语文核心知识
琮琤
琮琤原本指玉石相互撞击发出的清脆悦耳的声响,在本诗里用来形容庐山瀑布飞流直下撞击岩石的声音,读来仿佛能让人听到瀑布的声响,感受到景色的灵动鲜活,是古诗词中常用的拟声类词汇,多用于描写水流、风动玉石等场景。
崒嵂
崒嵂是用来形容山峰高耸险峻的样子,在本诗里用来指代卧龙峰两侧的石壁高峻陡峭,凸显出卧龙峰地势的险要幽绝,是古代描述山势的常用书面语,多用于描写海拔较高、坡度较陡的山地景观。
讵
讵是表示反问的副词,意思等同于现代汉语里的“岂、怎么、难道”,在本诗里用来强化语气,表达对诸葛亮经世之心永不磨灭的笃定态度,是古代文言文中常见的反问虚词,多用于抒情、议论类的文言作品中。
逐句释义(上)
庐山自古以来就是神仙居所一样的灵秀之地,其中风景优美的地方本来就不止一处。我早就听说卧龙峰的景致格外出众,幽深秀美的模样确实是其他地方比不上的。高悬的瀑布飞流直下,发出玉石相撞一样的清脆声响,两侧的石壁高耸陡峭格外险峻。山间的草木鲜艳有光泽,瀑布下方的水流回旋起伏,时隐时现。
逐句释义(下)
今年朱使君来到这里游览,看到眼前的美景恍然失神,仿佛忘记了周遭的一切。他在山间徘徊欣赏这里的绝妙意趣,指点随从在这个地方修筑了一座茅庵。因为喜爱“卧龙”这个名字,追念诸葛亮远超常人的英雄气概,他就在庵中郑重地绘制了诸葛亮的画像,仿佛有萧瑟的长风在庵中吹起。恍惚间仿佛听到了《梁父吟》的吟诵声,让人想起当年诸葛亮抱膝沉思的模样。风云际会的时光总是短暂,岁月就像日月飞驰一样过得飞快。只有他匡时济世的心意留存下来,历经千年怎么会被埋没呢?我想要提起衣襟追随他的脚步,却只见云涛浩渺,寒日遥遥。
全诗主旨概括
本诗是南宋理学家张栻应好友朱熹之请创作的题寄诗,全诗可以分为三个部分,第一部分描写庐山卧龙峰幽深秀美的自然景色,第二部分叙述朱熹修筑卧龙庵、供奉诸葛亮画像的前因后果,第三部分抒发对诸葛亮匡时济世情怀的追慕,同时赞许朱熹的雅志,寄寓自己的人生理想。整首诗风格平和厚重,情感真挚,是宋代咏怀先贤类诗歌的代表性作品。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要舒缓厚重,句间停顿短,意群停顿稍长,比如“庐山/仙灵宅,佳处/固非一”,每两个字为一个小的停顿单元,读到描写景色的部分语气可以稍显轻快,读到咏怀诸葛亮的部分语气要变得庄重坚定,最后一句要放缓语速,读出悠远的意境。诵读的时候要注意吐字清晰,每个字的发音要饱满,才能更好地传达出诗歌的情感。
句式仿写指导
本诗采用先写景再叙事最后抒情议论的结构,仿写的时候可以先描写一处自己熟悉的风景,再叙述和这处风景相关的人物或者事件,最后抒发自己的感悟和思考,比如可以先写校园里的老槐树,再写老师在槐树下讲课的往事,最后抒发对老师的感激之情。仿写的时候语言要平实自然,不要过度堆砌华丽的辞藻,要做到情感真挚。
名句应用指导
“独存经世心,千载讵可汩”这句诗可以用在表达理想信念、家国情怀、追慕先贤的写作场景里,比如写关于青年责任的作文的时候,可以写:“正如古人所言‘独存经世心,千载讵可汩’,新时代的青年更应该树立远大理想,肩负起时代赋予我们的责任,为国家和社会的发展贡献自己的力量。”这句诗内涵厚重,用在作文里可以提升文章的文化底蕴。