柳堤 听雨舫

风吹渡头雨,摵摵蓬上声。

欣然会心处,端复与谁评。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感闲适
创作背景
明代中期金銮寓居南京时创作
本诗为明代诗人金銮寓居南京时所作,是其组诗《柳堤》中的一首,创作于诗人闲居江南时期,为日常即兴抒怀之作
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,全篇共四句,每句五字,格律要求严谨,在唐代发展成熟,是历代诗人常用的短小抒情体裁
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层,前半部分为听雨时的悠然自得,后半部分为佳趣无人共享的淡淡怅惘,情感表达克制含蓄,符合中国传统文人的审美取向

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
本诗的重点字词共有三个需要掌握。第一个是“摵摵”,读音为sè sè,是拟声词。它专门用来形容风吹叶落或者雨打器物的细碎声响。本诗里指的是雨打在船篷上的沙沙声。第二个是“蓬”,这里通“篷”,指的是船的帆布顶篷。第三个是“会心”,意思是内心有所领悟、产生共鸣。“端复”的“端”是终究、到底的意思。“复”是又、还的意思。
逐句白话释义
第一句写春风吹动着渡口的细密雨丝四处飘洒。第二句写雨点滴落在船篷上,发出沙沙的细碎声响。第三句写这样安静美好的场景,让自己内心生出欣然的共鸣。第四句写这样美好的体会,终究又能和谁一同品评分享呢。整首诗的翻译没有添加额外修饰,完全贴合原文的字面意思。没有使用文学化的表达,只做最直白的语义转换。适合所有年龄段的读者理解原文的基本内容。每个句子的翻译都对应原文的语序,符合现代汉语的表达习惯。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在柳堤的听雨舫上躲避春雨的日常场景。前两句用白描的手法刻画了渡口雨打船篷的静谧画面。后两句抒发了诗人看到美景时悠然自得的情绪。同时也暗含了没有人能和自己共享这份美好的淡淡怅惘。整首诗篇幅短小,语言简单直白,没有华丽的辞藻。却把普通人日常都会遇到的小场景、小情绪刻画得十分生动。读者很容易从这首诗里找到共鸣,联想到自己独处时的类似感受。是一首非常贴近生活的古典小诗。
跨学科 · 是什么
古代渡口功能社会学
诗句里提到的渡头就是我们常说的渡口,是古代最重要的水陆交通枢纽之一。人们要想渡过江河,就必须到渡口乘船通行。同时渡口也是人们送别亲友的地方,很多送别诗都以渡口为背景。平时没有渡船往来的时候,渡口也是周边百姓休闲休憩的场所。江南地区水网密布,渡口的数量比北方多很多。很多渡口周边还会建供人休息的亭子、售卖茶水的小铺子。是古代水乡非常有生活气息的公共场所。这首诗里的渡口就是江南地区典型的生活型渡口。
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读写应用
诵读指导
这首诗的诵读断句非常规整,每句五字按照“二二一”的节奏断句即可。第一句“风吹/渡头/雨”,语气平缓,读出风吹雨丝的轻柔感。第二句“摵摵/蓬上/声”,语气放轻,读出声音的细碎感。第三句“欣然/会心/处”,语气上扬,读出欣然愉悦的情绪。第四句“端复/与谁/评”,语气放低放缓,读出淡淡的怅惘感。整首诗的诵读速度要慢,不要太快。整体语调要轻柔,符合江南雨景的静谧氛围。不需要用太夸张的情绪,平实自然就好。
句式仿写指导
这首诗的前两句采用了“景物+感官声音”的写作结构,非常适合用来仿写日常场景。首先你要先选一个自己熟悉的小场景,比如窗边、树下、廊下都可以。然后先写这个场景里的景物,比如风、雪、落叶都可以。第二句就写这个景物发出的声音,用拟声词来表达会更生动。比如我们可以仿写“风过檐下铃,丁丁窗畔声”,写风吹动檐下铃铛的场景。也可以仿写“雪落院中竹,簌簌阶前声”,写雪打竹子的场景。仿写的时候不需要用太华丽的辞藻,真实还原场景就好。多练习几次就能熟练掌握这种简单又生动的写法。
名句写作应用
“风吹渡头雨,摵摵蓬上声”这句诗非常适合用来描写雨天临水的静谧场景。如果我们写自己去江南水乡旅游遇到下雨,在船上躲雨的经历就可以引用这句诗。或者写春天在湖边的亭子里听雨打荷叶的场景,也可以化用这句诗的写法。还可以用在描写自己独处时安静闲适的心情的作文里。引用的时候不需要改动诗句,直接放在场景描写的开头或者结尾都可以。能够瞬间提升文字的氛围感,让你的作文更有文采。日常发朋友圈记录雨天的场景时,用这句诗当文案也非常合适。能让你的内容显得更有文化底蕴。
关联知识图谱
韦应物《滁州西涧》同主题
《滁州西涧》也是唐代诗人描写雨天临水场景的经典五言绝句。两首诗都用白描的手法刻画了雨天的静谧氛围。都抒发了诗人独处时悠然自得的闲适情绪。内容上都选择了渡口、舟船这类典型的临水意象。风格上都是清新自然、语浅意远的类型。读者可以把两首诗放在一起阅读,更能体会古典诗歌描写雨景的审美特点。两首诗都是中小学语文必背的经典篇目,关联记忆会更牢固。核心情感内核都是传统文人亲近自然的审美追求。

名句 CLASSIC LINES

风吹渡头雨,摵摵蓬上声
这句是本诗核心名句,以极简的白描手法刻画江南渡口雨景

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作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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