品茯苓,早上放在鼎里煮发出像风吟的声响。放在杵臼里捣成像飞雪一样的粉末,再加上酪乳做成茯苓酥才算大功告成。要知道最好的味道本来就是没有浓烈味道,你吃了它就会长寿无穷。巽岩先生的脊梁像铁一样硬,头戴高冠直插青云身佩明月。各种世俗爱好都像春梦一样消散,只有养生的妙诀独自掌握。半夜里嚼着茯苓酥也不觉得难以下咽,嘴里生出的津液咽都咽不完。他怜惜我思虑太多早早衰老,包裹了茯苓酥赠给我,心意是多么恳切。用丹砂炼丹的方法是虚妄的,用谷物酿酒养生的方法也很笨拙。从来妙道本来就不繁琐,这个方法不要给晚辈们说。我真想举起衣袖拜会仙人浮丘公,往下看尘世就像轻轻的一次呼气。留住年轻的容颜又有什么用呢,我要和你一起坚守像寒冬松柏一样的坚贞节操。
核心主旨与内容概括
这首诗是张栻收到好友李焘寄来的茯苓酥之后写的答谢诗。前半部分描写了茯苓的生长环境、茯苓酥的制作过程和养生价值。后半部分称赞了李焘的高洁品格,感谢友人对自己的关怀,最后表达了自己不追求世俗长生,要和友人一起坚守君子高洁节操的人生志向。全诗语言质朴,情感真挚,融合了养生理念与人格追求。
跨学科 · 是什么
茯苓的生物特征植物学
茯苓是一种常见的药用真菌,属于多孔菌科,通常寄生在松树的根部。它的外形是不规则的块状,外皮是黑褐色,内部是白色或者淡粉色。茯苓在我国有两千多年的药用历史,传统认为它有利水渗湿、健脾宁心的功效,是常见的药食同源食材。四川岷山、峨眉山区域自古就是茯苓的优质产地,至今仍然是我国茯苓的主产区之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言古诗时,每句按照二二三的节奏断句,比如“岷峨/山中/千岁松”。整体诵读速度要舒缓,前半部分描写茯苓生长和制作的部分语气要平和自然。读到称赞李焘品格的部分语气要加重,读出钦佩的感觉。最后表达志向的部分语气要坚定,读出慷慨激昂的感觉。诵读时要注意韵脚的停顿,这首诗多次转韵,转韵的时候可以稍作停顿。
基础句式仿写指导
可以仿写“XX脊梁硬如铁,XXXX佩明月”的句式,用来描写人物刚正不阿的品格。比如写革命先烈可以写“烈士脊梁硬如铁,胸戴勋章映明月”。还可以仿写“当知XX本无X,XXXXXXX”的句式,用来表达哲理感悟,比如写极简生活可以写“当知至乐本无乐,粗茶淡饭自心安”。仿写的时候要注意前后句的对应关系,前半句点明哲理,后半句点明价值。
名句日常写作应用
“当知至味本无味”可以用在描写美食、表达返璞归真生活理念的作文里,比如写家乡的家常菜,或者写自己对简单生活的喜爱。“朱颜留得亦何为,追逐同坚岁寒节”可以用在描写人物品格、表达人生志向的作文里,比如写自己对高尚节操的追求,或者写对榜样人物的赞美。应用的时候要注意贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
张栻(南轩先生)同作者
张栻是南宋著名理学家,和朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”,主持岳麓书院,是湖湘学派的代表人物,本诗是他的酬唱诗作代表。
李焘(巽岩先生)酬唱赠答
李焘字仁父,号巽岩,是南宋著名史学家,编撰《续资治通鉴长编》,和张栻是志同道合的好友,本诗就是为答谢他赠茯苓酥所作。

名句 CLASSIC LINES

当知至味本无味,子若服之寿莫穷
这两句融合了道家返璞归真的思想与儒家修身理念。
朱颜留得亦何为,追逐同坚岁寒节
这两句将诗歌从养生酬赠的主题上升到君子品格追求的高度,是张栻理学思想与人格追求的集中体现。

标签 TAGS

作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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