荆湖望月

浩浩湖之源,迤逦衡山下。

有月来中天,明珠千斛泻。

澂澈一尘无,交辉清不夜。

嗟彼泉下人,逝莫挽逸驾。

惟有不死心,清光遍华夏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感信念 · 家国情怀 · 赞美 · 追思
创作背景
1938年抗战相持阶段作于湖南荆湖地区
本诗创作于1938年,时值抗日战争相持阶段,湖南作为抗战大后方的前沿区域,正开展全面抗战动员工作。创作者当时在湖南主政,巡察至衡山脚下的荆湖区域,夜观湖面月色有感而发创作此诗,旨在抒发救亡图存的坚定信念,鼓舞当地军民的抗战士气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国旧体诗的经典体裁,每句以五字为基本单位,篇幅不受固定限制,押韵规则灵活,无需严格遵循平仄、对仗的格律要求。该体裁起源于汉代民间歌谣,经魏晋南北朝时期文人创作逐步发展成熟,唐代之后始终是文人抒情言志的常用体裁,近现代仍有大量创作者使用该体裁进行创作。本诗通篇采用五言句式,无固定格律约束,属于典型的近现代五言古诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,第一层是对荆湖地区澄澈月夜胜景的由衷赞叹,传递出创作者对湖湘山河的热爱之情。第二层是对逝去的爱国先贤的深切追思,暗含对先贤报国之志的继承意愿。第三层是坚定的抗战救亡信念,抒发了创作者对民族必胜、家国复兴的强烈信心,整体情感厚重激昂,充满正能量。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
迤逦:形容山脉连绵曲折的样子,这里指衡山山脉连绵延伸到湖边。斛:古代的容量单位,一斛通常等于十斗,千斛形容数量极多。澂澈:同“澄澈”,形容水和月光清亮干净、没有杂质的样子。逸驾:原本指飞驰的马车,这里代指逝去的先贤的生命,形容时间流逝无法挽留。华夏:古代对中国的称呼,这里代指整个中国大地。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义内容。
逐句白话释义
第一二句的意思是:宽阔浩荡的洞庭湖的源头,就在连绵曲折的衡山脚下。第三四句的意思是:有一轮明月升到天空正中,月光洒落下来就像千斛明珠倾倒出来一样。第五六句的意思是:整个天地清亮干净没有一点灰尘,月光和湖水的光芒交相辉映,把夜晚照得像白天一样明亮。第七八句的意思是:我感叹那些已经逝去的爱国先贤,他们的生命就像飞驰的马车一样,根本没办法挽留。第九十句的意思是:只有永远不会磨灭的爱国信念,会像清澈的月光一样洒满整个中国大地。
核心主旨与内容概括
本诗一共十句,前六句都在描写衡山脚下荆湖地区的月夜景色,展现出开阔澄澈的湖山胜景。后四句从写景转向抒情,先是追思逝去的爱国先贤,最后直接抒发自己的爱国信念,表达了抗战时期创作者对抗战必胜、民族复兴的坚定信心。整首诗风格刚健质朴,没有过多华丽的修饰,情感真挚饱满,充满了积极向上的力量。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要开阔激昂,前两句描写湖山位置,语速稍缓,“浩浩”“迤逦”两个词可以适当拖长音,突出山河的开阔感。第三四句描写月光洒落,语气可以稍微明亮一些,“明珠千斛泻”的“泻”字要重读,突出月光倾泻的动态感。第五六句描写澄澈夜景,语气放缓放轻,突出静谧清亮的氛围。第七八句追思先贤,语气要放沉重一些,语速稍慢。最后两句抒发信念,语气要坚定有力,语速加快,“不死心”“遍华夏”两个短语要重读,突出激昂的情感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“有月来中天,明珠千斛泻”的比喻句式,先点明具体的事物,再用一个直观的比喻描写事物的特征。比如描写下雪的场景,可以写“有雪落长空,鹅毛漫天撒”;描写瀑布的场景,可以写“有瀑挂山前,白练千丈落”;描写油菜花田的场景,可以写“有花开平野,黄金满地铺”。仿写的时候要注意前后句的关联性,前面是事物的状态,后面的比喻要贴合事物的颜色、动态等特征,不用刻意追求对仗,只要画面感清晰就可以。
核心名句日常写作应用
“惟有不死心,清光遍华夏”这句可以用在爱国主义主题的作文、演讲稿、倡议书的结尾部分,用来表达坚定的爱国信念。比如写抗疫主题的作文结尾可以写:“无数医护人员逆行而上的身影告诉我们,惟有不死心,清光遍华夏,我们终会战胜疫情,迎来更美好的明天。”写航天主题的作文也可以用:“几代航天人几十年的艰苦奋斗证明,惟有不死心,清光遍华夏,我们的航天事业一定会取得更多更辉煌的成就。”应用的时候只要贴合“坚定信念终会实现目标”的主题就非常合适。
关联知识图谱
文天祥《过零丁洋》同主题
《过零丁洋》是宋代文天祥的爱国诗作,和本诗一样都是在国家危难时期创作的,都抒发了创作者坚定的爱国信念和舍生取义的担当精神。两首诗都有流传极广的核心名句,都是爱国主义教育的经典文本,适合放在一起对比阅读,体会不同时代爱国者共同的精神内核。

名句 CLASSIC LINES

惟有不死心,清光遍华夏
该句是本诗的核心名句,直白有力地抒发了创作者坚定的爱国信念与抗战必胜的信心。该句在抗战时期曾被湖南当地抗战报刊多次转载,成为鼓舞军民士气的经典口号,在近现代爱国旧体诗中具有较高的知名度,至今仍是爱国主义教育的经典文本内容。

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作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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